福建省高校重點建設200個服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)

　　日前，省教育廳發(fā)出通知，福建省從今年起實施“高校服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動計劃”，計劃用5年時間，對接省委省政府確定的九大產(chǎn)業(yè)領域和公共服務特殊需求領域，按照“自主建設、績效獎補”的方式，在全省本科高校重點建設200個服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。

　　通知指出，福建省力爭到2020年建成一批服務國家和省重大戰(zhàn)略需求、開展科技創(chuàng)新、引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高水平專業(yè)；建成一批服務區(qū)域和支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、解決實際技術問題的應用型專業(yè)；建成一批服務社會治理和公共服務特殊需求的特色專業(yè)。

　　省教育廳要求，服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)要以服務新產(chǎn)業(yè)、新技術、新業(yè)態(tài)為目標，把技術革命、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才、技術需求和社會發(fā)展、民生急需作為建設的出發(fā)點，聚焦產(chǎn)學落差和供需矛盾，找準供給側(cè)改革的切入點和突破口，通過專業(yè)改造提升、明晰培養(yǎng)方向等方式，推動專業(yè)交叉融合，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，探索復合型、工程型人才培養(yǎng)模式，提高專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，實現(xiàn)從適應服務向支撐引領的轉(zhuǎn)變。

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