從注重實用到張揚個性文具記錄的成長印跡

　　新學期，我們總喜歡買一些新文具，像是一種迎新的儀式。文具已經(jīng)成為我們學生時代的一個重要標志。現(xiàn)今五花八門玲瑯滿目的各式文具，更是給枯燥的學習生活增添了不少色彩。不過，曾經(jīng)那些關(guān)于筆、關(guān)于文具盒的記憶，卻是每個人內(nèi)心最美好的紀念。學記團小記者 楊易潔

　　曾經(jīng)，擁有一支英雄鋼筆了不得

　　不知道我們的祖輩甚至再上一輩，他們那時候的文具是怎樣的。當小記者請教周圍的長輩的時候，他們回憶起當時的文具，都會忍不住笑笑。據(jù)說，當時有一種“沾水筆”，大抵是木棒前安上一塊細小的金屬片，然后沾上墨水便能寫字。但是這種墨水持續(xù)不了多長時間，沒寫幾個字就要沾一下墨水，極為不便。

　　而說到鋼筆的時候，都能從長輩眼神中看出羨慕來?！芭叮瑩碛幸恢в⑿叟其摴P就很了不得了！”似乎在那個時候，擁有一支刻著“HERO”字樣的鋼筆便是一件很厲害的事情。那感覺就像是大家都在用大哥大，而你卻已經(jīng)先進到手握iPhone4s，大玩Temple Run的境界。在那個時候，就連木頭鉛筆都是不可多得的東西，一支鉛筆從開始使用，就小心翼翼地收著，用到手掌握不住的長度時，便做一個紙質(zhì)的長條型套子，接在鉛筆尾端繼續(xù)用，最后實在短得沒辦法了，便把周圍的木頭削光，留下短短的黑色鉛芯。

　　“小時候的橡皮2分錢一塊?！崩习⒁袒貞浧鹦r候的物價，非常懷念地侃侃而談。阿姨說小時候丟了一塊橡皮就和丟了一塊肉一樣，特別心痛。談起筆盒那根本就是不可能的事情，就連書包都是簡簡單單的一塊粗布縫制成的。

　　變遷，從鐵盒到筆袋張揚個性

　　現(xiàn)在，隨便打開一個學生的書包，個性各異的筆袋里，各種類型款式的筆不下三支，各式筆袋也成了彰顯品位和個性的象征?，F(xiàn)在中性筆的普及讓鋼筆的用得越來越少了，但鋼筆還是有它不可取代的地位。在某種程度上，鋼筆擁有了文化屬性，成為了高檔禮品，制作精良，價格不菲。也有人把收藏鋼筆當作一種愛好。

　　隨著文具的多樣性，擁有文具的數(shù)量遞增，那么筆盒的誕生就是必然的趨勢。最初的鐵質(zhì)鉛筆盒，它們一般分上下兩層，最大的缺點就是萬一受到壓傷便難以復原。隨后，出現(xiàn)了三層式類似于化妝盒一樣的塑料鉛筆盒，但連接層與層之間的小塑料一旦斷裂就不可能再連起來。之后，出現(xiàn)了多功能用鉛筆盒，相較于前兩者，它由塑膠制成，比較不容易壞，而四周的小按鈕對應不同的小抽屜，剛問世不久就風靡于學生之間。為了彌補以上各種筆盒的致命弱點，摔不壞的筆袋閃亮登場，各式的涂鴉，被制作成布偶狀的筆袋等很快取代了老式筆盒的地位，成為筆盒界的龍頭老大。

　　漂亮、貴重

　　男女生各有所愛

　　現(xiàn)在隨便進一家文具店，柜臺上的筆都足夠你挑上一陣。從某種意義上，可以把它們籠統(tǒng)地分作兩類。一是漂亮的，二是貴的。前者的消費人群大多為女生，而后者的消費人群就自然是男生了?，F(xiàn)在，根本不存在文具資源短缺的情況。在吃得飽穿得暖的條件下，自然就要追求形式美了啊。女孩子挑文具，文具盒從里到外都可見一斑，筆頭上帶個人偶，筆身上印有各種流行圖案，字句。如此看來，于外形而言，筆的寫字功能已經(jīng)屈居于第二位了。

　　而男孩子就比較樸素，一般不喜歡這種花里胡哨的東西，但卻注重筆的流暢度，單價十元左右的三菱斑馬，他們是?？?。像平民品牌晨光之類的，都是適用于高年級筆墨消耗量大的學生。但是這些水筆，大多都不經(jīng)摔，一旦筆頭著地，那80%的幾率就壽終就寢了。至于橡皮這樣的小物件，真正能用完一整塊的人，怕是數(shù)不滿一只手掌。

　　延伸，能寫能看還能耍

　　從1997年第一個轉(zhuǎn)筆教程網(wǎng)站開始，筆，就不僅僅是寫字的工具了。還能用來轉(zhuǎn)！近年來轉(zhuǎn)筆迅速吸引了大批青少年的眼球，漸成規(guī)模。最后，形成了自己的一套規(guī)則，相應的組織和大賽。

　　對于專業(yè)玩家來說，用筆的要求也非常嚴格，一般來說，他們都有自己的專用筆。而專用筆也漸漸發(fā)展起品牌來。因為與普通的寫字筆區(qū)別較大，最便宜的專業(yè)筆都要在40元左右。

來源：中國制筆信息網(wǎng)
　　

　　版權(quán)及免責聲明：凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章，不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀