浙江文成：“1+1+1”涵養(yǎng)人才生態(tài) “三大課堂”激活人才引擎

為深化人才隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力,近日,文成縣煙草專賣局聚焦“三大課堂”,發(fā)力“1+1+1”全面錘煉人才本領(lǐng),為企業(yè)高發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)實(shí)根基。

一是揮好一根“指揮棒”,打造“能工巧匠”課堂。搭建人才發(fā)展新平臺(tái),制定文成煙草“鐵軍鍛造”方案,致力打造鐵軍隊(duì)伍;堅(jiān)持紅色引領(lǐng),做好員工成長(zhǎng)規(guī)劃,設(shè)立新進(jìn)員工分級(jí)導(dǎo)師制,通過師父“傳幫帶”歷練青年員工,催化員工角色轉(zhuǎn)化,落實(shí)機(jī)制保障;搭建“高效”學(xué)堂,上下內(nèi)外立體聯(lián)動(dòng),邀請(qǐng)行業(yè)外金融業(yè)、通訊業(yè)專家傾情授課,拓寬學(xué)員知識(shí)面。

二是手擎一把“破山斧”,打造“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”課堂。推行“揭榜掛帥”用人模式,打破傳統(tǒng)定式,在專賣基層所隊(duì)創(chuàng)新推行“誰能干就讓誰干”制度,最大限度激活基層人才活力,有力提升基層對(duì)標(biāo)成績(jī);探索創(chuàng)新項(xiàng)目,推進(jìn)“全員數(shù)字化”管理路徑項(xiàng)目在文成煙草應(yīng)用落地,通過全員職業(yè)性格測(cè)試描繪人物畫像,人盡其用,激發(fā)隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力;用好“項(xiàng)目+人才+激勵(lì)”機(jī)制,引導(dǎo)青年員工主動(dòng)爭(zhēng)先,積極參與各類活動(dòng)。

三是唱好一曲“同期聲”, 打造“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”課堂。牢牢把握政治方向,結(jié)合黨的二十大相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),黨員帶頭,全員積極參與,在紅色教育中汲取奮進(jìn)力量;發(fā)揚(yáng)先鋒精神,持續(xù)發(fā)揮志愿服務(wù)服務(wù)隊(duì)作用,為留守兒童點(diǎn)亮“微心愿,暖心服務(wù)再升級(jí)。(劉一心)

　　轉(zhuǎn)自：永州新聞網(wǎng)

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