中國藝術(shù)教育素質(zhì)測量與標(biāo)準(zhǔn)研究研討會現(xiàn)場盧靜/攝
日前，“中國藝術(shù)教育素質(zhì)測量與標(biāo)準(zhǔn)研究研討會”在北京師范大學(xué)舉行。來自教育部、中國成人教育協(xié)會、北京師范大學(xué)等20余所研究機(jī)構(gòu)和高校的50多位專家學(xué)者參加會議。
“中國的藝術(shù)行業(yè)社會教育的基本現(xiàn)狀處于不規(guī)范的狀態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)化時代的進(jìn)入勢在必行。”中國成人教育協(xié)會藝術(shù)教育專業(yè)委員會秘書長王杰指出，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化時代需要制定標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)制，破除信息不對稱，建立社會教育的基礎(chǔ)設(shè)施。同時，需要規(guī)范社會教育的課程，用示范課的形式給各個基層的老師和學(xué)員正確的理念方法方式。
中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長劉志鵬表示，完成藝術(shù)行業(yè)社會教育標(biāo)準(zhǔn)體系與學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系建設(shè)的研究實踐，需要制定社會教育培訓(xùn)體系的培訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)和證書體系。要重視和行業(yè)組織密切配合，共同強化提出行業(yè)的教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，不以競技能力和水平為重點，而是以提升學(xué)生德智體美勞的綜合素質(zhì)為目的。
教育部職業(yè)教育與成人教育司社會教育處處長劉英認(rèn)為，把研究藝術(shù)教育領(lǐng)域作為突破口，建立標(biāo)準(zhǔn)以保證及規(guī)范社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量，建議加強師資力量，搭建教師共享平臺，將效益最大化，實現(xiàn)人人受教育。
會上，多位專家學(xué)者對中國藝術(shù)教育中的書法、合唱、民族民間舞蹈、播音主持等社會藝術(shù)教育進(jìn)行素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究，提出可行的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。與會專家指出，該標(biāo)準(zhǔn)不同于以往的考級而是針對于藝術(shù)素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定。
教育部藝術(shù)教育委員會常委、北京舞蹈學(xué)院原院長呂藝生表示，全國舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在為舞蹈美育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時，因為舞蹈而受到損傷的事件也一并而發(fā)，作為舞蹈教師，特別是社會培訓(xùn)的老師，要關(guān)注到孩子們的身心健康發(fā)展。他建議要制定舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要做舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檢測。
有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次研討會是有關(guān)中國藝術(shù)教育素質(zhì)測量與標(biāo)準(zhǔn)研究的第一次全國范圍內(nèi)討論的重要會議，也是為了落實《中國教育現(xiàn)代化2035》文件提出2035年建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，形成全社會共同參與的教育治理新格局的一次重要深化。（李依環(huán)盧靜）
轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-教育頻道
【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點，不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65367254。
延伸閱讀
中國經(jīng)濟(jì)：韌性十足 潛力巨大
