909萬(wàn)高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定

　　909萬(wàn)，這是2021屆高校畢業(yè)生總體規(guī)模，同比增加35萬(wàn)。

　　1076萬(wàn)，這是2022屆高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)規(guī)模，同比增長(zhǎng)167萬(wàn)。

　　面對(duì)日益增長(zhǎng)的畢業(yè)生人數(shù)，加之受到新冠肺炎疫情等多重因素影響，就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的任務(wù)非常艱巨。在28日舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝表示：“在中央各有關(guān)部門(mén)、地方黨委政府、高校、用人單位以及社會(huì)各界共同努力下，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定?！薄案鶕?jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局12月15日發(fā)布的數(shù)據(jù)，今年1至11月份，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1207萬(wàn)人，超額完成全年預(yù)期目標(biāo)，其中高校畢業(yè)生就業(yè)為全國(guó)就業(yè)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。”王輝說(shuō)。

　　這個(gè)“穩(wěn)定”背后，是教育系統(tǒng)創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)對(duì)接，讓畢業(yè)生和就業(yè)單位“雙向奔赴”的不懈努力。王輝表示，教育系統(tǒng)主要做了四方面的工作。

　　首先是創(chuàng)新方式開(kāi)拓市場(chǎng)性崗位。王輝表示，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，根本要靠市場(chǎng)。教育系統(tǒng)把促進(jìn)供需對(duì)接作為重要抓手，千方百計(jì)開(kāi)拓市場(chǎng)性就業(yè)崗位。“教育部加強(qiáng)社會(huì)渠道對(duì)接，會(huì)同社會(huì)招聘機(jī)構(gòu)，持續(xù)舉辦‘24365校園招聘服務(wù)’，截至9月1日，為2021屆畢業(yè)生總計(jì)提供崗位信息2300余萬(wàn)條，畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷6300余萬(wàn)份。還加強(qiáng)校園招聘對(duì)接，并建立行業(yè)對(duì)接機(jī)制。今年，教育部成立全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，設(shè)立了19個(gè)分行業(yè)就指委，構(gòu)建用人單位與高校溝通協(xié)作新機(jī)制?！蓖踺x說(shuō)。

　　其次是用足用好政策性崗位。王輝表示，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)實(shí)施“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目引領(lǐng)、政策帶動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)畢業(yè)生到基層就業(yè)。同時(shí)，教育系統(tǒng)積極推動(dòng)大學(xué)生參軍入伍，組織開(kāi)展“政策咨詢周”“征兵宣傳進(jìn)校園”等活動(dòng)。“目前，大學(xué)生已成為新兵征集的主體?！蓖踺x說(shuō)。

　　再次是優(yōu)化升級(jí)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。王輝表示，教育系統(tǒng)開(kāi)展就業(yè)育人主題活動(dòng)。在習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信一周年之際，各地各高校廣泛開(kāi)展了以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹回信精神，引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。同時(shí)，教育部推出“畢業(yè)班輔導(dǎo)員管理服務(wù)平臺(tái)”，全國(guó)高校8萬(wàn)余名就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員全部注冊(cè)并在線提供服務(wù)，目前已成為高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息、進(jìn)行求職面試的重要渠道。

　　最后是全力幫扶就業(yè)困難群體。王輝表示，做好低收入家庭高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶，是就業(yè)工作的重中之重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021屆畢業(yè)生中，來(lái)自低收入家庭的畢業(yè)生達(dá)50萬(wàn)人以上。教育系統(tǒng)采取“專(zhuān)項(xiàng)幫扶”“專(zhuān)場(chǎng)招聘”等方式，建立重點(diǎn)幫扶臺(tái)賬，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。“截至9月1日，低收入家庭高校畢業(yè)生就業(yè)保持總體穩(wěn)定?！蓖踺x最后說(shuō)。（記者 姚曉丹）

　　轉(zhuǎn)自：光明日?qǐng)?bào)

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