廈門32個(gè)職位無(wú)法開(kāi)考

2012年全省中小學(xué)幼兒園新任教師公開(kāi)招聘筆試將于5月5日舉行。其中，集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校原計(jì)劃招聘10位專業(yè)老師，可報(bào)名結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，焊接等6個(gè)崗位無(wú)法開(kāi)考，原因是零報(bào)考！

昨天，中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)2012年工作會(huì)議在廈門市南洋職業(yè)學(xué)院召開(kāi)。福建省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人在回答記者提問(wèn)時(shí)明確表示，師資是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。

近半崗位無(wú)法開(kāi)考

集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校的遭遇并不是個(gè)案。

根據(jù)市教育局日前發(fā)布的通知，這次公開(kāi)招聘，33個(gè)發(fā)生調(diào)整變動(dòng)的崗位里有10個(gè)因無(wú)人報(bào)考而直接取消；22個(gè)因計(jì)劃招聘數(shù)與報(bào)考人數(shù)達(dá)不到1：3，無(wú)法開(kāi)考；還有1個(gè)崗位，相應(yīng)減少了職數(shù)，即原計(jì)劃招聘2人改為招1人。

值得一提的是，這33個(gè)崗位主要集中在職校里。而根據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，此次職校的招聘崗位，尤其是專業(yè)教師崗位近半無(wú)法開(kāi)考。

沒(méi)人考還是要求高

報(bào)考人數(shù)一欄里碩大的“0”字，所透露的意思無(wú)非兩種：沒(méi)人想考或者沒(méi)人考得了。

福建省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，理想的職校老師應(yīng)該是“雙師型”，也就是教師+工程師的復(fù)合型人才。這一點(diǎn)，從招聘條件里也不難看出，比如集美職業(yè)技術(shù)學(xué)院“焊接”學(xué)科，除學(xué)歷等一般條件外，其中還有一條要求是從事本專業(yè)5年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，具備中級(jí)職稱（或高級(jí)工職業(yè)技能資格證）及以上證書(shū)。

理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)中另一個(gè)聲音也不?。骸扒也徽撨@樣的人才多寡，既已是工程師，誰(shuí)會(huì)想著到職校任教？”

而且，據(jù)了解，社會(huì)上對(duì)職校老師的認(rèn)知普遍定格在“待遇不好、學(xué)生難管、家長(zhǎng)不重視。”這進(jìn)一步加劇了供需雙方的“相看兩厭”。

擬從企業(yè)中物色

應(yīng)該說(shuō)，打造一支“雙師型”教師隊(duì)伍已成為發(fā)展職業(yè)教育的共識(shí)之一。我省乃至廈門市的絕大多數(shù)職校因此瞄上企業(yè)，開(kāi)展了多種形式的校企合作，比如送教師下企業(yè)“接地氣”、進(jìn)車間當(dāng)學(xué)徒等。

另?yè)?jù)了解，我省還將建立“從企業(yè)中物色教師”機(jī)制，主要是采取短期聘請(qǐng)的方式，請(qǐng)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的師傅們進(jìn)校園“客串”教師，而且要形成靈活可行的長(zhǎng)效機(jī)制。

來(lái)源：廈門商報(bào)

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