課題引領(lǐng)成長 研討啟迪智慧 ——臨邑師范成功舉辦市級課題開題論證暨省市級課題中期研討活動

為進一步促進教師成長，提升學校的教育管理水平，2020年10月23日，臨邑師范學校在辦公樓二樓會議室召開市級課題開題論證和省市級課題中期研討活動。13項課題參加了此次活動，分別為2019年7月立項的山東省教育科學規(guī)劃課題1項，2019年7月立項的市級規(guī)劃課題7項和2019年11月立項的市級專項課題2項。

按照活動安排，這13項課題細分為"市級課題開題報告論證"、"市級專項課題中期報告論證"、"省級課題中期報告論證"和"市級重點課題中期報告"4個組別，每組有1項課題做典型報告并接受專家評議。參加此次活動的評審專家和課題組成員近50人，臨邑師范教科室主任徐仁海主持。

臨邑師范學校黨支部書記、校長趙鋒全程參與研討活動并講話。趙鋒指出：教育科研的意義在于不僅促進教師發(fā)展，還會間接地促進學生發(fā)展，進而帶動學校發(fā)展；課題研究要緊盯教育教學實踐中遇到的問題，課題研究要有效、要落地；學校會大力支持教育科研工作的開展，對符合政策的實際需要，學校將給予人力、物力、財力等各方面的保證。（張翠萍）

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