北京建筑大學是北京市和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校，是一所具有鮮明建筑特色、以工為主的多科性大學。近日，該校招生就業(yè)處處長何立新做客新華訪談《2018高考情報局》，據(jù)他介紹，學校2018年錄取原則與往年相比保持一致，依舊是本著對考生負責的原則來制定的。
北京建筑大學招生就業(yè)處處長何立新做客新華訪談《2018高考情報局》 新華網(wǎng) 夏添 攝
招生政策穩(wěn)定 部分專業(yè)有微調(diào)
部分專業(yè)對考生單科英語成績有要求
據(jù)何立新介紹，學校2018年錄取原則可概括為5個關(guān)鍵詞：無級差、一加到底、100%提檔、無加試、特長生優(yōu)先。具體原則為：同一志愿條件下分數(shù)優(yōu)先，不設(shè)專業(yè)級差；學校認可各地加分政策，加分到分專業(yè)；100%提檔，考生提檔后無特殊情況均不退檔；總分相同情況下，依次比較文綜/理綜、數(shù)學、英語成績；所有專業(yè)入學前后均無美術(shù)加試，無男女生比例限制；體育、藝術(shù)等特長生在同等情況下優(yōu)先錄取。
同時他提醒考生需注意兩點：一是學校“給排水科學與工程”專業(yè)（中美合作2+2）要求英語單科成績不低于100分；二是學校北京地區(qū)的“外培計劃”要求英語單科成績不低于105分。
需要注意的是2018年，學校的招生情況做了一些調(diào)整：一是整合建筑學院工業(yè)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計兩個專業(yè)，實施設(shè)計學類大類招生；二是整合電氣工程及其自動化、建筑電氣與智能化兩個專業(yè)，實施建筑電氣類大類招生；三是開設(shè)建筑學實驗班、土木工程實驗班、環(huán)境類創(chuàng)新人才實驗班、車輛工程（城市軌道車輛實驗班）、計算機科學與技術(shù)（人工智能實驗班）、城市管理（實驗班）、工科創(chuàng)新實驗班。
校企合作協(xié)同育人
實施“USPS計劃”提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
據(jù)悉，北京建筑大學是“北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地”、“北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護研究和人才培養(yǎng)基地”。何立新表示，北京建筑大學是一所“北京味十足、建筑味十足”的高校，學校致力于培養(yǎng)和造就“古都北京的保護者、宜居北京的營造者、現(xiàn)代北京的管理者、未來北京的設(shè)計者、創(chuàng)新北京的實踐者”。
學校在建筑相關(guān)領(lǐng)域具有獨特的優(yōu)勢。學校擁有3個國家級特色專業(yè)（建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程），7個北京市特色專業(yè)（建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測繪工程、給排水科學與工程、工程管理、自動化），4個教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)（建筑學、土木工程、給排水科學與工程、能源與動力工程）。在教育部第四輪學科評估中，學校建筑學、土木工程兩個學科評估結(jié)果均為B。
“學校致力于培養(yǎng)古都北京的保護者，宜居北京的營造者，現(xiàn)代北京的管理者，未來北京的設(shè)計者，創(chuàng)新北京的實踐者。”為進一步提升學校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學校啟動U（University學校）S（School學院）P（Professor教授）S（Student學生）協(xié)同育人計劃，充分依托中國建設(shè)領(lǐng)域土建類專業(yè)卓越工程師教育校企聯(lián)盟，深入推進卓越工程師計劃實施，進一步加強校企合作協(xié)同育人重大計劃。學校負責USPS計劃相關(guān)政策的制定，學院負責USPS計劃的具體實施，教授和學生是USPS計劃的重要參與者。
USPS計劃以建筑學、土木工程、給排水科學與工程、能源與動力工程四個卓越工程師計劃試點專業(yè)為依托，鼓勵各專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中加強與企業(yè)和科研院所的合作，采取開設(shè)實驗班、本科生直接參與海外國際工程項目、聯(lián)合多家行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)實行訂單培養(yǎng)以及依據(jù)學生就業(yè)需求實行個性化培養(yǎng)等多種形式，全面提升學生的工程素養(yǎng)和實踐能力。
教育大計，教師為本。教師隊伍是一所高校的靈魂，是高校核心競爭力競爭的重要元素。何立新介紹說，學校擁有一支實力雄厚的師資團隊，共有教職工1023人，其中專任教師567人。專任教師中國家級以及省部級以上名稱的教師約150人左右，涉及各個專業(yè)。此外學校還擁有一批長江學者，國家杰出青年科學基金獲得者，國家千人計劃入選者，國家級教學名師，全國優(yōu)秀教師，百千萬人才工程國家入選者等。學校擁有教育部創(chuàng)新團隊1個，北京市學術(shù)創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊、管理創(chuàng)新團隊28個。同時，學校還憑借未來城市設(shè)計高精尖創(chuàng)新中心資源優(yōu)勢，聘請崔愷、王建國等一批國內(nèi)外院士指導學校發(fā)展。
農(nóng)村專項計劃投放45人
國家貧困地區(qū)專項計劃投放90人
“獎、助、勤、貸、補”幫扶體系完善
何立新表示，2018年學校將繼續(xù)在北京地區(qū)投放農(nóng)村專項計劃，計劃投放45人，投放的專業(yè)將均為學校的強勢專業(yè)，包括國家級特色專業(yè)和北京市特色專業(yè)。此外，學校還將繼續(xù)面向連片特殊困難地區(qū)投放國家貧困地區(qū)專項計劃，計劃投放90人，所投放的專業(yè)也多為學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和新興優(yōu)勢專業(yè)，確保學生們能夠?qū)W到有用的知識，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。
在獎助學金方面，學校設(shè)置完善的“獎、助、勤、貸、補”制度。國家獎學金用于獎勵綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，國家勵志獎學金用于獎勵品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生；校級獎學金有新生獎學金、新生校長特別獎等。
為幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，學校發(fā)放北京市國家助學金用于資助家庭困難學生的生活費支出，可協(xié)助家庭經(jīng)濟困難學生辦理生源地信用貸款和校園地助學貸款。同時，學校在每學年新生入學時開辟“綠色通道”以確保所有被錄取的家庭經(jīng)濟困難學生不因家庭困難而失學。
此外，學校還設(shè)有校內(nèi)勤工助學崗位，供家庭經(jīng)濟困難的同學申請。通過勤工助學崗位，學生們不僅能夠獲得一定金額的勞動報酬，而且可以通過這些崗位鍛煉自己的協(xié)調(diào)事務(wù)、處理問題的能力，開闊學生視野，對于今后的求職和就業(yè)大有好處。
與32個國家和地區(qū)的高校建立交流與合作
國際化人才培養(yǎng)項目類型有多種
在全球化的背景下，為培養(yǎng)具備國際視野，能參與國際事務(wù)和競爭的國際化人才。“學校積極加強與海外高校的交流與合作，注重培養(yǎng)學生的海外視野。”何立新介紹，目前，學校已與美國、法國、英國、德國等32個國家和地區(qū)的69所大學建立了校際交流與合作關(guān)系。2017年9月入選北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地；2017年10月，學校牽頭成立“一帶一路”建筑類大學國際聯(lián)盟，來自19個國家的44所院校參加了本聯(lián)盟。借助國家留學基金委項目與美國科羅拉多大學、英國倫敦藝術(shù)大學、法國 HEI 工程師集團等海外院校開展優(yōu)秀本科生交流項目，利用“外培計劃”、中外合作辦學項目、聯(lián)合培養(yǎng)項目和參賽實踐活動，培養(yǎng)具有國際視野的復合型建筑類人才；與美國南加州大學、意大利馬爾凱工業(yè)大學等學校進行聯(lián)合設(shè)計工作營活動，搭建學生聯(lián)合培養(yǎng)的國際化平臺；加強校企合作，籌建海外人才培養(yǎng)基地，聯(lián)合北京建工集團國際工程公司，在國內(nèi)首創(chuàng)學生海外畢業(yè)實踐項目，為國際工程人才聯(lián)合培養(yǎng)提供了保障。
此外，招就處每年定期組織舉辦兩場海外留學咨詢洽談會，會邀請來自美洲、歐洲、澳洲、亞洲的25所海外知名高校代表參加，為學生提供精準、權(quán)威的留學咨詢服務(wù)，并為畢業(yè)生創(chuàng)造更多、更優(yōu)質(zhì)的留學機會。
就業(yè)率連續(xù)5年達9成以上
多渠道促進大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
近年來，學校堅持畢業(yè)生“高質(zhì)量就業(yè)、高平臺發(fā)展”的指導思想，畢業(yè)生升學率（國內(nèi)升學和出國留學）不斷上升，畢業(yè)生連續(xù)5年就業(yè)率超過96%。2014年學校被教育部授予“2014年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。
就業(yè)舉措方面，學校堅持做到以下三點：第一、就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃做到常態(tài)化。全校所有學生均進行職業(yè)生涯規(guī)劃課程學習，同時設(shè)有個體咨詢、團體輔導和集體活動等多種形式的就業(yè)指導，幫助學生明確個人職業(yè)發(fā)展方向；第二、就業(yè)市場開拓有的放矢。學校根據(jù)畢業(yè)生生源結(jié)構(gòu)和就業(yè)意向變化，近年來先后與多家建筑行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建立關(guān)系，打通畢業(yè)生就業(yè)渠道。同時，持續(xù)鞏固北京地區(qū)的知名設(shè)計、施工單位，如中國建筑設(shè)計研究院、北京建筑設(shè)計研究院等，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)；第三、重點引導畢業(yè)生考研和出國留學。學校通過引入優(yōu)質(zhì)留學資源、課堂引導、研究生和高年級學生的朋輩輔導等多種形式，鼓勵本科生進行國內(nèi)及國外深造。近三年學校升學率穩(wěn)定增長，接近畢業(yè)生總數(shù)的四分之一。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家一系列戰(zhàn)略舉措的重要組成部分。學校堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新辦學體制機制、全面推進綜合改革的重大課題，走出了“面向全體學生、覆蓋全生命周期、打造全要素眾創(chuàng)空間”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路子。經(jīng)過探索與實踐，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為彰顯學校辦學特色的一張亮麗名片。學校獲評了教育部“全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、首批“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”、“北京市眾創(chuàng)空間”等稱號近五年，學生在首都及全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽中獲得獎項102項，其中國家級獎項18項；獲得省部級以上獎勵747項，獲批專利103項。
志愿如何報？專家有話說
志愿填報需要注意啥？何立新建議參考學校2017年各專業(yè)的錄取分數(shù)以及北京市排名情況，結(jié)合高考分數(shù)和個人興趣愛好來選擇專業(yè)；其次，建議考生填報專業(yè)志愿盡量拉開梯度，做到“沖、穩(wěn)、保”相結(jié)合，此外，在專業(yè)調(diào)劑選項中務(wù)必選擇服從，以免出現(xiàn)高分滑檔，高分落榜的情況出現(xiàn)。
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