在線教育市場規(guī)模突破3400億,米樂教育發(fā)掘直播優(yōu)勢發(fā)展加速


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2018-12-05





中國傳統(tǒng)教育一直存在資源分配不均、教師精力有限的情況,在線教育利用直播、錄播的方式突破時(shí)空限制,結(jié)合AI、VR、AR技術(shù)滿足學(xué)生個(gè)性化需求,形成多樣化的教學(xué)模式。本次iiMedia Research(艾媒咨詢)發(fā)布的《2018年中國在線教育行業(yè)白皮書》主要針對(duì)2018年中國在線教育行業(yè)市場發(fā)展概況、用戶調(diào)查、案例分析及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析。

中國在線教育市場規(guī)模龐大,兒童早教受資本青睞

在國家政策、財(cái)政投入、升學(xué)壓力以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步共同推動(dòng)下,中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景廣闊。iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示,預(yù)計(jì)2018年中國在線教育市場規(guī)模將達(dá)到3480億元,2020年在線教育市場將達(dá)4330億元。在用戶規(guī)模方面,預(yù)計(jì)2018年中國在線教育用戶將達(dá)到2.03億人,到2020年,在線教育用戶將達(dá)到2.96億人。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,近年來在線學(xué)習(xí)的方式已逐漸滲透于人們的日常生活。未來幾年,在線教育技術(shù)的持續(xù)升級(jí)、個(gè)性化教育的普及都將推動(dòng)在線教育市場進(jìn)一步增長。

2018年以來,截止10月23日,超過300家在線教育公司獲得融資。其中兒童早教領(lǐng)域所占份額最大,為23.2%,其次是K12和興趣教育,分別為14.9%和14.1%。兒童早教市場龐大的市場潛力,吸引各大在線教育公司紛紛展開布局。如VIPKID提出“V+戰(zhàn)略”,戰(zhàn)略圍繞教育、科技、用戶服務(wù)三大內(nèi)核,通過品牌、課程體系國際化戰(zhàn)略構(gòu)建覆蓋0-18歲的K12教育生態(tài)。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)把握在線教育行業(yè)兒童早教領(lǐng)域發(fā)展的上升勢頭,利用資金加持及運(yùn)營優(yōu)化,針對(duì)兒童發(fā)展特點(diǎn)開發(fā)課程,優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù),搶占市場份額。

直播模式受用戶青睞,米樂教育“直播+公益”促進(jìn)教育公平

iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示,80.1%的在線教育用戶使用過直播課程形式。通過彈幕等形式,直播教學(xué)相比錄播教學(xué)更具互動(dòng)性,有利于防止在線教育用戶在學(xué)習(xí)過程中的注意力分散及學(xué)習(xí)興趣喪失。有37.6%的在線教育用戶認(rèn)為直播形式的最大優(yōu)勢在于學(xué)習(xí)趣味性更強(qiáng);36.1%的在線教育用戶認(rèn)為能結(jié)識(shí)新同學(xué)、新朋友;23.3%的在線教育用戶認(rèn)為課程完成度更高。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,未來通過與VR、AI、AR技術(shù)的結(jié)合,直播教學(xué)的互動(dòng)性將進(jìn)一步得到提高,有利于教學(xué)機(jī)構(gòu)吸引在線教育用戶,也有利于提高在線教育用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。目前在線教育平臺(tái)也積極推動(dòng)直播模式的發(fā)展,如米樂教育將AI、直播技術(shù)深入應(yīng)用“直播+教育”領(lǐng)域中,旗下米樂英語、米樂編程、米樂中文等教育產(chǎn)品不斷優(yōu)化平臺(tái)業(yè)務(wù)生態(tài)發(fā)展,并通過布局教育生態(tài),滿足中國用戶需求的同時(shí),也吸引了來自日本、韓國、泰國等外國學(xué)員。

除了利用直播模式滿足用戶需求,米樂教育還通過“直播+公益”的模式在貧困學(xué)校開展公益活動(dòng)。如與杭州運(yùn)河同心薈共同發(fā)起“米樂小站”英語微公益助學(xué)行動(dòng)以及與光明網(wǎng)聯(lián)合推出“Hello 世界”北美課堂進(jìn)山村公益活動(dòng),以直播助力優(yōu)質(zhì)師資向貧困學(xué)校輻射,向貧困學(xué)校提供援助。iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示,70.5%的在線教育用戶認(rèn)為在線教育促進(jìn)了教育公平。而以米樂教育為代表的平臺(tái),將直播模式運(yùn)用到公益活動(dòng)中,進(jìn)一步發(fā)揮在線教育平臺(tái)對(duì)教育公平的促進(jìn)作用。

大數(shù)據(jù)推動(dòng)個(gè)性化教育普及,優(yōu)質(zhì)師資成競爭關(guān)鍵

目前,各IT巨頭加大投入AI技術(shù)的研發(fā)力度,在線教育平臺(tái)相繼發(fā)力AI教育,智能作業(yè)批改、人臉識(shí)別技術(shù)、AI老師等基于人工智能+大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到在線教育的多元場景中。艾媒咨詢分析師認(rèn)為,隨著人工智能+大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的發(fā)展,在線教育平臺(tái)將逐漸為在線教育用戶建立專屬學(xué)習(xí)模型,提供量身定制的學(xué)習(xí)規(guī)劃與訓(xùn)練,幫助學(xué)生更合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程,從而實(shí)現(xiàn)因材施教,推動(dòng)個(gè)性化教育普及。隨著在線教育行業(yè)不斷發(fā)展與成熟,在線教育用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,優(yōu)質(zhì)師資的供應(yīng)不足將制約在線教育企業(yè)發(fā)展。未來,在線教育將回歸教育本質(zhì),競爭的焦點(diǎn)將轉(zhuǎn)向上游供應(yīng)端優(yōu)質(zhì)師資的搶奪。

      轉(zhuǎn)自:中華網(wǎng)
 


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