近日，麥克思研究院聯(lián)合中國社科院發(fā)布的《２０１７年中國大學生就業(yè)報告》數(shù)據(jù)顯示，近５年來，大學生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)人數(shù)從２０１１屆的１．６％上升到２０１７屆的３．０％，接近翻了一番，但在浙江等創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的省份，大學生創(chuàng)業(yè)成功率也只有５％左右。
（圖片來源：互聯(lián)網(wǎng)） 近年來，國家制定、推出了一系列支持大學生創(chuàng)業(yè)的政策、規(guī)劃。比如，放寬創(chuàng)業(yè)準入門檻，鼓勵地方設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金、對小微企業(yè)和孵化機構(gòu)給予稅收支持等。與此同時，一些高校開始重視和加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前，全國高校開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程２３０００多門，還有一些在線課程。多方努力下，大學生的創(chuàng)業(yè)熱情逐步增加，創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增長。以２０１７年７９５萬名應(yīng)屆畢業(yè)生的總量計算，年創(chuàng)業(yè)大學生數(shù)量超過２０萬人。
當然，有創(chuàng)業(yè)熱情和行動只是第一步，更重要的是創(chuàng)業(yè)能否成功，能否實現(xiàn)預(yù)期目標。從上述統(tǒng)計來看，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率仍然較低。對此，應(yīng)該理性看待，創(chuàng)業(yè)本來就不是一件容易的事，有人成功有人失敗很正常，關(guān)鍵是要懂得吸取教訓，積累經(jīng)驗，為今后自己以及更多人的創(chuàng)業(yè)提供一些參考。
筆者認為，大學生創(chuàng)業(yè)成功率不高，原因是多方面的。從學生自身來說，主要體現(xiàn)為“三大短板”——缺乏充足且持續(xù)的資金保障，要么靠向親友借，要么靠小額貸款；缺乏適應(yīng)市場的經(jīng)營管理經(jīng)驗，對市場和各行業(yè)的動態(tài)發(fā)展及商業(yè)信息把握不準，可能導致盲從某些熱門行業(yè)；缺乏人脈及社會資源。
從創(chuàng)業(yè)教育層面來說，目前，國內(nèi)一些高校緊跟形勢，開設(shè)了有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程，這值得肯定，但也有一些學校尚未開設(shè)。需要正視的是，這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程有的相對宏觀和理論化，有些教師本身缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，“紙上談兵”容易導致創(chuàng)業(yè)指導虛化，也使得學生們?nèi)狈φ嬲龑嵱玫慕鉀Q問題的辦法和能力。
從項目競爭力來說，不少創(chuàng)業(yè)項目出現(xiàn)“同質(zhì)化”，核心技術(shù)和優(yōu)勢項目欠缺。有報道顯示，一些地區(qū)的大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)選擇項目高度集中，軟件開發(fā)、生物醫(yī)藥等占比接近甚至超過半數(shù)。這不僅加劇了競爭，還可能因缺乏核心技術(shù)和優(yōu)勢而成為“炮灰”。
創(chuàng)業(yè)是一個復雜而艱難的過程，正視現(xiàn)狀和困難，致力于解決問題，創(chuàng)業(yè)的成功率才有望逐步提高。比如，政策扶持的力度、深度要進一步加強，要盡可能保證好政策盡快落地，惠及創(chuàng)業(yè)者；高校要更加重視提升學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓、指導上提供更多機會和平臺，增加相關(guān)教育的實踐性和現(xiàn)實針對性；要完善保護創(chuàng)業(yè)的法規(guī)規(guī)定和創(chuàng)業(yè)風險控制機制、權(quán)益保障機制等。此外，整個社會都應(yīng)致力于營造更好的鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。
鼓勵和扶持大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，是幫助其個人實現(xiàn)夢想和價值，另一方面，也為大學生就業(yè)提供了更多元的選擇，為大學生創(chuàng)造更多社會價值搭建了更廣闊的平臺。而從更宏觀的視角來看，大學生創(chuàng)業(yè)成功率的提升還關(guān)乎“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的推進步伐，關(guān)乎整個國民經(jīng)濟的發(fā)展和進步。提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率，我們可以也應(yīng)該做得更好。（吳迪）
轉(zhuǎn)自：中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導報
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