濟(jì)寧市“三合六進(jìn)”非遺進(jìn)校園的探索與實(shí)踐案例入選全省“非遺進(jìn)校園”典型實(shí)踐案例

近日，山東省文化和旅游廳公布了全省“非遺進(jìn)校園”典型實(shí)踐案例名單，濟(jì)寧市文化和旅游局推薦的由濟(jì)寧市文化館、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合實(shí)施的“三合六進(jìn)”非遺進(jìn)校園的探索與實(shí)踐案例入選全省“非遺進(jìn)校園”典型實(shí)踐案例。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“三合六進(jìn)”保護(hù)與傳承模式，“三合”即政校行企結(jié)合、學(xué)研產(chǎn)傳結(jié)合、人品藝文結(jié)合；“六進(jìn)”即積極推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、進(jìn)專業(yè)、進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)社會(huì)。以非遺傳承的科學(xué)規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，依托濟(jì)寧市豐富的非遺資源，在濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立非遺展示體驗(yàn)館，開辦非遺方向?qū)I(yè)，開設(shè)“一系一品”非遺課程，培育專兼結(jié)合的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與非遺保護(hù)的深度融合，有效地傳承民族精神血脈，增強(qiáng)非遺的社會(huì)影響力，發(fā)掘非遺的多方價(jià)值。同時(shí)也為高職辦學(xué)增添活力，拓展空間，凸顯了校園文化特色，推進(jìn)職業(yè)教育與民族特色產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙向互動(dòng)。該保護(hù)傳承模式實(shí)施以來，共有51個(gè)非遺項(xiàng)目，320件非遺作品落戶學(xué)院，21件非遺作品獲獎(jiǎng)，67位非遺傳承人入駐指導(dǎo)交流。

責(zé)任編輯：申高賢

　　轉(zhuǎn)自：濟(jì)寧文旅

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀