暑期臨近高校學生返鄉(xiāng)最新安排……國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制最新消息

　　國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制6月17日下午舉行新聞發(fā)布會，介紹大學生就業(yè)和返鄉(xiāng)工作有關(guān)情況，一起來看！

　　目前，全國疫情形勢總體平穩(wěn)，疫情防控壓力持續(xù)存在

　　目前，全國疫情形勢總體上是平穩(wěn)的，近兩天，新增的感染者已經(jīng)降到了100例以下，但是局部疫情仍然有波動。

　　·北京近一周持續(xù)發(fā)現(xiàn)有感染者，與酒吧人員聚集有關(guān)，波及北京市多個區(qū)。但是，北京近兩天感染者均來自隔離觀察人員，所以擴散的風險有所降低，仍需要通過嚴密的流調(diào)和重點地區(qū)、重點行業(yè)核酸篩查來排查風險，防控工作不能松懈。

　　·上海近期持續(xù)報告零星的非管控人員感染，個別區(qū)域還存在隱匿社區(qū)傳播風險。

　　·內(nèi)蒙古二連浩特、赤峰疫情整體呈下降趨勢，但仍有重點人群和來源不明的感染者，局部地區(qū)存在社區(qū)傳播擴散風險。

　　·吉林通化、白山市出現(xiàn)來源不明的社會面感染者，這也說明還仍然存在一定的社區(qū)傳播風險。

　　就全國層面來講，疫情防控壓力是持續(xù)存在的，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制將積極指導各地加強科學防控，精準施策，高效處置，突出重點環(huán)節(jié)和重點場所的疫情防控，采取更加有針對性的措施，盡快控制局部聚集性疫情。

　　關(guān)于高校學生返鄉(xiāng)

　　暑期來臨，如何保障高校學生順利返鄉(xiāng)？怎樣杜絕層層加碼？

　　明確學生離校返鄉(xiāng)“兩免”政策。有疫情的地區(qū)，高校內(nèi)如果沒有疫情，實施7天以上封閉管理結(jié)束后，學生可持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和高校開具的有關(guān)證明離校返鄉(xiāng)，從學校到目的地實施“點對點”閉環(huán)方式返鄉(xiāng)。滿足以上條件的高校學生不再集中隔離，到家后實施7天的健康監(jiān)測，如有異常情況，及時報告當?shù)厣鐓^(qū)和疫情防控部門。同時，政策明確，返鄉(xiāng)學生確需隔離的，各地應(yīng)免除集中隔離費用。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制還明確要求，各地要逐級傳達、逐級落實學生離校返鄉(xiāng)政策，不得層層加碼。

　　返鄉(xiāng)地要保證學生隔離期間的食宿條件，滿足其生活、就醫(yī)等必要需求

　　為確保學生離校返鄉(xiāng)的順利，聯(lián)防聯(lián)控機制以及高校建立了兩個機制：

　　一是出發(fā)地和返鄉(xiāng)地“省對省”對接機制。兩地聯(lián)防聯(lián)控機制之間一一對接，提前統(tǒng)計、及時推送離校返鄉(xiāng)學生的信息，特別是要求返鄉(xiāng)地要保證學生隔離期間的食宿條件，滿足學生生活、就醫(yī)等必要需求。

　　二是從校門到家門“省-校-省”應(yīng)急協(xié)調(diào)機制。出發(fā)地、返鄉(xiāng)地聯(lián)防聯(lián)控機制和學生所在高校三方建立聯(lián)絡(luò)，實時調(diào)度，協(xié)調(diào)解決學生返鄉(xiāng)途中遇到的特殊情況。

　　學生在離校返鄉(xiāng)途中如遇問題或有特殊需求，可通過兩個渠道反映訴求

　　暢通學生反映訴求的兩個渠道。學生在離校返鄉(xiāng)途中如果遇到問題或有特殊需求，可以通過兩個主要的渠道反映情況：

　　一是可以向本人所在學校學生工作部門或者自己的老師反映情況，由學校通過機制來反映給當?shù)爻霭l(fā)地或者返鄉(xiāng)地聯(lián)防聯(lián)控機制，來解決學生的特殊需求；二是可以通過各地聯(lián)防聯(lián)控機制公開咨詢電話反映情況。

　　國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制政策還特別強調(diào)，沒有疫情的地區(qū)，高校學生離校返鄉(xiāng)的，落實屬地常態(tài)化疫情防控措施。同時，各地各校要充分尊重學生意愿，對于選擇留校的學生，在生活上做好服務(wù)保障。

　　關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)

　　不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤

　　就業(yè)數(shù)據(jù)的真實準確，是就業(yè)統(tǒng)計工作的底線。教育部進一步嚴明就業(yè)統(tǒng)計的紀律要求，嚴格執(zhí)行“四不準”“三不得”：

　　“四不準”就是不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。

　　“三不得”就是不得不切實際向高校和學院提去向落實率具體指標，不得層層加碼向輔導員攤派就業(yè)任務(wù)，不得將單一的去向落實率指標與就業(yè)工作人員或者輔導員的績效考核、評優(yōu)等掛鉤。

　　從2023年起取消就業(yè)報到證、用人單位原則上不得要求半年內(nèi)重復(fù)體檢

　　5月份，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，包括：

　　·支持中小微企業(yè)更多吸納畢業(yè)生就業(yè)，給予一次性吸納就業(yè)補貼、社會保險補貼、稅費減免等扶持政策。

　　·畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，給予創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息、稅費減免政策。

　　·對于畢業(yè)年度靈活就業(yè)的畢業(yè)生給予社保補貼。

　　·繼續(xù)穩(wěn)定擴大國有企業(yè)的招聘規(guī)模。

　　·社區(qū)專職工作崗位出現(xiàn)空缺，要優(yōu)先招用或者拿出一定數(shù)量專門招用高校畢業(yè)生，對于到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)、縣以下基層事業(yè)單位正式工作的高校畢業(yè)生，給予學費補償和國家助學貸款代償。招聘為事業(yè)單位正式的工作人員，可以按規(guī)定提前轉(zhuǎn)正定級。

　　·畢業(yè)生6個月之內(nèi)已經(jīng)體檢的，用人單位原則上不得要求重復(fù)體檢，除了法律規(guī)定的以外。

　　·簡化就業(yè)手續(xù)，從2023年起，取消高校畢業(yè)生就業(yè)報到證，不再將報到證作為畢業(yè)生錄用、落戶、檔案轉(zhuǎn)接手續(xù)的必需材料。

　　·在助學貸款減負政策方面，免除今年應(yīng)償還的國家助學貸款利息，本金可以申請延長1年償還，今年的應(yīng)屆生和往屆生都可以享受這項政策，共惠及400多萬人。

　　·對因疫情延遲離校的畢業(yè)生，可以延長報到入職、檔案轉(zhuǎn)遞、落戶辦理時限。

　　·要實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”，加強對就業(yè)困難群體的就業(yè)能力培訓。

　　高校所在城市連續(xù)7天及以上社會面無新發(fā)疫情，可組織校園招聘活動

　　參加招聘，特別是校園招聘活動，是畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘的主渠道。當前，全國疫情總體形勢呈現(xiàn)向好趨勢，各地疫情防控取得重要進展，為更多高校組織開展校園招聘活動打下更好的基礎(chǔ)。原則上，有疫情的地區(qū)，高校所在城市連續(xù)7天及以上社會面無新發(fā)疫情，可組織校園招聘活動。

　　如何幫助尚未落實畢業(yè)去向的學生盡早就業(yè)？

　　當前，教育部正在布置全國各地各高校開展就業(yè)工作的“百日沖刺”活動，主要包括五個方面：采取系列招聘、訪企拓崗、萬企進校、就業(yè)指導和精準幫扶措施，為還沒有就業(yè)的畢業(yè)生提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。同時，正在會同有關(guān)部門加快升學考試、教師招聘、基層項目、科研助理等招錄進程。另外，盡早完成機關(guān)、事業(yè)單位等政策性崗位的招錄，相對來說這些崗位是部分畢業(yè)生就業(yè)的首選。通過綜合施策，幫助這些畢業(yè)生盡早就業(yè)。

　　有一部分學生已經(jīng)離校，一些學生正在陸續(xù)離校，教育系統(tǒng)還要提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)，持續(xù)為畢業(yè)生提供有針對性的指導和咨詢，協(xié)助辦理好各類就業(yè)手續(xù)，與相關(guān)部門共同做好服務(wù)接續(xù)、就業(yè)見習、崗位推薦等工作，促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　如何幫扶低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)？

　　一是專項幫扶。各地各高校建立就業(yè)重點畢業(yè)生臺賬，對脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的學生，還有較長時間未就業(yè)的學生，要按照“一人一檔”“一人一策”的要求開展重點幫扶。教育部還明確要求為每一名就業(yè)困難的畢業(yè)生精準推送崗位信息，至少每個人推送3-5個針對性崗位信息。

　　二是專門培訓。在財政部支持下，教育部正在實施“宏志助航計劃”，對就業(yè)特別困難的學生，開展線上線下就業(yè)能力培訓。在培訓當中，老師們“一對一”給學生完善簡歷、指導面試，廣泛聯(lián)系企業(yè)對學生進行重點推薦，讓學生走出校門與企業(yè)面對面交流，通過實習實踐，幫助學生提高就業(yè)能力。

　　三是開展專場招聘。教育部會同國家開發(fā)銀行、中國銀行、中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金共同舉辦“宏志助航”網(wǎng)上專場招聘活動，已經(jīng)累計提供崗位13.2萬個。各地各高校也組織了一些有針對性的專場招聘活動。此外，針對疫情影響嚴重的地區(qū)，還舉辦了陜西、吉林、上海專場招聘活動，累計提供崗位29.9萬個。

　　轉(zhuǎn)自：中國政府網(wǎng)

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