《全球?qū)W習(xí)者調(diào)查報告》（以下簡稱《報告》）中國發(fā)布會16日在京舉辦。數(shù)據(jù)顯示，全球81%受訪者認(rèn)為隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)越來越“自助”。當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時，美國42%受訪者、中國和印度50%的受訪者會使用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自學(xué)。
《報告》表明，身為傳統(tǒng)教育產(chǎn)物的人們正在混搭更有效，更經(jīng)濟(jì)的方式來提升技能以適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。全球81%的人認(rèn)為隨著年齡的增長，自助學(xué)習(xí)的主動性也會提高；美國，澳大利亞和南非對此最為認(rèn)同。當(dāng)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時，美國42％的學(xué)習(xí)者、中國和印度50％的學(xué)習(xí)者會使用互聯(lián)網(wǎng)資源自學(xué)。當(dāng)被問及他們更喜歡哪種學(xué)習(xí)方法提升技能時，中國、美國、澳大利亞和歐洲約80％的學(xué)習(xí)者稱使用了專業(yè)短期課程或在線學(xué)習(xí)工具。
“學(xué)習(xí)者對教育的看法已超越了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念，這意味著教育機(jī)構(gòu)擁有大量的機(jī)會為市場提供創(chuàng)新資源以滿足新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。”《報告》指出，全球范圍內(nèi)，有67%的受訪者認(rèn)為，在未來十年還會有更多的中小學(xué)生利用在線課程學(xué)習(xí)，而76%的人認(rèn)為大學(xué)生更需要在線學(xué)習(xí)課程。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，英語、編程受到青睞。中國近三成受訪者認(rèn)為，繼英語之后，編程將成為對未來工作有幫助的第二語言。能力培養(yǎng)方面，全球范圍內(nèi)，有78％的受訪者表示，需要培養(yǎng)批判性思維、解決問題和創(chuàng)造力等軟技能，而85％的美國人和91％的中國人認(rèn)為，大學(xué)需要更加專注于傳授這些技能，為學(xué)生進(jìn)入人才市場做準(zhǔn)備。
據(jù)悉，全球?qū)W習(xí)者調(diào)查由培生教育集團(tuán)發(fā)起，共有來自19個國家、超過11000名年齡在16-70歲之間的民眾參與了此次調(diào)查。
轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-教育頻道
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