在線教育需求將持續(xù)爆發(fā) 頭部企業(yè)迎利好

　　新冠肺炎疫情意外推動了在線教育爆發(fā)式增長。一些原本以線下為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一時間全都轉(zhuǎn)到線上。一家名叫松鼠AI智適應(yīng)的教育機(jī)構(gòu)，甚至大刀闊斧關(guān)停了線下2000家機(jī)構(gòu)，全面轉(zhuǎn)入線上。就連一些早教機(jī)構(gòu)也都開始通過微信群、抖音等新媒體探索線上教育模式，刷“存在感”。

　　甚至一些非教育機(jī)構(gòu)也嗅到了機(jī)遇。如，“釘釘”是一家移動辦公平臺，本來用作企業(yè)視頻會議和員工打卡簽到等，此次也沖在了在線教育的第一線。

　　疫情之下，在線教育一路高歌猛進(jìn)，這種發(fā)展態(tài)勢是否會長期持續(xù)？

　　在線教育模式獲認(rèn)可　需求將持續(xù)爆發(fā)

　　由于受到新冠肺炎疫情影響，教培機(jī)構(gòu)在寒假期間停止了線下授課，全國中小學(xué)校延遲開學(xué)時間。在此階段，線上課程成為線下教育的最佳替代形式，學(xué)而思、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等多家互聯(lián)網(wǎng)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)紛紛開放在線教育平臺，攜手教育行政部門和中小學(xué)校提供免費(fèi)線上直播課程，保障中小學(xué)生“停課不停學(xué)“，并在微博、騰訊視頻等平臺持續(xù)宣傳，為行業(yè)帶來了一波高峰。

　　中國高校計算機(jī)教育慕課聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟等慕課聯(lián)盟，以及學(xué)堂在線、華文慕課等平臺企業(yè)也都迅速落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的號召和聯(lián)席會的倡議，積極組織人力并開展線上教學(xué)方式研究和培訓(xùn)，向高校師生免費(fèi)開放大量優(yōu)質(zhì)慕課資源。

　　不僅如此，由于各大院校以及企業(yè)普遍適當(dāng)延遲復(fù)課、復(fù)工時間，多場公職類考試發(fā)布相關(guān)推遲通知。在此背景下，高校學(xué)生以及社會人員的職業(yè)教育培訓(xùn)需求規(guī)模性地轉(zhuǎn)移至線上，互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育成為了滯留在家的備考人員和遠(yuǎn)程辦公企業(yè)開展內(nèi)訓(xùn)的首要選擇。

　　“在線教育短期需求暴漲，長期來看也會很火爆，就像汽車代替馬車一樣，這是一個硬趨勢?！毙聳|方教育科技集團(tuán)大連學(xué)校校長、天使投資人范亞飛接受記者采訪時表示，人類的文明史就是一個技術(shù)不斷提高我們的效率的歷史。不管是互聯(lián)網(wǎng)，還是AI，都是讓教育的效率變得更高。教育的本質(zhì)不會改變，但是技術(shù)會改變教育傳播的方式和效果。所以，在線教育將來滲透率會越來越高，但是它不能完全取代線下，將來一定是線上線下相結(jié)合，最終目的就是讓教育的效果變得更好。

　　易觀分析報告也指出，在各地中小學(xué)校在國家規(guī)定下延長假期的情況下，線上教育形式成為現(xiàn)階段繼續(xù)有序開展教育工作的最佳選擇，其模式的優(yōu)點(diǎn)和意義得到了更高程度的社會認(rèn)可，頭部品牌亦通過推出免費(fèi)直播課程體現(xiàn)出企業(yè)的社會責(zé)任感并進(jìn)一步提升品牌知名度與口碑。線上開學(xué)后，各地學(xué)生的學(xué)習(xí)剛需轉(zhuǎn)移至線上，將為行業(yè)帶來相較于此階段體量更大、使用情況更為穩(wěn)定的流量，推動行業(yè)持續(xù)增長。

　　競爭態(tài)勢升級  頭部企業(yè)迎利好

　　值得注意的是，互聯(lián)網(wǎng)中小學(xué)教育行業(yè)在迎來流量高峰的同時，競爭態(tài)勢也進(jìn)一步升級。流量爭奪方面，各大平臺先后推出免費(fèi)課程并積極投放廣告，而教培的后驗(yàn)性使得學(xué)生、家長更重視教育品牌的口碑，從而優(yōu)先選擇知名平臺，馬太效應(yīng)在此階段更為顯著。

　　從易觀千帆觀測的活躍用戶數(shù)據(jù)來看，作業(yè)幫的領(lǐng)先地位長期穩(wěn)固，而此次疫情期間對于延期開學(xué)的快速反應(yīng)使得其日活用戶與后續(xù)梯隊廠商的差距進(jìn)一步拉大。持續(xù)運(yùn)營方面，在中小學(xué)生返校上課之前持續(xù)提供免費(fèi)課程或開放線上教育平臺，對廠商的教育資源和教研實(shí)力是很大的考驗(yàn)，而廣告宣傳和免費(fèi)課帶來的成本也是中小型廠商所難以負(fù)擔(dān)的。因此，這一時期的機(jī)遇主要利好頭部企業(yè)，而各大企業(yè)或平臺的流量轉(zhuǎn)化能力對其后續(xù)的發(fā)展和市場地位的變化影響很大。

　　范亞飛也對記者證實(shí)了這一點(diǎn)。他表示，此次疫情對于老牌教育機(jī)構(gòu)新東方而言不但沖擊不大，反而還是一次促進(jìn)。早在三年前，新東方就上線線上課程，迅速完成轉(zhuǎn)型。而且經(jīng)歷“非典”時期的生死考驗(yàn)，新東方也積累了生存經(jīng)驗(yàn)：時刻儲備足夠的現(xiàn)金流，未雨綢繆為應(yīng)對可能出現(xiàn)的危機(jī)儲備足夠多的“糧草”和“氧氣”。因此，在此次疫情影響之下，在線教育爆發(fā)，新東方能夠迅速搭上機(jī)遇快車。

　　但是范亞飛表示，對于中小企業(yè)或機(jī)構(gòu)來講，需求暴漲之下，其生死仍然面臨考驗(yàn)。

　　2月13日，明兮大語文創(chuàng)始人王嘉樹在給家長的公開信中表示，由于資金困難，公司已停止運(yùn)營。公開信中，王嘉樹坦言由于明兮大語文發(fā)展“冒進(jìn)”，導(dǎo)致投入增速大幅增加，同時出現(xiàn)融資節(jié)奏的誤判，近期未能引入新的注資方，造成了運(yùn)營資金產(chǎn)生了巨大缺口。

　　業(yè)內(nèi)人士表示，明兮大語文的困境只是一個縮影，疫情或?qū)⒓铀儋Y金緊張的平臺被淘汰。精銳教育創(chuàng)始人、董事長兼CEO張熙判斷，一年內(nèi)，至少60%的在線教育公司將會倒閉，因?yàn)榇蟛糠衷诰€教育公司都沒有正現(xiàn)金流，純靠投資，存在泡沫。

　　“現(xiàn)金流是企業(yè)的血液。對于一些‘體弱’的中小教育機(jī)構(gòu)而言，疫情會加速其滅亡；而對于一些平?！眢w’很健康的中小教育機(jī)構(gòu)而言，如果沒有提前儲備好‘糧草’和‘氧氣’，一旦外部環(huán)境發(fā)生變化，也難過生死關(guān)。”范亞飛表示。

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，隨著線上用戶的增加，關(guān)注度上升，在線教育行業(yè)這種優(yōu)勝劣汰的局勢將更為顯著，龍頭具有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，能進(jìn)一步積聚客源，且線上邊際成本低，這些都將加速業(yè)內(nèi)洗牌。

　　“疫情期間能夠活下來的企業(yè)本來就能夠活得很好，而疫情期間被淘汰的企業(yè)說明本身實(shí)力不夠。此次疫情其實(shí)就是一次考試，它其實(shí)是加快了那些‘身體’不太好的機(jī)構(gòu)的死亡過程，然后讓‘身體’健康的機(jī)構(gòu)活得更好。”范亞飛預(yù)測，未來3-5年，在線教育行業(yè)可能會出現(xiàn)十億級、百億級，甚至千億級的頭部企業(yè)。

　　當(dāng)然，除了一些機(jī)構(gòu)由于資金困難備受考驗(yàn)之外，在線教育行業(yè)整體而言，還存在一些難點(diǎn)，需要及時“補(bǔ)課”。

　　范亞飛表示，在線教育的一個難點(diǎn)在于其互動性不強(qiáng)；還有一個難點(diǎn)是技術(shù)上需要不斷迭代，比如引入AI等，這種技術(shù)迭代可能只有規(guī)?；墓净蚱脚_才能夠?qū)崿F(xiàn)。另外，在線教育在培養(yǎng)用戶習(xí)慣方面也需要時間?！熬拖衿嚧骜R車也經(jīng)歷了很長一段時間一樣，此次疫情雖然加速了在線教育的普及，但并不代表用戶一下子就能夠接受這樣一種模式?！?/p>

　　易觀分析報告也指出，疫情給在線教育行業(yè)帶來了機(jī)遇，但是否能夠落實(shí)這一輪機(jī)遇取決于線上教育的體驗(yàn)與效果，教育機(jī)構(gòu)需要放大模式優(yōu)勢，突出自身的靈活性、高效配置資源和個性化教學(xué)等優(yōu)勢，同時打造充分互動的線上課堂環(huán)境以盡可能地接近線下教育體驗(yàn)。（記者 崔彩鳳）

　　轉(zhuǎn)自：中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報

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