深化“雙元制”模式無錫愛普生“校企合作”再繼續(xù)

　　為解決學生就業(yè)難、企業(yè)招聘難“兩大社會難題”，校企合作模式已逐漸被廣泛采納，并成為與市場接軌，提高學生就業(yè)率，貼近企業(yè)需求的一種合作模式。近日，德商會（上海）-無錫科院雙元制職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心董事會（以下簡稱董事會）更替暨成員單位第四次會議在無錫市欣荷大酒店舉行，愛普生精密光電（無錫）有限公司生產(chǎn)部周峰飛部長、人事總務(wù)陳曉瑜科長及無錫科技職業(yè)學院黨委書記曹建林、院長黃海燕、副院長吳雪純參加了本次會議。

　　本次會議任命了曹建林先生為無錫科院-德商會（上海）雙元制職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心董事長，新任董事長學院黨委書記曹建林先生還向新增的董事會成員授予了牌匾。在現(xiàn)場講話中，曹建林先生對上一任董事會領(lǐng)導(dǎo)對雙元制培訓(xùn)中心多年來所做的貢獻表示感謝，并對未來的工作寄予了厚望。曹建林先生還特別提到，雙元制技術(shù)培訓(xùn)中心的迅速發(fā)展得益于中國經(jīng)濟的騰飛，及社會對技術(shù)型人才的需求；而企業(yè)的發(fā)展離不開人才的加入，我們的目標正是通過開發(fā)雙元制教育體系，為企業(yè)輸送更多的優(yōu)質(zhì)人才，助力企業(yè)興盛。

　　雙元制職業(yè)技術(shù)合作項目是由無錫科技職業(yè)學院、德商會（上海）及愛普生精密光電（無錫）有限公司共同簽訂的校企合作項目。旨在通過校企合作模式發(fā)揮學院教學特長，為企業(yè)排憂解難、提供增值服務(wù)、儲備人才及開展前瞻性課題研究，從而實現(xiàn)學校與企業(yè)資源、信息共享。與此同時，雙元制職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心還將通過學院專業(yè)課程建設(shè)、學院教學模式改革、企業(yè)兼職教師與學校專業(yè)教師互換，建立系統(tǒng)性人才培養(yǎng)的體系，構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)的職教集團，最大化地實現(xiàn)校企雙方利益的共贏。

　　愛普生精密光電（無錫）有限公司早在2010年就已與無錫科技職業(yè)學院達成了戰(zhàn)略合作協(xié)議，學生可在入校期間與愛普生精密光電（無錫）有限公司簽約，大學三年間可參與其相關(guān)技能培訓(xùn)課程，畢業(yè)后還可獲得進入愛普生精密光電（無錫）有限公司工作的機會。目前，校企合作辦學模式已取得了階段性的成果，例如在首屆“愛普生”杯學生技能競賽中，同學們都有很好的表現(xiàn)，充分證明了聯(lián)合辦學模式的實施是頗有成效的。

　　據(jù)了解，愛普生精密光電（無錫）有限公司與無錫科技職業(yè)學院今后還將共同就雙元制的體制及發(fā)展進行深化改革，推動雙元制本土化發(fā)展，并全力推行現(xiàn)代學徒制度，促進產(chǎn)教結(jié)合；同時學校還將根據(jù)不同的企業(yè)需求進行專業(yè)設(shè)置，通過職業(yè)資格證書考核提高學生市場競爭力。而企業(yè)作為合作一方，也將充分發(fā)揮其監(jiān)督指導(dǎo)的職能。

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