孫春蘭強調：扎實推動“十四五”教育工作開好局起好步

　　中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭5日到教育部召開座談會，研究推動“十四五”教育工作開好局起好步。她強調，要深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實黨中央、國務院決策部署，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以高質量發(fā)展為主題，以供給側結構性改革為主線，解決好教育發(fā)展中的不平衡不充分問題，建設高質量教育體系，推動教育工作在新起點上向更高目標邁進。

　　“十三五”時期，我國教育普及水平實現歷史性跨越，學前三年毛入園率達到85.2%，九年義務教育鞏固率95.2%，高中階段教育毛入學率達91.2%，高職去年實際招生570萬，高等教育毛入學率提升到54.4%，教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列，黨對教育工作的領導全面加強，思政課改革創(chuàng)新成效顯著，重點領域改革穩(wěn)步推進，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙得到破解，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。去年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全面復學復課后沒有發(fā)生聚集性疫情，守護了廣大師生的健康安全。

　　孫春蘭指出，教育“十四五”規(guī)劃是向2035目標邁進的第一個五年規(guī)劃，將推動教育體系不斷完善，實現與科技體系、產業(yè)體系、社會體系有機銜接，夯實教育現代化、教育強國的基礎，為構建新發(fā)展格局提供有效支撐。今年是“十四五”開局之年，教育工作第一步要邁出新氣象、邁出新成效。要堅持立德樹人，以慶祝建黨100周年為契機，鞏固提升思想政治教育針對性實效性。優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的教育結構、學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構，堅持學術學位與專業(yè)學位分類發(fā)展、普通教育與職業(yè)教育協調發(fā)展，培養(yǎng)更多高層次人才、技術技能人才。著力解決群眾“急難愁盼”問題，提升教育獲得感。今年全國高校有84萬多名學生留校過春節(jié)，要落實責任、細化措施，做好服務保障工作，確保他們過一個安全祥和的春節(jié)。

　　轉自：新華社

　　【版權及免責聲明】凡本網所屬版權作品，轉載時須獲得授權并注明來源“中國產業(yè)經濟信息網”，違者本網將保留追究其相關法律責任的權力。凡轉載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點，不代表本網觀點和立場。版權事宜請聯系：010-65363056。

延伸閱讀