課外班每年花數(shù)十萬(wàn)？港媒：內(nèi)地小學(xué)“填鴨式”教學(xué)越來(lái)越普遍
港媒稱，一個(gè)全國(guó)教育協(xié)會(huì)說(shuō)，中國(guó)內(nèi)地家長(zhǎng)每年花在孩子課外輔導(dǎo)上的費(fèi)用平均為12萬(wàn)元人民幣，有些家長(zhǎng)花費(fèi)多達(dá)30萬(wàn)元人民幣。
據(jù)香港《南華早報(bào)》網(wǎng)站12月4日?qǐng)?bào)道，隸屬于中國(guó)教育部的中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)說(shuō)：“與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，課外班越來(lái)越受歡迎。”
他說(shuō)：“父母每周送孩子去上6個(gè)小時(shí)的課外班，平均每年花費(fèi)12萬(wàn)元，最高可達(dá)30萬(wàn)元。家長(zhǎng)們也感到很無(wú)奈。”
據(jù)說(shuō)，在中國(guó)內(nèi)地，學(xué)業(yè)壓力的頂峰是在學(xué)生們?yōu)楦咧凶詈笠荒甑母呖甲鰷?zhǔn)備時(shí)。但根據(jù)中國(guó)教育三十人論壇的一份年度報(bào)告，在年齡較小的孩子中，“填鴨式”學(xué)習(xí)正變得越來(lái)越普遍。
根據(jù)12月2日在一個(gè)學(xué)者、教師、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)代表年度會(huì)議上發(fā)布的這份報(bào)告，中國(guó)內(nèi)地60%以上的小學(xué)生上英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等主科的課外班。
報(bào)告說(shuō)，在北京和上海，約70%的小學(xué)生上課外班。這個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，總的來(lái)說(shuō)，年齡越大，上課外班的學(xué)生比例越高——到了六年級(jí)，40%以上的小學(xué)生要上兩門課程的課外班。
根據(jù)中國(guó)青少年研究中心2015年的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，中國(guó)內(nèi)地的中小學(xué)生平日每天平均上50分鐘的課外班，周末是兩個(gè)小時(shí)。
上海市教育科學(xué)研究院專家譚曉玉說(shuō)：“課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)常常利用高強(qiáng)度教學(xué)和提前學(xué)習(xí)模式來(lái)提高學(xué)生的應(yīng)試技能。”
譚曉玉說(shuō)：“然后家長(zhǎng)們會(huì)全力以赴，盡最大努力確保孩子跟上。”
根據(jù)瑞銀集團(tuán)2017年的一份報(bào)告，課外輔導(dǎo)是中國(guó)內(nèi)地一個(gè)快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，預(yù)計(jì)到2021年規(guī)模將擴(kuò)大一倍，從2016年的4.97億元人民幣增至略高于10億元人民幣。
政府估計(jì)，到2020年，隨著城市化和進(jìn)入一流大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，將有1.91億學(xué)生上課外班，家長(zhǎng)們將把更多的可支配收入花在孩子的教育上。
但是，課外班對(duì)學(xué)生健康的影響促使北京在今年2月發(fā)布指導(dǎo)意見(jiàn)，建議家長(zhǎng)減少孩子上課外班的時(shí)間。
顧明遠(yuǎn)說(shuō)：“盡管取消了(公立)中學(xué)的入學(xué)考試，但進(jìn)入好學(xué)校的激烈競(jìng)爭(zhēng)給學(xué)生造成了過(guò)重的負(fù)擔(dān)。”
多年來(lái)，政府嘗試了一些措施來(lái)減少中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，但收效甚微。例如，教育部在2017年的學(xué)校管理指南中說(shuō)，小學(xué)生有權(quán)每晚睡10小時(shí)。
報(bào)道援引譚曉玉的話說(shuō)：“減少校內(nèi)課業(yè)反而把教育責(zé)任推給了家長(zhǎng)。”
譚曉玉說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)性選拔考試制度依然存在。課外輔導(dǎo)將繼續(xù)增長(zhǎng)，輔導(dǎo)費(fèi)已經(jīng)成為很多家庭的沉重而不可避免的花銷。”
報(bào)道稱，中國(guó)內(nèi)地家長(zhǎng)感嘆孩子家庭作業(yè)讓他們睡不著覺(jué)。
山東省教育廳巡視員張志勇說(shuō)，對(duì)死記硬背和“填鴨式”學(xué)習(xí)的重視是孩子們?cè)趯W(xué)校承受巨大壓力的原因。
張志勇說(shuō)：“從上世紀(jì)50年代起，中國(guó)開(kāi)始嘗試減輕(課業(yè)負(fù)擔(dān))。但到目前為止，中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)非但沒(méi)有減輕，實(shí)際上反而加重了。”
在接受中國(guó)教育三十人論壇調(diào)查的家長(zhǎng)中，近半數(shù)表示，學(xué)校和大學(xué)的招生考試制度需要徹底改革，以減輕孩子的學(xué)業(yè)壓力。
為解決這一問(wèn)題，報(bào)告建議學(xué)術(shù)評(píng)估不應(yīng)僅僅以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，學(xué)校和教師應(yīng)該努力推動(dòng)更全面的學(xué)業(yè)發(fā)展。
轉(zhuǎn)自：參考消息網(wǎng)
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