山西:“1331工程”提質(zhì)增效 為轉(zhuǎn)型發(fā)展積蓄動能


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2021-03-20






  高等教育“1331工程”是山西省上接國家“雙一流”建設(shè)、下連高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展,促進(jìn)高等教育振興崛起的重大戰(zhàn)略舉措,它創(chuàng)造性地把教育優(yōu)先與創(chuàng)新驅(qū)動、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略貫通起來,實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度耦合。

  近日,山西省政府《關(guān)于推動高等教育“1331工程”提質(zhì)增效的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)正式出臺,這意味著“1331工程”邁向提質(zhì)增效新階段。

  “1331工程”從1.0到2.0,高校從“我能做什么”到“我要做什么”

  “1331工程”是省委省政府部署、謀劃、推動的三大創(chuàng)新工程之一?!?331工程”“111工程”“136工程”三大工程協(xié)同推進(jìn),聚焦創(chuàng)新平臺打造、拔尖人才引進(jìn)、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等,為山西省高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展積蓄動能。

  在“1331工程”中,第一個“1”代表“一個根本”,即立德樹人;第一個“3”是指重點學(xué)科、重點實驗室、重點創(chuàng)新團(tuán)隊,這是“1331工程”的“基礎(chǔ)”,也是“雙一流”建設(shè)的核心內(nèi)容;第二個“3”是指協(xié)同創(chuàng)新中心、工程(技術(shù))研究中心和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院(戰(zhàn)略聯(lián)盟),這三大“平臺”為全省創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級提供智力支持和強(qiáng)大動力;最后一個“1”是“一個目標(biāo)”,即產(chǎn)出一批重大成果,其中既包括科研成果,也包括人才成果。重大成果的產(chǎn)出,是檢驗“雙一流”建設(shè)的一把標(biāo)尺。

  據(jù)悉,實施4年來,“1331工程”共支持建設(shè)51個立德樹人項目、34個重點學(xué)科,統(tǒng)籌支持92支創(chuàng)新團(tuán)隊和122個科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。

  “提質(zhì)增效是新一輪‘1331工程’的主題主線,是關(guān)鍵詞,也是總基調(diào),走內(nèi)涵式、融合式、創(chuàng)新式的發(fā)展戰(zhàn)略,力爭打造新一輪‘1331工程’的2.0版?!笔〗逃龔d副廳長馬駿近日接受采訪時表示,從1.0到2.0,“1331工程”最大的變化就是實施非均衡發(fā)展戰(zhàn)略和重大建設(shè)方略,更加聚焦頂天立地?!绊斕?,就是要對接國家‘雙一流’建設(shè)的目標(biāo);立地,就是立足山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對高等教育的需求?!?331工程’2.0版的發(fā)力點是堅持‘項目為王’,將建設(shè)目標(biāo)項目化,同時要求高校從‘我能做什么’向‘我要做什么’轉(zhuǎn)變,主動服務(wù)轉(zhuǎn)型、服務(wù)山西發(fā)展?!?br/>
  “‘1331工程’實施4年來,對我們學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、綜合實力提升起到了很大作用?!鄙轿鞔髮W(xué)黨委副書記、副校長張?zhí)觳派钣懈杏|地說。

  采取非均衡發(fā)展戰(zhàn)略,爭取在“高原”上起“高峰”

  為了保障《實施意見》的推進(jìn),省教育廳起草了配套文件,《“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)規(guī)劃(2021-2023年)》(以下簡稱《規(guī)劃》),對未來3年“1331工程”的8項建設(shè)計劃設(shè)定了具體的階段性目標(biāo),要求重點學(xué)科“沖擊一流”、重點實驗室“爭先進(jìn)位”、重點創(chuàng)新團(tuán)隊“打造高峰”,可以說打出了一套組合拳,綜合發(fā)力,全面提升山西的高等教育質(zhì)量。

  “由于歷史原因和區(qū)位影響,我省高等教育存在許多不盡如人意的地方,面對差距,必須敢于爭先,實現(xiàn)省委省政府提出的在學(xué)科建設(shè)上保2進(jìn)3,在A類學(xué)科上實現(xiàn)從0到5的突破這一目標(biāo),要自加壓力?!瘪R駿表示,“各高校要按照省委省政府要求,科學(xué)定位、分層次辦學(xué),要一校一面、特色發(fā)展。對于沖擊‘雙一流’的三所高校,要采取非均衡發(fā)展戰(zhàn)略,給予人才、資金等各個方面的傾斜政策,爭取在‘高原’上真正豎起‘高峰’。”

  張?zhí)觳疟硎?,目前山西大學(xué)的學(xué)科建設(shè)正在沖擊“雙一流”?!皣@上一輪學(xué)科評估,學(xué)校制定了‘2+4+X’學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略,即圍繞物理和哲學(xué)這兩個優(yōu)勢學(xué)科,優(yōu)先支持;重點支持化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)、體育學(xué)4個B類學(xué)科;選擇其他一些有特色的學(xué)科進(jìn)行重點建設(shè)?!?br/>
  在河北張家口崇禮區(qū)國家冬季兩項中心,“科技冬奧”重點專項項目組的成員們前不久為越野滑雪和單板滑雪項目進(jìn)行了服務(wù)。他們利用可穿戴設(shè)備、無人機(jī)攝像和定點攝像手段,采集運(yùn)動員在整個滑行過程當(dāng)中的速度姿態(tài)軌跡和心率相關(guān)的數(shù)據(jù),使傳統(tǒng)的經(jīng)驗化的訓(xùn)練方法更加科學(xué)化、智能化。“科技冬奧”項目是中北大學(xué)丑修建團(tuán)隊2019年獲批的國家重點研發(fā)計劃重點專項。除此之外,該校近年來還承擔(dān)了很多項目,如該校副校長劉俊團(tuán)隊“極端環(huán)境下的特種傳感與動態(tài)測試方法”2018年還獲批了國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體項目。

  “1331工程”提質(zhì)增效,將鼓勵更多創(chuàng)新團(tuán)隊出更多成果?!啊?331工程’最后一個‘1’,從內(nèi)涵上來說是一種獎勵機(jī)制,就是要通過實施獎補(bǔ)計劃,對學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)造、平臺建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面有重大貢獻(xiàn)的團(tuán)隊、單位和學(xué)科進(jìn)行獎勵?!瘪R駿表示,“《實施意見》中也明確要求,要把‘1331工程’實施工作作為高校黨政班子年度考核、目標(biāo)完成等的重要指標(biāo),實行獎懲。同時在項目上也一改過去的分配辦法,采取‘揭榜制’辦法來遴選、支持團(tuán)隊、學(xué)校建設(shè),真正要以成敗論英雄,以成績比高低?!?br/>
  堅持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的路子,堅定服務(wù)山西省轉(zhuǎn)型發(fā)展

  平臺建設(shè)也是“1331工程”的重要抓手。“1331工程”實施以來,在省部共建國家協(xié)同創(chuàng)新中心、學(xué)科創(chuàng)新引智基地、高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地等國家和教育部創(chuàng)新平臺建設(shè)上,我省相繼實現(xiàn)零的突破。

  2018年12月,由山西大學(xué)為牽頭單位組建的“極端光學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”被教育部認(rèn)定為全國首批59個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心之一,實現(xiàn)了我省國家級協(xié)同創(chuàng)新中心零的突破。2019年、2020年我省再獲批5個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,總數(shù)達(dá)到6個,位于中西部地區(qū)前列。2019年,山西大學(xué)“CO

  2減排與資源化利用”、太原理工大學(xué)“先進(jìn)金屬復(fù)合材料成形技術(shù)與裝備”兩個中心雙雙獲批教育部工程研究中心,一舉扭轉(zhuǎn)了我省高校在平臺上連續(xù)10年無突破的局面。除此之外,我省高校還相繼獲批“國家地方聯(lián)合工程研究中心”“功能雜糧技術(shù)創(chuàng)新中心”“國家草品種區(qū)域試驗站”等一批國家部委創(chuàng)新平臺。

  “這些平臺建設(shè)的前置條件,我們就提出必須搞破壁,走出校園,所以從它誕生的那一天起,就是要走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的路子?!瘪R駿表示,“提質(zhì)增效階段,我們要求省級協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院實現(xiàn)兩個全覆蓋,一是技術(shù)服務(wù)全覆蓋,二是科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面全覆蓋。要通過‘1331工程’三個平臺的建設(shè),服務(wù)‘六新’,服務(wù)我省14個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)?!?br/>
  在“1331工程”牽引下,一批科研成果成功落地轉(zhuǎn)化,高校服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。

  太原理工大學(xué)于盛旺博士及其科研團(tuán)隊歷時6年艱苦攻關(guān),打破國外產(chǎn)品和技術(shù)壟斷,首創(chuàng)煤層氣人工合成大尺寸金剛石,為我省豐富的煤層氣資源找到了一個論克拉賣的價值鏈。2017年,該項目被確定為“1331工程”重點項目。在省委、省政府及學(xué)校的共同推動下,華陽集團(tuán)出資3.5億元,與學(xué)校共同成立了山西新碳超硬材料科技有限公司,項目落地轉(zhuǎn)化進(jìn)入運(yùn)行階段。除此之外,更多高校科研項目也實現(xiàn)落地轉(zhuǎn)化,如山西大學(xué)與晉城市政府、富士康集團(tuán)聯(lián)合啟動了光電機(jī)產(chǎn)業(yè)研究院共建工作;中北大學(xué)鎂合金車輪擴(kuò)收擠壓、化工廢氣超重力凈化等一批技術(shù)在山西轉(zhuǎn)化落地等。同時,全省高校還主動走出校門,尋求與各級黨委政府、企業(yè)等的戰(zhàn)略合作,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,不斷拓寬服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的路徑和半徑。

  “高校的廣大教育工作者要抓住機(jī)遇,乘勢而上,落實好‘立德樹人’根本任務(wù),抓好人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù),以我們的努力,以我們的實踐,為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚出新路,這是我們的使命和責(zé)任?!瘪R駿說。

  “作為廣大科研人員中的一員,我覺得我們應(yīng)該有敢想、敢干的信心和勇氣,要敢為天下先,在‘1331工程’的支持下,為山西的轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。”張?zhí)觳懦錆M信心。(李林霞)


  轉(zhuǎn)自:山西日報

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