河南許昌：侯技師“三式”

在河南中煙許昌卷煙廠輔樓的走廊墻壁上,展示著工廠發(fā)展歷程中涌現(xiàn)的勞動模范人物,這條走廊也被稱為許煙的“星光大道”。其中,“河南省勞動模范”“許昌大工匠”、該廠制絲車間技師侯俊峰的身影顯得十分突出。畫面里他堅定的眼神滿含對工作的熱忱和專注,浸透著汗水的工裝繪就他一份份驕人的工作成績,額頭上一道道深深的皺紋見證他從少年一路走來的艱辛。在他的展板旁邊寫著這樣一句話,“沒有修不好的設備,只有不努力的自己!”

圖為:工作中的侯俊峰

一旦進入工作狀態(tài),他就是不茍言笑、全力以赴的“侯工”,沉浸式的工作狀態(tài)常常讓周圍人不忍心打擾;討論起創(chuàng)新課題,他就是雷厲風行、敢想敢干的“侯班長”,爆發(fā)式創(chuàng)新的帶班思路,要求全班人必須全力以赴;輔導青工備戰(zhàn)競賽,他就是循循善誘、認真耐心的“侯老師”,共情式教學給予青年職工們勇于拼搏,奮勇爭先的勇氣和動力?！叭缜腥绱?如琢如磨”,侯技師用三種方式詮釋“工匠精神”。

沉浸式工作

寒來暑往,每天早上6點半雷打不動,制絲車間維修班已經(jīng)開始進入工作狀態(tài)。“鈴鈴鈴”,清脆的電話鈴聲打破清晨的寧靜,異地供絲實箱出庫環(huán)節(jié)故障。接貨小車總是無法將鐵箱運送到指定位置,這個問題最近時常出現(xiàn)?！把巯挛乙舱也坏胶芎玫慕鉀Q辦法,你們手動操作,校正小車的位置誤差,這個小問題只能這樣處理了?！闭诿χ约菏诌吺虑榈暮羁》?放下材料,表情嚴肅地說道,“什么叫找不到解決辦法,只能這樣處理?設備也從來沒有‘小問題’,影響生產(chǎn)的,都是大事!”作為一名電氣設備維修工,治好‘電氣設備’的‘病’就是你的天職?！闭f話間,他便帶著同事快步走向異地供絲現(xiàn)場處理問題。

1997年參加工作,他一年時間學會制絲車間所有設備的電氣圖紙、控制圖、設備說明書,所有關鍵崗位流程的控制程序,迅速成長為一名合格的電修工。2001年,作為最年輕的電修工參與制絲“九五”技改,用十多天時間攻克梗加香機出口水分儀監(jiān)測指標穩(wěn)定性問題。他用將近6年的時間,熟練掌握網(wǎng)絡架構、程序診斷設計、PLC語言、設備故障排除等電氣維修技能,達到很多人十年以上才能達到的水平,得到大家的欽佩和認可。不到30歲,便被推選成為電氣維修班的班長。

他常說,穿上工裝,就要進入工作狀態(tài),沉浸其中,全力以赴演好自己的“角色”?！俺两笔降墓ぷ鳡顟B(tài),讓侯俊峰專注在其中,鉆研在其中。他不斷創(chuàng)造著許煙制絲車間一個又一個“吉尼斯”記錄,成為大家心目中的一座“高峰”。

爆發(fā)式創(chuàng)新

完成90余項技術革新技術創(chuàng)新成果,主持、參與40余項國家專利,4項省市級科技進步獎,連續(xù)6年獲許昌卷煙廠“技術革新特等獎”。他主持的技術創(chuàng)新項目為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本200多萬元,直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益5000萬元。他的“滾筒類制絲設備熱風溫度控制改進項目”曾榮獲“許昌市十大職工技術創(chuàng)新成果”,他更是被評為“許昌市十大技術創(chuàng)新職工。”這一串驚人的數(shù)字背后,侯俊峰和他班組的同事們共同創(chuàng)造的“爆發(fā)式”創(chuàng)新奇跡。

身為電修班的班長,他深知只有發(fā)揮出集體的力量,點燃全體班組成員的“創(chuàng)新”熱情,才能讓創(chuàng)新成果呈現(xiàn)出“爆發(fā)式”的增長。他提出“全員創(chuàng)新、全過程創(chuàng)新、全方位創(chuàng)新”的帶班思路。讓班組的每一位職工都參與到創(chuàng)新活動中去,將創(chuàng)新業(yè)績與績效考核掛鉤,激發(fā)全員的創(chuàng)新熱情,將創(chuàng)新內化為一種工作習慣。

“卷煙品質重在制絲工藝,創(chuàng)新提質,精益求精。要想生產(chǎn)出一流品質的煙絲,離不開一流的設備,一流的電氣控制技術。要靠設備保工藝,所以我們身上的擔子可不輕。”將提高產(chǎn)品質量和提高生產(chǎn)效率作為全員創(chuàng)新的起點與動力,帶領班組沉入一線,在生產(chǎn)過程與設備運轉中發(fā)掘創(chuàng)新點,引導大家培養(yǎng)創(chuàng)新的工作思路,敢創(chuàng)新會創(chuàng)新。

每當遇到生產(chǎn)難題,組建團隊進行集中技術攻關的情況時常有。主動請纓,擔當起團隊帶頭人的角色;吃苦在前,“5+2”“白加黑”的時候總能看到他的身影;迎難而上,每次遇到問題瓶頸,咬牙堅持絕不松口放棄的一定是他。所謂“領頭雁”,就是要帶領大家“飛”的更高,更遠。他將一種實干、吃苦、創(chuàng)新的精神帶給班組內每一位成員,在他的帶領下電修班全體成員積極學習,不斷創(chuàng)新,結出一串串創(chuàng)新的“果實”。

共情式教學

在2021年許昌卷煙廠“習黨史、學勞模、做有為青年”勞模故事講述會上,上演了一段感人的“師徒故事”。侯俊峰“本色出演”,他作為競賽培訓教練,在舞臺上向著垂頭喪氣的選手大喊“別擔心,我來教你!”時,臺下許多青年職工的眼睛都濕潤了。青年職工初入一線時,總是要經(jīng)歷一頭霧水,懵懵懂懂,迷茫困惑的階段,大家的內心總是忐忑不安。侯俊峰這一句堅定響亮的話語,是對青年職工們的鼓勵和諾言。而這個感人的情景劇也是發(fā)生在侯俊峰身上的真實故事。

“我也是從‘小侯’一路走過來,總希望通過我的努力,讓青年職工們成長的步伐更快一些?！焙羁》鍖⑴囵B(yǎng)青年職工的擔子壓在肩上,撰寫學術論文,精心編寫設備教材和課件,為操作人員與維修人員的崗位學習提供便捷途徑。

作為侯俊峰勞模創(chuàng)新工作室的帶頭人,他更是將勞模創(chuàng)新工作室建成高技能人才培養(yǎng)的“搖籃”。在工作室常常可以看到這樣的場景,備賽的青年職工們一下班都來到工作室進行額外的競賽練習。作為競賽教練,侯俊峰常常在工作室里耐心地陪伴著大家,為他們計時、批改試卷,針對每個人的不同水平提出針對性的復習思路和實戰(zhàn)方案。

默默耕耘,不問收獲?！白约旱某砷L和進步在企業(yè),將自己的技術傳承下去才算真正有價值,為企業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的高技能人才,是我的義務和責任?！边@樣一種共情式的教學方式,讓感恩的種子也一代代傳遞下去……

沉浸式工作,他點燃孜孜不倦、忘我付出的工作熱情之火,越來越多人以他為標桿,不斷在工作的“峭壁”上向上登攀;爆發(fā)式創(chuàng)新,他吹響精益求精、不懈進取的創(chuàng)新號角,全體班組成員以他為圓心,貢獻集體智慧向著設備難題發(fā)起一次又一次“總攻”;共情式教學,他播撒堅定信念、永不言棄的希望種子,一批又一批青年職工以他為明燈,在他的照亮下朝著夢想的前方堅定闊步前行。工作二十余載,他執(zhí)著于做好每一件小事,“一招一式”盡顯“大匠”風采!

　　轉自：咸寧新聞網(wǎng)

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