《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》

       2020年10月13日，全國語言文字會議在北京召開，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭同志出席會議并發(fā)表講話。這是在中國特色社會主義進(jìn)入新時代、決勝全面建成小康社會收官階段召開的一次重要會議，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對語言文字工作的高度重視，在我國語言文字事業(yè)發(fā)展歷程中具有里程碑意義。

　　會議第二天，教育部副部長、國家語委主任田學(xué)軍在《光明日報》發(fā)表了《努力開創(chuàng)新時代語言文字事業(yè)發(fā)展新局面》一文；隨后，中國人民大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國人民大學(xué)《語言文字學(xué)》主編王貴元也發(fā)表論文《努力開創(chuàng)漢語言文字研究新局面》。全國語言文字會議以及權(quán)威的論述為我國語言文字科學(xué)研究指明了方向——

　　一、以理論創(chuàng)新引領(lǐng)研究方向

　　習(xí)近平總書記指出：“我們的哲學(xué)社會科學(xué)有沒有中國特色，歸根到底要看有沒有主體性、原創(chuàng)性。跟在別人后面亦步亦趨，不僅難以形成中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，而且解決不了我國的實際問題。”漢語言文字具有鮮明的獨特性，從漢語言文字材料本身出發(fā)，不斷構(gòu)建和發(fā)展自己的理論，是漢語言文字研究發(fā)展的必由之路。也只有如此，中國漢語言文字研究才能為人類語言文字研究貢獻(xiàn)自己的力量。

　　改革開放以來，我國在語言文字研究領(lǐng)域引進(jìn)了不少西方理論。這些理論的引入對深化漢語言文字研究而言不能說沒有益處，但收效甚微。究其原因，主要在于在世界語言文字中，漢語言文字獨樹一幟，歷史悠久且承續(xù)至今。直接使用任何緣起于其他語言文字的理論來研究漢語言文字，其結(jié)果必然是方枘圓鑿、削足適履。漢語言文字研究應(yīng)當(dāng)打破西方理論窠臼、突破縱橫界限，使歷時與共時融合，這樣才會有質(zhì)的飛躍。

　　近年來，我國越來越多的研究者認(rèn)識到，漢語言文字研究必須跳出西方理論的束縛，扎根本土、深耕實踐。把研究重點聚焦到漢語言文字本身，依據(jù)科學(xué)的思路構(gòu)建自己的理論體系，才是漢語言文字研究的正路。

　　二、以方法創(chuàng)新激發(fā)研究動能

　　方法是學(xué)術(shù)發(fā)展的另一核心要素。“工欲善其事，必先利其器?！痹趯W(xué)術(shù)研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新觀點、新理論，揭示事物內(nèi)在規(guī)律，都離不開科學(xué)的方法。漢語言文字研究要繼續(xù)得到長足發(fā)展，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，始終堅持正確的方法。

　　下面是原中央教育科學(xué)研究所研究員、著名教育家戴汝潛先生對山東省蘭陵縣劉皇路村學(xué)者劉振成經(jīng)過20年潛心研究出版的《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》（簡稱榮華字典）的高度評價:我特別欣賞新視角字典的“聲韻拼音定序法”這一檢索法。一張表格、一目了然、聲韻拼音坐標(biāo)定位(聲母所在的豎行與韻母所在的橫行的交叉點就是所查漢字的頁數(shù))則立刻見到字位何處——無疑，這是便捷的創(chuàng)造。之所以能夠做到便捷，那是因為此之“序法”遵循了漢字的語音規(guī)律，從漢語漢字自身的實際出發(fā)的結(jié)果。而不是簡單地“與國際接軌”，不顧及漢語漢字語音的特點，按照26個拉丁字母“abcdefgh、、、、”的排序。我們知道，音序的使用顯然是以“了解字音”為前提的，而漢字字音的拼讀是按照漢語拼音規(guī)律進(jìn)行的，即“聲(母)韻(母)拼音”的方式完成的。而漢語拼音的學(xué)習(xí)沒有不是按照“bpmfdtnlgkhjqxzhchshzcsr”的聲序進(jìn)行的。那么，為什么要這樣排列呢？因為這是符合科學(xué)規(guī)律的。為什么說它是符合科學(xué)規(guī)律呢？因為“bpmf”的發(fā)音是最簡單的“唇音”部位，此后陸續(xù)介入發(fā)音部位“齒、舌、腭、口腔”等，以及氣流的控制等。亦即是構(gòu)成一個由簡單到復(fù)雜的序列。相應(yīng)的韻母也是基于“開口、齊齒、合口、撮口”的四個基本類型區(qū)分的。因此，聲韻拼音自然也就呈現(xiàn)其特有的規(guī)律性，拉丁字母排序的字典顯然是雜亂無章的。因此以拉丁字母排序的許多漢語字典破壞了漢語漢字的嚴(yán)謹(jǐn)體系及其科學(xué)性，這不能不說是一件令人感到十分遺憾的事情。

　　三、漢字科學(xué)研究就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　教育家王運昌先生對劉振成出版的《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》也有較高的評價：長期以來，人們對漢字的認(rèn)識和認(rèn)知，一直是偏重于對漢字個體的解讀，尤其是字典的編寫和編排，更是一個字一個字的來呈現(xiàn)并解形釋義，而很少見到一本字典是從幾個漢字的音形義的關(guān)系上做系統(tǒng)化解讀的。至于把音形義相互關(guān)聯(lián)的幾個字放在一起解讀，并揭示清楚其相互之間的內(nèi)在聯(lián)系的字典，就更少見了。新視角字典卻做到了。

　　但凡事物事情都是有聯(lián)系的，而且聯(lián)系的事物事情之間也是有因果的。如果能夠發(fā)現(xiàn)諸多事物事情之間的共同點、關(guān)聯(lián)性，并揭示清楚其內(nèi)在的因果關(guān)系和規(guī)律性，則就發(fā)現(xiàn)了一個神奇的領(lǐng)域。這種現(xiàn)象，無論是在自然科學(xué)方面，還是社會科學(xué)方面，都多有實證。牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，馬克思從“資本”著眼，發(fā)現(xiàn)了“剩余價值”，毛澤東從時空關(guān)系思考，提出了“論持久戰(zhàn)”。劉振成從“普通話語音音節(jié)表”得到啟發(fā)，編寫了新字典《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》。

　　新字典的特點也是呈現(xiàn)了一個“序化結(jié)構(gòu)方式”。新字典所解決的關(guān)鍵問題是漢字音形義三位一體“字系”式系統(tǒng)化呈現(xiàn)。這是新字典獨到的地方。要特別明白，“字系”是個思想，是實現(xiàn)漢字系統(tǒng)科學(xué)化的一個“思想”，這是比較有價值的地方。新字典不過是體現(xiàn)這個思想的一個“器”，而思想才是“道”。孔子說“君子不器”，“朝聞道，夕死可矣?！钡罏椤靶味稀?，器為“形而下”。君子“憂道”。所以，新字典的定位是“字典載道”，“弘道成典”，這才是命根子。新字典用“紅色”圓點標(biāo)志的地方也正是“弘道”的反映。

　　新字典《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》，它是在《普通話語音音節(jié)表》(對此表稍作調(diào)整，使之更加完美)和樓振亞先生的“快速查字法”發(fā)明專利的啟發(fā)下，在徐超教授《中國傳統(tǒng)語言文字學(xué)》理論指導(dǎo)下完成的。徐超教授在書中說:我們認(rèn)為，準(zhǔn)確地說，除了考察押韻情況可以只管韻部而不管聲紐外，在考察文字通假、同源詞派生時一定要考慮“聲韻俱近”這條原則。一般地說，在文字通假和同源詞關(guān)系中要以聲母為雙聲(包括準(zhǔn)雙聲，發(fā)音部位相同的聲母為準(zhǔn)雙聲)或旁紐，同時疊韻或?qū)D(zhuǎn)這一部分為最可靠。

　　四、劉振成漢字研究的文化自信

　　新視角字典把ba、pa，ge、ke、he，jie、qie、xie,……這樣的音節(jié)編排在一起，就是基于上述觀點。這樣編寫就可以把漢語漢字的科學(xué)體系建立起來，這種科學(xué)體系為漢語漢字的學(xué)習(xí)應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此新字典的書名為《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》。其優(yōu)點如下：

　　1、新字典可以把只有音調(diào)不同的多音字給編排在一起，如：強qiáng、qiǎng、（jiàng），解jiě、jiè、（xiè），盡jǐn、jìn等等。

　　2、新字典也把字根相同的只有聲調(diào)不同的同音節(jié)的漢字編排在一起，如：睛精jīng、靜jìng;青qīng、情晴qíng、請qǐng。

　　3、新字典把本來有形音義聯(lián)系的漢字的音節(jié)編排的更近一些，便于比較和聯(lián)想記憶。例如，把dang黨、tang儻，ge哥、ke可、渴、he河、喝，jie竭與xie歇。

　　4、新字典還把"調(diào)diao、tiao""校xiao、jiao"等等多音字編排的更近一些。這些發(fā)音部位相同、韻母相同的音節(jié)就是語言學(xué)家重視的“雙聲疊韻”。這些音節(jié)內(nèi)部的漢字很多存在同源關(guān)系。同源詞是現(xiàn)在語言學(xué)家研究的重要方向。這是漢語漢字的普遍現(xiàn)象和事實。

　　認(rèn)識事物要從簡單到復(fù)雜，從具體到抽象。重視這一點，就可以事半功倍的學(xué)習(xí)漢語漢字。例如：如果理解了"上"，就可以很好的理解"尚"；理解了"澀"，就可以很好的理解"嗇、瑟"；理解了"減"，就可以很快地理解"簡、儉"。

　　、差、槎、岔，叉、衩、杈、汊，詫、姹、剎，查、察、插，它們在音義上有密切的關(guān)系，在字形上也有聯(lián)系。它們的詞性雖然不同，但是它們的意義還是有聯(lián)系。比如“”的形狀有杈、岔路口是形的。差錯是偏離了正確的方向而生出的叉。為了減少差錯，就要檢查、考察。姹、剎(那)使人驚詫(美的驚人，快的驚人)。因為還差一點，所以要插上。這些實例說明了“音同義近、音近義通”的理論是正確的，這也說明字典應(yīng)該用音序法編寫。音序法又分為拉丁字母音序法和漢語拼音音序法。劉振成研究出版的新字典采用了后者，這是符合漢語實際、遵循規(guī)律、尊重自然的。

　　后記，由于直言對漢字研究學(xué)者劉振成的執(zhí)著、堅韌、毅力特別敬佩，對其出版的《便于學(xué)習(xí)應(yīng)用的漢字科學(xué)體系》新字典比較了解，并寫文章《倉頡造字振成排序》在很多網(wǎng)站上發(fā)表。更加有幸的是去年12月29日，應(yīng)劉振成先生邀請到山東省蘭陵縣參加了“倉頡作字博物館展陳創(chuàng)意初評座談會”。在座談會上東方荀子學(xué)院焦子棟院長、蘭陵文化學(xué)者李倫玉、臨沂書法家張守國等多名與會專家、學(xué)者對劉振成的漢字研究成果贊賞有加。并建議在“倉頡博物館”開辟劉振成研究新字典的文字、圖片、書籍等展柜甚至展廳。四千年前倉頡在山東蘭陵作字的歷史、四千年后的今天劉振成在這里編字典的事跡，這足以說明他們之間有著神奇的聯(lián)系。在我國改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn)的時代，有一個沂蒙山漢子自己用20年的時間專心研究漢字科學(xué)，用其巨大的科研成果、用其出版的《榮華字典》加強了國人的文化自信！這不是夸張。（編輯：劉明才）

　　轉(zhuǎn)自：蘭陵融媒

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點，不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀