牛野小朋友成長的煩惱

　　牛野小朋友已經(jīng)上小學(xué)一年級了，他卻有了越來越多的煩惱，可能你會問，小孩子能有什么煩惱呢?野牛說自己有太多要去的興趣班了，周一要去上圍棋課，周三要去學(xué)聲樂，周五要去學(xué)游泳，周末更是全天奧數(shù)、寫作……一個小孩子如何承擔(dān)起這些“豐富”的培訓(xùn)班啊。
 

　　爸爸媽媽們，不論對孩子是學(xué)習(xí)還是課余愛好的培養(yǎng)都要講究方式，如果讓一個天性內(nèi)斂的孩子去學(xué)表演，就會讓孩子平添不少壓力。讓孩子按自己的個性發(fā)展，不僅他多了一分樂趣，還能省去父母的不少操心。所以對于孩子家長要因人施教，像牛野一樣上了那么多興趣班，那他真的適合學(xué)嗎?
 

　　喜歡安靜：適宜學(xué)圍棋
 

　　識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
 

　　這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。父母應(yīng)不斷培養(yǎng)他的嚴(yán)謹(jǐn)和較真的個性，可以讓他參加圍棋、數(shù)學(xué)或科學(xué)實驗等興趣班。牛野說“這是我喜歡的。”
 

　　喜歡說話：適宜學(xué)聲樂
 

　　識別方法：孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應(yīng)，常會啊、啊地叫，并揮舞小手。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，并且喜歡學(xué)說大人的話。
 

　　這類孩子的思維模式是由聲音帶動的，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，大部分老師都是通過口授進行教學(xué)，這對于聽覺學(xué)習(xí)型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學(xué)相聲、聲樂或鋼琴。牛野說“這不是我喜歡的。”
 

　　喜歡動手：適宜學(xué)書法
 

　　識別方法：這類孩子比較有耐心，并能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等。
 

　　這是一類難得的孩子，只要正確引導(dǎo)，成人后都有認真、細致的態(tài)度，這是做任何事情的基礎(chǔ)?？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學(xué)到一些技能。牛野說“這是我喜歡的。”
 

　　喜歡打鬧：適宜學(xué)武術(shù)
 

　　識別方法：這類孩子可能是被認為最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
 

　　這類被稱為觸覺學(xué)習(xí)型的孩子，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中很吃虧。但是他的動作協(xié)調(diào)能力較強，適當(dāng)?shù)刈屗麄儏⒓吁倘馈⑽湫g(shù)和游泳等興趣班的話，反而有利于他們?nèi)粘０察o地學(xué)習(xí)。牛野說“這不是我喜歡的。”
 

　　喜歡服飾：適宜學(xué)繪畫
 

　　識別方法：這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿著的服飾，常會對自認為不好看的衣服拒絕穿著!
 

　　這類孩子在學(xué)習(xí)時，如果為他們配上鮮艷圖片或者視頻，強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態(tài)，在形象的世界里，他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們?nèi)ダL畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學(xué)習(xí)。牛野說“這不是我喜歡的。”
 

　　牛野的爸爸媽媽，你現(xiàn)在知道牛野適合學(xué)什么了嗎?學(xué)的廣有時候可能是負擔(dān)。
 

　　轉(zhuǎn)自:中國貿(mào)易新聞網(wǎng)

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