工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)前景廣闊，據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院預計，到2025年，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模將達到1.2萬億美元左右。隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人才競爭日益成為其核心，由此，工信部印發(fā)《關于加強和改進工業(yè)和信息化人才隊伍建設的實施意見》，著力強調加強和改進人才隊伍建設。
與傳統(tǒng)工業(yè)不同，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術與制造業(yè)融合的產(chǎn)物，工廠對員工的需求也由以前的生產(chǎn)制造變成了服務制造，因此需要懂IT、懂工業(yè)、懂制造的復合型人才助推工業(yè)數(shù)字化和智能化轉型更徹底，為中國的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)更上一個臺階。
然而，多部委聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》表明，2020年新一代信息技術產(chǎn)業(yè)人才缺口為750萬人，到2025年，新一代信息技術產(chǎn)業(yè)人才缺口將達950萬人。
現(xiàn)在，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才的缺乏已經(jīng)成為制約我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的重要因素。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，人才缺口為何不降反增？
中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院總工程師王寶友分析，一方面，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)涉及的方面較復雜，部分從業(yè)人員仍處于經(jīng)驗積累階段，難以適應行業(yè)發(fā)展需求；另一方面，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才要能將信息技術與運營技術融合使用，現(xiàn)有人才隊伍技能相對單一，企業(yè)往往需要同時雇用信息技術與運營技術人員，用人成本較高。
而大學目前所開設的專業(yè)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)所需的崗位并不完全契合。比如自動化專業(yè)的畢業(yè)生，只是學習了針對工業(yè)設備運轉的自動化技術，不懂得工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代所需要的信息技術。中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院發(fā)布的《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才白皮書（2020）》指出，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶動國內就業(yè)人數(shù)顯著增加但相關崗位規(guī)范化程度較低，導致人才供需兩端匹配度不高。
行業(yè)目前需要院校、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)等多方共同努力。院校需提高教學水平，用組織教師培訓、外聘專家授課、建設工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公共實訓基地等方式，將教育教學與學生實際崗位、工作場景結合起來，實現(xiàn)產(chǎn)教融合；企業(yè)要廣泛吸納高層次人才，聘請國內外專家，起到帶領作用，并為員工做定期培訓，不斷提高員工的職業(yè)匹配度；產(chǎn)業(yè)方面則應聯(lián)合內外部資源，加強產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系與合作，共同建立知識與經(jīng)驗共享平臺，促進人才之間交流學習，實現(xiàn)共贏。（實習記者 張?zhí)K慧）
轉自：通信信息報
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