我省與教育部共建現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)

　　22日，我省與教育部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)協(xié)議簽字儀式在北京舉行。這是《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》頒布以來簽訂的第一個(gè)國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)共建協(xié)議，也是教育部與各省市簽訂的第六個(gè)職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)共建協(xié)議。

　　教育部部長袁貴仁、省長王憲魁、教育部副部長魯昕、副省長程幼東出席簽字儀式。
　　
　　近年來，我省職業(yè)教育良好的發(fā)展勢頭和較好的辦學(xué)基礎(chǔ)，已具備共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢和特色。此次合作共建將實(shí)現(xiàn)農(nóng)村職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，建立農(nóng)村職業(yè)教育師資保障機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，支持涉農(nóng)職業(yè)院校與行業(yè)、企業(yè)共同組建農(nóng)業(yè)類職業(yè)教育集團(tuán)，并以國家示范性涉農(nóng)高職院校為引領(lǐng)，建設(shè)好省級示范性骨干涉農(nóng)高等職業(yè)院校，帶動(dòng)中職學(xué)校發(fā)展，提升中高等職業(yè)院校培養(yǎng)涉農(nóng)技能型人才、培育新型職業(yè)農(nóng)民和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的綜合能力。同時(shí)，做好初級、中級、高級涉農(nóng)技術(shù)技能人才和專家級技能型人才教育銜接規(guī)劃，建立緊密接續(xù)的生源儲備基地制度，做好人才培養(yǎng)銜接設(shè)計(jì)，通過課程互換、學(xué)分互認(rèn)，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)人才貫通培養(yǎng)，并圍繞農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐，推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)、生產(chǎn)一線教學(xué)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，保證80%以上青壯年農(nóng)民享受優(yōu)質(zhì)免費(fèi)職業(yè)教育培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批“懂政策法規(guī)、會技術(shù)推廣、能創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)”的新型職業(yè)農(nóng)民。將支持涉農(nóng)職業(yè)院校開展中外合作辦學(xué)，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)與職業(yè)院校共同建設(shè)高水平的教育培訓(xùn)基地，選派青年骨干教師分期分批到農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家進(jìn)修。

　　據(jù)悉，合作試驗(yàn)區(qū)建設(shè)周期為9年，分兩個(gè)階段實(shí)施，第一階段自今年至2016年，第二階段自2017年至2020年。通過此次共建，我省將建立完善現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育體系，創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育體制機(jī)制，提高面向農(nóng)村的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力，提升發(fā)展面向農(nóng)村職業(yè)教育的吸引力和職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力，為建設(shè)世界一流現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、保障國家糧食安全做出貢獻(xiàn)。
　
　　來源：東北網(wǎng)

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