人口老齡化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢,也是我國今后較長時(shí)期的基本國情。針對(duì)該問題,大部分視角和關(guān)注點(diǎn)都在養(yǎng)老的具體物質(zhì)方面。誠然,“老有所養(yǎng)”的實(shí)施,讓廣大老年人擁有更好的社會(huì)保障,更多養(yǎng)老服務(wù)和更全面的生活保障,值得我們大力支持落實(shí)并且持續(xù)發(fā)展。但除了宏觀層面的養(yǎng)老服務(wù),也需要把視角轉(zhuǎn)移到微觀層面的“伴老”關(guān)懷。
在對(duì)老年人群體的觀察分析中,可以發(fā)現(xiàn)他們普遍享有養(yǎng)老金和保險(xiǎn)金等社會(huì)保障福利,這些福利為他們的基本生活需求提供了經(jīng)濟(jì)支持。此外,他們中的許多人還得到了子女的尊敬和關(guān)懷,這些關(guān)懷體現(xiàn)在物質(zhì)保障上,如提供適宜的衣物、營養(yǎng)均衡的飲食、舒適的居住環(huán)境以及必要的醫(yī)療保健服務(wù)。這種綜合的社會(huì)和家庭支持體系,為老年人的晚年生活提供了穩(wěn)定和安全感。但是這一類老人中,往往也有不少負(fù)面情緒和無措行為,他們仿佛在高速發(fā)展的社會(huì)中,被甩在邊緣區(qū),哪怕得到較大的生活質(zhì)量提高,也只能日復(fù)一日過相似的日子。
這類老人有許多共性,首先是兒時(shí)受教育層次不高,同時(shí)在人生發(fā)展中缺乏知識(shí)層面的提高,精神生活停留在十多年前,無法通過自主學(xué)習(xí)跟上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展去尋求樂趣,在后疫情時(shí)代的娛樂生活更顯重復(fù)單一。第二,他們逐漸跟隨子女到城市中生活,與過往的友人漸漸分離,在新社區(qū)中由于方言不通,難找尋交心的老年伙伴,缺乏與同齡人的交流。其三是他們大部分的歡樂與成就感來源于子女孫輩的關(guān)心和消息,缺乏個(gè)人層面的生活價(jià)值,容易陷入覺得自己會(huì)被看不起、丟失自尊心、害怕打擾子女而胡亂猜測的內(nèi)耗之中,逐漸固執(zhí)不安,焦慮落寞。最后是他們的社會(huì)化場景較少,單一停留在接送孫輩的路上、購買菜品的超市、晚間散步的小道等,容易陷入循環(huán)狀態(tài),參與不到更多社會(huì)化的新鮮事物及活動(dòng),仿佛只是另一個(gè)空間的附屬品。
綜上所述,這類老年人其實(shí)廣泛分布在我們身邊,他們普遍沒有能力打破這一僵局,所以需要我們青年一代的支持和幫助,尋找恰當(dāng)?shù)缆?。在探索老年人養(yǎng)老服務(wù)的創(chuàng)新路徑中,結(jié)合社區(qū)建設(shè)與“伴老”服務(wù)的系統(tǒng)化發(fā)展,可以成為應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)挑戰(zhàn)的重要策略。其核心在于構(gòu)建一個(gè)綜合性的社區(qū)服務(wù)體系,為老年人提供全面、連續(xù)、個(gè)性化的服務(wù),確保他們?cè)谑煜さ纳鐓^(qū)環(huán)境中得到應(yīng)有的關(guān)懷和支持。
這一策略有著多方面優(yōu)點(diǎn)。首先是老人身體狀態(tài)層面,老年人的心理狀態(tài)對(duì)身體健康作用較大。提供伴老化的心理支持,不只讓老年人生理方面的健康提高,也提振樂觀積極心態(tài),正確看待科學(xué)生活方式,譬如不熬夜、改善衛(wèi)生、提高飲食水平、反對(duì)過度節(jié)約。長期以來,能夠促進(jìn)老年消費(fèi)群體的擴(kuò)大,社會(huì)醫(yī)療資源的節(jié)約,并且良性反哺心理狀態(tài)。其次是融洽微觀的家庭生活,讓子女減少心理負(fù)擔(dān),減少對(duì)老年人精神娛樂缺乏的愧疚感,提升社會(huì)活力,也能集中時(shí)間和老年人一起參與家庭活動(dòng)。最后是社會(huì)層面,俗話說“家有一老,如有一寶”。我們的社會(huì)有一群健康快樂的老年人,便會(huì)有許多寶。老年人人生經(jīng)驗(yàn)豐富,智慧頗多,也同樣可以作為社會(huì)心理狀態(tài)的促進(jìn)因子,和時(shí)代發(fā)展同頻共振,這些都需要伴老化服務(wù)的先行。
伴老化社區(qū)建設(shè)策略多樣,需要逐步探索。首先是社區(qū)搭建智慧化的老年交友空間,前期通過送小禮品的方式,搜集老年人交友需求、個(gè)性化愛好、性格、生活空閑時(shí)間、過往居住地等,形成老年人交友檔案,并且通過智慧網(wǎng)絡(luò)的方式與周邊多個(gè)社區(qū)搭建信息庫,后期舉辦聯(lián)誼活動(dòng),搭建橋梁,溝通有共性的老年人交友。再者是搭建老年人互助空間,提升老年人的價(jià)值感榮譽(yù)感,有的老年人擅長傳統(tǒng)技藝,可以開設(shè)特色課程,周末教給社區(qū)的小朋友;有的老人和藹可親,可給予心理關(guān)懷教育,幫助其他老年人甚至青年人解開人生疑惑;有的老人來自農(nóng)村,尤其擅長種菜,可開設(shè)專門的小草地讓他們回歸往日生活,并且分享中國農(nóng)業(yè)知識(shí)。同時(shí),后期可頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),或定期將生活用品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給參與力度強(qiáng)的老年人,可以多個(gè)社區(qū)建立相應(yīng)比賽,開設(shè)廚藝比拼、種花比拼、木匠比拼等。其中的資金支持,可以來自子女、政府和社會(huì)慈善機(jī)構(gòu),同時(shí)形成對(duì)社區(qū)執(zhí)行力度的監(jiān)督。最后是搭建老年人學(xué)習(xí)空間,前期搜集老年人需要學(xué)習(xí)或解惑的內(nèi)容,如手機(jī)視頻通話的使用、網(wǎng)絡(luò)電視的操作、失眠過多等問題,建立群聊或電話簿上門服務(wù)或者舉辦大型課堂,聯(lián)系醫(yī)療及心理方面的專業(yè)人員解答。
通過智慧化的交友空間、互助空間和學(xué)習(xí)空間的搭建,這一類老年群體不再僅僅是社會(huì)邊緣的旁觀者,而能夠積極參與到社區(qū)生活中去,與社會(huì)保持緊密聯(lián)系,享受豐富多彩的晚年生活,從而在心理上實(shí)現(xiàn)真正的“伴老”。這不僅是對(duì)老年人群體的關(guān)懷,也是對(duì)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的建設(shè),促進(jìn)構(gòu)建一個(gè)更和諧、健康、智慧的社會(huì)。(張興)
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