游學(xué)市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大 低齡化成為趨勢(shì)

　　游學(xué)也被稱(chēng)作“輕留學(xué)”或“微留學(xué)”。通過(guò)游學(xué)，學(xué)子可以獲得留學(xué)體驗(yàn)。近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注留學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展和變化，卻不知游學(xué)市場(chǎng)已悄然活躍起來(lái)。

　　上期我們報(bào)道了學(xué)子的游學(xué)經(jīng)歷及其收獲，本周我們繼續(xù)關(guān)注游學(xué)作為新興市場(chǎng)的未來(lái)。

　　市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大 政策扶持力度加強(qiáng)

　　相對(duì)于留學(xué)，人們對(duì)游學(xué)并不算熟悉。隨著游學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，許多只關(guān)注于留學(xué)的人，開(kāi)始將目光轉(zhuǎn)向游學(xué)市場(chǎng)。

　　有需求就會(huì)催生服務(wù)。賽耐特游學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人黃宇峰表示，“70后”和“80后”的家長(zhǎng)，他們的思維更開(kāi)放，希望自己的孩子能夠盡早開(kāi)闊視野并提高綜合素質(zhì)。國(guó)際游學(xué)可以幫助孩子提高語(yǔ)言能力、獨(dú)立能力和人際交往能力。而游學(xué)機(jī)構(gòu)為他們搭建起了通往國(guó)際舞臺(tái)的橋梁，這是游學(xué)走紅的原因。

　　去年，教育部等11個(gè)部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，將“研學(xué)旅行”納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中來(lái)。這為游學(xué)市場(chǎng)提供了良好的政策條件，同時(shí)也擴(kuò)大了消費(fèi)者對(duì)游學(xué)市場(chǎng)的需求。黃宇峰說(shuō)：“國(guó)家對(duì)游學(xué)行業(yè)給予了大力的政策支持，這會(huì)促進(jìn)整個(gè)行業(yè)規(guī)范發(fā)展，有利于完善游學(xué)市場(chǎng)體系。”

　　家長(zhǎng)重視素質(zhì)培養(yǎng) 低齡化成為趨勢(shì)

　　黃宇峰發(fā)現(xiàn)，目前中國(guó)家庭普遍對(duì)游學(xué)持有積極的態(tài)度。在家庭條件許可的情況下，大多數(shù)家庭愿意送學(xué)生出國(guó)游學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)為孩子制訂游學(xué)計(jì)劃，幫助他們做出參與游學(xué)的決策。

　　啟德教育集團(tuán)市場(chǎng)整合營(yíng)銷(xiāo)中心總監(jiān)白杰表示，很多孩子通過(guò)短期游學(xué)，不僅提前了解了國(guó)外大學(xué)的教育環(huán)境，還有機(jī)會(huì)和國(guó)外學(xué)校的招生官面對(duì)面地交流，甚至有很多人通過(guò)參加游學(xué)項(xiàng)目拿到了海外名校的推薦信。“國(guó)際化進(jìn)程正在加速，中國(guó)家長(zhǎng)越來(lái)越重視培養(yǎng)孩子的跨文化的適應(yīng)能力和國(guó)際社交能力。”白杰說(shuō)。

　　“我發(fā)現(xiàn)，參加過(guò)游學(xué)的人群中，初中生和高中生是目前國(guó)際游學(xué)人群的主體。”黃宇峰發(fā)現(xiàn)，本科生以下學(xué)歷的人參加國(guó)際游學(xué)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出碩士學(xué)位以上人群的比例。“可見(jiàn)國(guó)際游學(xué)正在呈現(xiàn)年輕化和低齡化的發(fā)展趨勢(shì)。”他說(shuō)。

　　游學(xué)質(zhì)量有待提升 逐步規(guī)范和個(gè)性化

　　游學(xué)不同于留學(xué)，更側(cè)重于體驗(yàn)式教學(xué)。白杰說(shuō)：“國(guó)內(nèi)民眾經(jīng)濟(jì)水平提高，很多人選擇旅游。如果在旅游的過(guò)程中同時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，則會(huì)讓旅游更有價(jià)值。但游學(xué)又區(qū)別于旅游。如今的家長(zhǎng)已不再滿(mǎn)足于那種只是單純地逛逛外國(guó)學(xué)校、感受文化差異的初級(jí)游學(xué)，而是越來(lái)越注重孩子在游學(xué)中的學(xué)習(xí)質(zhì)量，希望把游學(xué)作為孩子今后到國(guó)外留學(xué)的過(guò)渡步驟。這就要求未來(lái)游學(xué)市場(chǎng)要注重游學(xué)質(zhì)量的提升。”

　　黃宇峰說(shuō)：“未來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)游學(xué)的需求是多元化的，同時(shí)又是高標(biāo)準(zhǔn)的。‘游有所得，學(xué)有所獲’將成為衡量游學(xué)項(xiàng)目的重要指標(biāo)。好的游學(xué)項(xiàng)目在海外除了擁有高質(zhì)量的教育內(nèi)容，還需要提升游學(xué)理念和價(jià)值觀。只有想學(xué)子之所想，加強(qiáng)與海外學(xué)校的合作，才能發(fā)揮游學(xué)真正的價(jià)值。”

　　白杰對(duì)游學(xué)市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)自信，他說(shuō)：“隨著市場(chǎng)化的需要，更多的游學(xué)機(jī)構(gòu)正在對(duì)原項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整，努力打造個(gè)性化的服務(wù)體系，給予孩子及其家長(zhǎng)更大的選擇空間。”

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