悟空教育亮相哈佛中國(guó)教育論壇,探討國(guó)際在線教育新機(jī)遇


時(shí)間:2022-04-18





4月15日-17日,第十三屆哈佛中國(guó)教育論壇成功舉辦,憑借旗下“悟空中文”品牌在業(yè)內(nèi)擁有深遠(yuǎn)影響力的悟空教育集團(tuán),作為國(guó)際在線K12教育唯一企業(yè),受邀出席并擔(dān)任活動(dòng)獨(dú)家戰(zhàn)略贊助合作伙伴。其創(chuàng)始人兼CEO 王瑋(Vicky)作為嘉賓分享了全球化K12在線教育實(shí)踐經(jīng)歷。

據(jù)了解,哈佛中國(guó)教育論壇成立于2010年,是美國(guó)頂尖高等學(xué)府中對(duì)中國(guó)教育關(guān)注度最高和影響力最大的公益平臺(tái)。本屆論壇以“回歸初心,探索教育新機(jī)遇”為主題,聚集了包括西湖大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公,全球化智庫(CCG)副主任湯敏,美國(guó)國(guó)土安全部前政策和國(guó)際事務(wù)副部長(zhǎng)艾倫·伯辛等61位知名專家學(xué)者和一線教育者參加。


獨(dú)創(chuàng)悟空5C教育能力模型,培養(yǎng)國(guó)際化教育人才

悟空教育集團(tuán)CEO Vicky在主旨演講中,談及自己對(duì)教育初心的看法?!拔蚩諒膭?chuàng)立之初,就帶著一顆夢(mèng)想的種子,那就是希望全球的青少兒可以接受平等的教育。于是我們通過多年的全球化教育實(shí)踐,在線上實(shí)現(xiàn)了鏈接全球優(yōu)秀師資和有教育需求的家庭這件事。

而要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),同樣離不開科技對(duì)教育的賦能。“我們相信數(shù)據(jù)可以帶來教育的改變,在一個(gè)成熟的科技化教育系統(tǒng)里,家長(zhǎng)可以看到孩子的學(xué)習(xí)成果,學(xué)生可以看到自己的學(xué)習(xí)記錄和進(jìn)步,老師可以通過大數(shù)據(jù)分析關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)……我們希望未來可以更多地應(yīng)用大數(shù)據(jù)、元宇宙等先進(jìn)技術(shù)為教育賦能?!盫icky表示。


論壇上,Vicky還首次分享了“悟空5C能力素養(yǎng)模型”——Critical thinking and problem solving 辯證思考與解決問題能力、Communication and collaboration 溝通與合作能力、Creativity and imagination 創(chuàng)新與想象能力、Citizenship and leadership 國(guó)際公民與領(lǐng)導(dǎo)力、Cultural inclusion and respect 全球文化共融力。提及模型的研發(fā)初衷,Vicky表示:“我們認(rèn)為,不同文化背景下的教育理念實(shí)際上是共通的。當(dāng)面對(duì)全球不同文化背景的孩子們時(shí),我們希望可以把同一套能力模型作為培養(yǎng)目標(biāo),將東西方智慧加以融合,培養(yǎng)出真正東西合璧、全方位發(fā)展的高級(jí)國(guó)際人才。”

同一個(gè)世界,同一個(gè)課堂,悟空教育為全球孩子提供優(yōu)質(zhì)教育

據(jù)悉,悟空教育集團(tuán)成立于2016年,是一家國(guó)際化教育科技公司。擁有遍布118個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30萬余用戶,和3000多名畢業(yè)于哈佛、北大、人大、復(fù)旦等頂級(jí)名校的一流教師。其創(chuàng)立初衷是為了解決海外孩子中文學(xué)習(xí)難的痛點(diǎn),發(fā)展5年至今,其市場(chǎng)和業(yè)務(wù)線不斷擴(kuò)張,從2020年至2022年,悟空的規(guī)模擴(kuò)大了7000%,逐步成為國(guó)際在線教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,目前已擁有悟空中文、悟空國(guó)際數(shù)學(xué)等多學(xué)科在線教育產(chǎn)品。

悟空教育集團(tuán)由一流專家組成的優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)將新西蘭享譽(yù)全球的Inquiry-based learning探究式教學(xué)理念與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合,形成了悟空獨(dú)具特色的5C能力素養(yǎng)模型,并在5年間對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果持續(xù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)跟蹤分析,對(duì)課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行反復(fù)打磨和優(yōu)化,逐漸形成了獨(dú)特的課程體系,實(shí)現(xiàn)對(duì)海外少兒全年齡、全學(xué)段學(xué)習(xí)需求的覆蓋,致力于將學(xué)員培養(yǎng)成為全方面綜合發(fā)展的國(guó)際人才。


“我們是一家堅(jiān)持用愛做教育的企業(yè)?!蔽蚩占瘓F(tuán)創(chuàng)始人兼CEO Vicky在哈佛中國(guó)教育論壇上總結(jié)道,“ 我們相信由對(duì)教育的熱愛之心組成的‘心心之火’也可以燎原。我們希望在未來,全球有更多的小朋友從悟空收獲到知識(shí)和快樂,真正實(shí)現(xiàn)我們‘同一個(gè)世界,同一個(gè)課堂’的美好愿望?!?/p>

轉(zhuǎn)自:中國(guó)企業(yè)資訊網(wǎng)

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