5月10日,教育部、民政部,國家市場(chǎng)監(jiān)管總局派出華東區(qū)督查組,對(duì)江蘇、上海、浙江、安徽、福建、江西、山東等七?。ㄊ校┬M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)治理工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。督查組聽取了各省份匯報(bào),進(jìn)行了實(shí)地走訪,了解了當(dāng)前工作進(jìn)度,研判了治理工作形勢(shì),對(duì)七?。ㄊ校┫乱徊焦ぷ魈岢隽嗣鞔_要求。
當(dāng)前,江蘇省將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)列入今年省常委工作要點(diǎn)和省政府“十大任務(wù)、百項(xiàng)重點(diǎn)工作”,省教育廳列為全廳重點(diǎn)工作,江蘇省結(jié)合省情,建立了省市縣聯(lián)動(dòng)、多部門協(xié)同的工作機(jī)制,注重宣傳引導(dǎo),制定《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理新聞宣傳方案》。上海市以《規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)秩序工作方案》為指導(dǎo),建立“二級(jí)政府三級(jí)管理”的管理體制和“部門聯(lián)動(dòng)、市區(qū)聯(lián)動(dòng)、區(qū)際聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制,按照“全覆蓋調(diào)研、分類治理規(guī)范、完善綜合執(zhí)法”的要求,規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)秩序,強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。福建省成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作小組,啟動(dòng)內(nèi)部摸底排查工作。江西省建立省級(jí)部署督查、市級(jí)統(tǒng)籌指導(dǎo)、縣級(jí)為主落實(shí)、部門協(xié)同實(shí)施的工作機(jī)制。山東省開展深入調(diào)查研究,密切研商部署,從校內(nèi)校外兩方面著力,強(qiáng)化家校園合作、部門協(xié)作。浙江省加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí),發(fā)動(dòng)媒體深入介入,召開了全省視頻會(huì)議進(jìn)行全面部署。安徽省準(zhǔn)確把握政策界限,突出治理重點(diǎn),不搞“一刀切”,確保專項(xiàng)治理工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)。
督查組充分肯定七?。ㄊ校┕ぷ鞒尚В赋銎呤。ㄊ校┌凑战逃康人牟块T要求,迅速啟動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作。為切實(shí)抓好下一步工作,務(wù)求取得專項(xiàng)治理工作決定性勝利,督查組就壓實(shí)責(zé)任、找準(zhǔn)措施、加快進(jìn)度等提出明確要求:一是把握時(shí)序進(jìn)度,積極推進(jìn),聚焦難點(diǎn)、破解難題,在切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的過程中壓實(shí)各方責(zé)任、落實(shí)好各項(xiàng)工作。二是創(chuàng)新校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管方式,研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)規(guī)范管理工作的長效機(jī)制。三是建立符合發(fā)展素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材和教學(xué)內(nèi)容的監(jiān)管。四是引導(dǎo)學(xué)校和社會(huì)媒體等做好宣傳,緩解家長焦慮情緒。
七?。ㄊ校┙逃姓⒚裾?、市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)同志參與了督查工作。中央媒體、教育媒體全程參與督查。(繆志聰)
轉(zhuǎn)自:中國教育報(bào)
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