童學(xué)文化：幸福感爆棚的員工，永遠(yuǎn)熱血的工作

　　對童學(xué)文化員工的采訪，剛剛結(jié)束。
 

　　這一整天，我的全部身心都浸泡在激情里面，雖然身體有些疲憊，但是大腦卻依然清醒，甚至處于興奮的狀態(tài)，腦海里不斷地涌現(xiàn)出那群人。
 

　　他們用驚人的語速聲情并茂地講著與童學(xué)文化的相遇、相知和相愛，并把巨大的能量灌輸于我的身體，用充沛的情感和感人的故事猛烈地撞擊我的心。他們似乎不知道疲倦是何滋味，他們的內(nèi)心也沒有所謂的陰暗面。他們積極，熱情，充滿活力。他們像火焰，擁有著最低的燃燒點(diǎn)，卻釋放著太陽至高的熱度;他們像小宇宙，每時每刻都在爆炸，匯聚，然后再循環(huán)衍生……

　　這是一群怎樣的人?
 

　　44年前，在東京奧運(yùn)會上，10萬多名日本人從偌大的運(yùn)動場撤離，地上竟沒有一絲垃圾紙屑，這一舉動震驚全世界，人們稱他們是“可怕”的民族。

　　44年后的今天，在童學(xué)文化，我遇到了
擁有同樣“可怕”特質(zhì)的一群人，他們的言行舉動也如同那10萬多的日本人，深深地震撼到我。
 

　　事實(shí)上，用“可怕”這樣偏負(fù)面的字眼形容他們實(shí)屬不公，因?yàn)?，他們每個人都溫婉端莊，飽含溫暖又充滿力量，但是他們確實(shí)具有“破壞力”，這種“破壞力”打破了我們大多數(shù)人對于工作的看法，和對身處企業(yè)的認(rèn)知。
 

　　對多數(shù)人而言：
 

　　工作是養(yǎng)家糊口的工具，無所謂愿意不愿意，沒有快樂可言;
 

　　企業(yè)不可能是家，它比學(xué)校嚴(yán)厲，而且非常殘酷，不達(dá)目標(biāo)不罷休;
 

　　……
 

　　然而，他們則告訴我：
 

　　在童學(xué)文化，工作和回家的性質(zhì)是一樣的，感受是一樣的;
 

　　在童學(xué)文化，大家既是同事，更是家人，是兄弟姐妹;
 

　　在童學(xué)文化，我每天生活得都非常開心，這或許不是我的第一份工作，但將是我最后一份工作……

　　在童學(xué)文化，如果只有一個人這樣說，我不會感到驚訝，但是幾乎所有人都說著同樣的話，他們的眼神堅定而充滿信心，這就讓人不得不信服和備受鼓舞。在這里，大多數(shù)的員工與童學(xué)文化風(fēng)雨兼程少則7年，多則14載，也就是從童學(xué)文化創(chuàng)建之初就一直在這里工作。在采訪的過程中，每一個人都把教育當(dāng)成自己的終身事業(yè)，肩負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感;每一個人都把童學(xué)文化當(dāng)成自己的家園，在自己家園里耕耘勞作，繁忙而不焦慮，安心而踏實(shí)。他們都會傳遞給你一個鮮明的理念，那就是，我不會離開童學(xué)文化，我會永遠(yuǎn)在這里熱血地工作。
 

　　不會離開，永遠(yuǎn)熱血，這種狂熱的事業(yè)狀態(tài)想必讓很多人感到驚奇。你一定會問，童學(xué)文化到底是一個怎樣的企業(yè)，孕育了這么一群從一而終的工作者，并賦予這群人如此高的使命感和幸福度?這個問題的答案其實(shí)就在我采訪的每一員工的話語里，他們講述的故事無一不讓人生發(fā)同感：如果我在童學(xué)文化，我也是他的樣子。
 

　　領(lǐng)導(dǎo)行禮問候員工。
 

　　早晨八點(diǎn)，童學(xué)文化副總裁羅眾覺在大門口已經(jīng)恭候多時，他面帶笑容，對每一個早晨來上班的員工，一邊行九十度鞠躬禮，一邊說著“早上好”。在采訪的過程中，我詢問了員工們對此的感受和看法。督導(dǎo)教研的老師朱紫晴告訴我，即便領(lǐng)導(dǎo)很重視員工，而向員工行禮問候，并且從不間斷，這是想都沒有想過的事情。當(dāng)她第一次經(jīng)歷這種事情的時候確實(shí)被嚇到了，連著回敬了好幾個禮。慢慢地，她了解到這就是童學(xué)文化，領(lǐng)導(dǎo)不僅早上會問候員工，在一天的工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們也會在門口鞠躬送別，并向每一位員工道一句“辛苦了”。一開始，的確有很多人用“有趣”來看待領(lǐng)導(dǎo)的這種行為，但日子一天天過去，大家的內(nèi)心都深受感動。公司這份細(xì)致入微的體貼，以禮相待的尊重，讓每一位在這里工作和生活的人感受到自己存在的重要性，感受到工作帶來的暖心和自豪。
 

　　給員工試錯的機(jī)會。
 

　　剛來童學(xué)文化一年的員工杜夏云，在采訪的過程中告訴我，童學(xué)文化董事長李廣斌知道她之前沒有做過網(wǎng)絡(luò)推廣，但是依然選擇信任她，并讓她來負(fù)責(zé)。不僅給她充分的時間學(xué)習(xí)新的東西，還不時為她搜集相關(guān)資料，并轉(zhuǎn)發(fā)到她微信上，如果有什么新奇的點(diǎn)子和創(chuàng)意，李總也總在第一時間告訴杜夏云。有幾次她沒有領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，還出現(xiàn)了錯誤，李總都是用鼓勵的口吻和手把手的教導(dǎo)，讓她迅速地成長，每一次錯誤都成了她前進(jìn)道路上跨越的門檻。在200多人的公司里，董事長親自助力新員工成長，這讓杜夏云感到驚訝，同時也激發(fā)了她對童學(xué)文化更大的期待。她說：“領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)我，給我試錯的機(jī)會，發(fā)展的平臺，這不是每個公司都能做到的。其他的公司希望員工為公司多付出一點(diǎn)，而童學(xué)文化希望企業(yè)能給自己的員工多一點(diǎn)機(jī)會和發(fā)展。”
 

　　“歡迎回家”行動。
 

　　你還會選擇回到你曾經(jīng)離職的企業(yè)嗎?如果你想回到曾經(jīng)的公司，你是否會感到不安?其實(shí)，這些問題在童學(xué)文化都是不存在的。招商部工作人員蘭純曾兩次離開童學(xué)文化，第一次是因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃的不確定性，第二是想陪剛出生的孩子。她告訴我，從一個公司出來，還想回去的人不多，能回去的人更是少之又少。因?yàn)榇蠖喙镜陌菪允怯邢薜?，員工的心里也會有落差，可是在童學(xué)文化，這些問題不復(fù)存在，這里非常包容員工。最近幾年，公司還開展了“歡迎回家”的行動，聯(lián)系之前曾服務(wù)于公司的員工，詢問他們是否有回來的意向，多數(shù)被聯(lián)系者表示愿意回到童學(xué)文化。曾經(jīng)那些一度離開的員工，他們?nèi)陨钌畹貭坑浿@里，而童學(xué)文化也時刻記掛著他們，隨時迎候他們“回家”。所以，童學(xué)文化的員工總是很自信地說：“我們從來都沒有離開過這里，我們的心一直在這里。”

　　在童學(xué)文化，一天采訪下來，我發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的默契：領(lǐng)導(dǎo)說的最多的是童學(xué)文化和員工，而員工說的最多的是童學(xué)文化和領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己最大的成就是留住了人，培養(yǎng)了一批熱愛中國傳統(tǒng)文化教育、從事中國傳統(tǒng)文化教育事業(yè)的堅定者，而員工認(rèn)為自己最大的成就是與童學(xué)文化一起開展中國傳統(tǒng)文化教育，傳揚(yáng)國學(xué)文化。這份難得的默契，珍貴的羈絆，不因雇傭關(guān)系而產(chǎn)生，也不為金錢利益所拴系。童學(xué)文化、領(lǐng)導(dǎo)和員工之所以能無比緊密地黏合在一起，就在于他們擁有一顆相同的心，為了一個共同的信念，生根、成長、發(fā)展、前行……

　　當(dāng)我們還在想何時從社會這所“大學(xué)”畢業(yè)，終于逃離工作也能舒適生活時，有些人已經(jīng)找到了工作和生
活有機(jī)融合的真諦，他們因?yàn)橐粋€企業(yè)而感受到生活的意義，因一個企業(yè)而體會到工作的幸福，他們的心不會選擇別離，他們會永遠(yuǎn)熱血沸騰地走下去。
 

　　轉(zhuǎn)自：北晨網(wǎng)

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