中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告：薪資持續(xù)增長(zhǎng)、教育成最熱行業(yè)

　　2020年，874萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”。2013年開(kāi)始，由于畢業(yè)人數(shù)的持續(xù)上升，每年的畢業(yè)季都會(huì)被冠以“史上最難”的稱(chēng)號(hào)。然而在新冠肺炎疫情和畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)歷史新高的雙重壓力下，2020屆畢業(yè)生面臨著空前的就業(yè)壓力。

　　7月9日，麥可思研究院發(fā)布了《2020年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書(shū))。藍(lán)皮書(shū)顯示，大學(xué)畢業(yè)生升學(xué)比例持續(xù)上升。本科生國(guó)內(nèi)讀研比例從2015屆的13.5%上升至2019屆的15.2%，高職畢業(yè)生讀本科的比例從2015屆的4.7%上升到2019屆的7.6%。教育業(yè)是人才需求增長(zhǎng)熱門(mén)行業(yè)，而金融相關(guān)職業(yè)社會(huì)需求明顯減少。民企仍然是雇用大學(xué)生的主力軍，2019屆本科畢業(yè)生在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的比例最高。

　　據(jù)介紹，《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》首度發(fā)布于2009年，至2020年已是第12次年度報(bào)告。報(bào)告根據(jù)選取了12.6萬(wàn)本科生、14.8萬(wàn)高職生為樣本的2019屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià)，以及對(duì)三年后(2016屆)和五年后(2014屆)大學(xué)畢業(yè)生的第二次、第三次跟蹤評(píng)價(jià)，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)和工作能力進(jìn)行全國(guó)性研究。

　　大學(xué)生升學(xué)比例持續(xù)上升，直接工作比例連續(xù)五年下降

　　藍(lán)皮書(shū)顯示，升學(xué)對(duì)大學(xué)生就業(yè)起到分流與緩沖作用的同時(shí)，將持續(xù)為中國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定發(fā)展提供人才支撐。本科生國(guó)內(nèi)讀研的比例明顯上升，從2015屆的13.5%上升到了2019屆的15.2%；同時(shí)準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生從2015屆的2.1%上升到了2019屆的4.5%；讀研比例的上升導(dǎo)致畢業(yè)后直接工作(受雇工作、自主創(chuàng)業(yè))的比例有相應(yīng)的變化，從2015屆的77.3%下降至2019屆73.5%。高職畢業(yè)生讀本科的比例從2015屆的4.7%上升到2019屆的7.6%，畢業(yè)后直接工作的比例從2015屆的86.4%下降至2019屆的83.7%。待就業(yè)畢業(yè)生五年持穩(wěn)。

　　根據(jù)2015-2019屆本科畢業(yè)生去向分布圖，直接工作比例在過(guò)去五年中呈現(xiàn)逐年下降趨勢(shì)，其中受雇工作連續(xù)五年下降，直接創(chuàng)業(yè)比例2015屆和2016屆持平，此后四年也呈下降趨勢(shì)；升學(xué)比例整體上升，準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生比例在過(guò)去五年中逐年上升，國(guó)內(nèi)讀研比例從2017屆開(kāi)始連續(xù)三年上升，國(guó)外讀研比例在2017年達(dá)到近五年頂峰，其他年份基本持平。

　　2019屆大學(xué)畢業(yè)生薪資持續(xù)增長(zhǎng)。無(wú)論是本科還是高職畢業(yè)生，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)薪酬較高。本科畢業(yè)生平均月收入為5440元，剔除通貨膨脹因素的影響，與2015屆相比，五年來(lái)本科生起薪漲幅為23.6%；高職畢業(yè)生平均月收入為4295元，剔除通貨膨脹因素的影響，與2015屆相比，五年來(lái)高職生起薪漲幅為15.7%。

　　其中，計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)等本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生薪資較高，2019屆平均月收入分別為6858元、6145元、5899元；鐵道運(yùn)輸類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、水上運(yùn)輸類(lèi)等高職專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生薪資較高，2019屆平均月收入分別為5109元、4883元、4763元。

　　從就業(yè)區(qū)域來(lái)看，2019屆大學(xué)畢業(yè)生在長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)的占比最高，本科畢業(yè)生為25.8%，高職畢業(yè)生為22.9%；其次是珠三角地區(qū)，本科畢業(yè)生為21.0%，高職畢業(yè)生為20.4%。結(jié)合各地區(qū)本科院校畢業(yè)生實(shí)際占比和2019屆在本地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生占比綜合來(lái)看，珠三角地區(qū)人才的吸引力較強(qiáng)，其次是長(zhǎng)三角地區(qū)，而東北地區(qū)、中原地區(qū)人才吸引力較弱。

　　另外，“新一線(xiàn)”城市對(duì)畢業(yè)生的吸引力不斷增強(qiáng)，本科畢業(yè)生選擇在“新一線(xiàn)”城市就業(yè)的比例從2015屆的22%上升到2019屆的26%，而在一線(xiàn)城市就業(yè)的比例從2015屆的26%下降至2019屆的20%。在主要的“新一線(xiàn)”城市中，在杭州就業(yè)的2017-2019屆外省籍本科畢業(yè)生占比最高，其次為天津、蘇州，均超過(guò)一線(xiàn)城市中的廣州。

　　教育成2019屆本科生最熱行業(yè)，民企仍是就業(yè)中堅(jiān)力量

　　藍(lán)皮書(shū)指出，2019屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例最大的行業(yè)類(lèi)是教育業(yè)，就業(yè)比例15.9%。具體來(lái)看，這一增長(zhǎng)主要是由民辦中小學(xué)及教輔機(jī)構(gòu)和公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)需求拉動(dòng)的，2019屆就業(yè)比例分別為7.6%和6.1%，較2017屆增幅分別為20.6%、7%。2019屆高職畢業(yè)生就業(yè)比例較大的行業(yè)類(lèi)是建筑業(yè)，就業(yè)比例為11.1%，其次是教育業(yè)，就業(yè)比例：7.8%。與2017屆相比，“教育業(yè)”就業(yè)的高職生比例增幅也較高，為20%。

　　2019屆本科畢業(yè)生從事最多的職業(yè)類(lèi)是中小學(xué)教育，就業(yè)比例：10.1%，與2017屆相比增幅為6.3%。2019屆高職畢業(yè)生從事最多的職業(yè)類(lèi)是“銷(xiāo)售”，就業(yè)比例：9.8%，與2017屆相比增幅為10.1%。麥可思研究院認(rèn)為，中小學(xué)擴(kuò)招及社會(huì)家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷釋放，將加速教育行業(yè)對(duì)高質(zhì)量人才需求的增長(zhǎng)。2020年，包括線(xiàn)上教輔在內(nèi)的線(xiàn)上教育迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇。

　　在就業(yè)滿(mǎn)意度方面，近三屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)滿(mǎn)意度穩(wěn)中有升，而同屆畢業(yè)生隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，其就業(yè)滿(mǎn)意度也隨之提升。具體來(lái)看，本科生畢業(yè)初期在政府及公共管理就業(yè)滿(mǎn)意度最高，畢業(yè)五年后在教育行業(yè)就業(yè)滿(mǎn)意度最高；高職生畢業(yè)初期在運(yùn)輸行業(yè)就業(yè)滿(mǎn)意度最高，畢業(yè)三年后在教育行業(yè)就業(yè)滿(mǎn)意度最高。在制造相關(guān)行業(yè)及采礦業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生對(duì)工作的滿(mǎn)意度一直相對(duì)較低。

　　研究顯示，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展關(guān)系國(guó)計(jì)民生，是支撐就業(yè)的中堅(jiān)力量。2019屆本科畢業(yè)生在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的比例最高，為53%。其次是國(guó)有企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)/科研或其他事業(yè)單位，均為20%。高職畢業(yè)生在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的比例最高，為68%，其后是占16%的國(guó)有企業(yè)和10%的政府機(jī)構(gòu)/科研或其他事業(yè)單位。藍(lán)皮書(shū)建議為民營(yíng)企業(yè)提供更好的環(huán)境，在鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)吸納畢業(yè)生方面給予更大支持。

　　此外，藍(lán)皮書(shū)還發(fā)布了2020年就業(yè)綠牌與紅牌專(zhuān)業(yè)。綠牌專(zhuān)業(yè)指的是失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較高的專(zhuān)業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專(zhuān)業(yè)；反之，紅牌專(zhuān)業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較低的專(zhuān)業(yè)。

　　2020年本科就業(yè)綠牌專(zhuān)業(yè)包括：信息安全、軟件工程、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化。2020年高職就業(yè)綠牌專(zhuān)業(yè)包括：鐵道機(jī)車(chē)、鐵道工程技術(shù)、社會(huì)體育、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。2020年本科就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)包括：繪畫(huà)、音樂(lè)表演、法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)。2020 年高職就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)包括：法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、小學(xué)教育、導(dǎo)游。（劉詩(shī)萌）

　　轉(zhuǎn)自：華夏時(shí)報(bào)

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