成都高新區(qū)抓住人工智能新機遇搶占制高點


來源:中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報   作者:繆繆    時間:2016-05-13





  今年3月,世界頂級棋手李世石1比4負(fù)于“阿爾法狗”引發(fā)全球人工智能產(chǎn)業(yè)熱,而就在上個月,電子科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊研發(fā)的羽毛球機器人“亮相”成都菁蓉小鎮(zhèn),同樣成了“吸睛神器”。


  然而,在成都高新區(qū),也“深藏”著一個智商堪比“阿爾法狗”的機器人家族。這個機器人家族不僅能“客串”老師,評測考試試卷;還能擔(dān)當(dāng)家教,為試題得分解析拿出解決方案;更炫酷的是,正在研發(fā)的高考機器人將于明年參加數(shù)學(xué)高考,它的目標(biāo)是沖刺“一本線”,數(shù)學(xué)單科成績超130分。據(jù)悉,“成都造”人工智能機器人項目,已納入國家“863課題”,并將亮相即將召開的全國“十二五”科技創(chuàng)新成就展。


  人工智能筆“智商”堪比“阿爾法狗”


  “就是這樣一支看似平凡無奇的筆,卻暗藏玄機。”近日,在成都高新區(qū)天府新谷5號樓,清華蘇研院大數(shù)據(jù)中心主任、準(zhǔn)星云學(xué)創(chuàng)始人林輝發(fā)布了“準(zhǔn)星智能評測及學(xué)習(xí)平臺”研發(fā)最新技術(shù)。在他手上,一支看起來不足為奇的筆,研發(fā)團(tuán)隊卻用了4年時間。


  “這支智能筆的核心,在于它筆尖下端的數(shù)據(jù)采集識別系統(tǒng)以及上方的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng),相當(dāng)于學(xué)生在答卷的同時,這些數(shù)據(jù)就可同步到智能測評學(xué)習(xí)平臺,答卷完畢,答題分?jǐn)?shù)與評測就可同頻生成?!睋?jù)準(zhǔn)星云學(xué)技術(shù)負(fù)責(zé)人介紹,筆端數(shù)據(jù)采集器相當(dāng)于系統(tǒng)的“眼睛”,數(shù)據(jù)識別采集自動進(jìn)入系統(tǒng)“大腦”,通過數(shù)據(jù)識別實現(xiàn)答案甄別。


  “在不改變學(xué)生現(xiàn)有手寫書寫習(xí)慣的前提下,人工智能筆能精準(zhǔn)采集學(xué)生書寫的原始筆跡,對筆跡進(jìn)行自動識別,利用構(gòu)建的知識庫,及時對學(xué)生答案正誤、錯誤知識點、錯誤原因進(jìn)行智能判定,自動評測實現(xiàn)試卷、家庭作業(yè)自動閱卷和學(xué)習(xí)診斷。”據(jù)介紹,這套人工智能系統(tǒng)的“高智商”平臺,其核心技術(shù)集成多項前沿技術(shù),包括人工智能、圖像識別、自然語言處理與理解、機器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、公有云技術(shù)等,甚至能輕松應(yīng)對高考數(shù)學(xué)壓軸題等高難度題目,“智商”堪比“阿爾法狗”。


  人工智能+教育試點學(xué)校已近20所


  拿起人工智能筆,工作人員為前來參觀的到訪者現(xiàn)場測試了這套人工智能系統(tǒng)的“智商”,在數(shù)學(xué)試卷上現(xiàn)場完成幾道證明題,很快的,在提交試卷之后,證明題的讀取數(shù)據(jù)就顯現(xiàn)在了手機平臺上,并給出了“滿分”的評測,其前后時間,僅僅數(shù)分鐘?!叭绻痤}錯誤,這套系統(tǒng)還會給出答案的解決方案,擔(dān)當(dāng)‘一對一’家庭教師的功能?!绷州x介紹說,隨著人工智能系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化,機器人“客串”家教將不再是“假如”,而從成本分析,人工智能的成本僅是目前聘請家庭教師的20%,“如果做大用戶量級,我們的基礎(chǔ)服務(wù)甚至是可以免費的?!?/br>


  那么,學(xué)生答卷筆跡千人千樣,如何能確保人工智能技術(shù)的“零瑕疵”?對此,林輝表示,準(zhǔn)星云學(xué)人工智能機器人的手寫識別技術(shù)和人工智能技術(shù),其在實際場景中的手寫公式識別率已經(jīng)超過世界排名第一的法國VO公司,目前已有十幾種語言的識別技術(shù)儲備,“智能教育評測機器人技術(shù)是全球首創(chuàng),我們?nèi)ツ暌焉暾垼矗坝嗉l(fā)明專利,其中有10件項處于國際領(lǐng)先水平,近期又將申請百余件專利。”


  據(jù)悉,這套“成都造”人工智能教育機器人試點學(xué)校已近20所,累計使用人數(shù)已達(dá)到3萬余人,該項目目前在四川、江蘇等地教育系統(tǒng)進(jìn)行項目試點和商業(yè)轉(zhuǎn)化,現(xiàn)正以成都、蘇州等地為中心構(gòu)建智慧教育互聯(lián)網(wǎng)+試點示范區(qū),成都七中初中、樹德實驗中學(xué)、雙流中學(xué)實驗學(xué)校、電子科大實驗學(xué)校等都在試點之列?!霸圏c期間,我們在學(xué)校進(jìn)行了大范圍推廣,對教師而言,人工智能的精準(zhǔn)度,在很大程度上減少了閱卷改卷工作量,同時,智能評測的逐行批閱,將批閱的質(zhì)量上升到最小粒度,靶向精準(zhǔn)。”電子科大實驗中學(xué)校長張平福表示。


  明年出征高考目標(biāo)數(shù)學(xué)成績超130分


  在全國高考的考場,與人工智能機器人同臺競技、揮汗?jié)娔臉蚨?,將在明年的高考現(xiàn)場成為現(xiàn)實。


  據(jù)了解,在此次“成都造”人工智能教育機器人家族中,“智商”最高的高考機器人,將于明年出征高考?!斑@項國家‘863課題’項目,要求在2017年讓機器人參加高考,其高考不同科目由不同研發(fā)團(tuán)隊推進(jìn),機器人總分值傾向于上‘一本線’,而我們負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)科目高考,單科成績是超130分?!?/br>


  “參考現(xiàn)場,機器人將被放置在高考現(xiàn)場特定區(qū)域,應(yīng)考答題數(shù)據(jù)會客觀、及時地傳遞到測評現(xiàn)場,由此測試中國人工智能在教育領(lǐng)域的先進(jìn)性?!睋?jù)準(zhǔn)星云學(xué)介紹,眼下,日本東京大學(xué)等機構(gòu)也在推進(jìn)這項技術(shù)研發(fā),“我們的技術(shù)占有優(yōu)勢?!?/br>


  “未來一年,機器通過自主學(xué)習(xí)建立的認(rèn)知模型,再結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)等認(rèn)知理論,準(zhǔn)星云學(xué)將能夠根據(jù)逐行評測的學(xué)生數(shù)據(jù),實現(xiàn)對過程化、細(xì)粒度數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析和推薦,給出學(xué)科和個性化建議?!绷州x表示。據(jù)悉,去年8月,準(zhǔn)星云學(xué)已順利完成3000萬元A輪融資,系列產(chǎn)品進(jìn)入推廣期,并被納入國家“863課題”。目前,準(zhǔn)星云學(xué)正計劃啟動B輪融資,并已獲十余家上市公司、頂級風(fēng)投機構(gòu)關(guān)注。


  “培育發(fā)展人工智能新興產(chǎn)業(yè),需要構(gòu)建包括語音、圖像、視頻、地圖等數(shù)據(jù)的海量資源庫?!背啥几咝聟^(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,成都高新區(qū)將發(fā)揮區(qū)域在計算機圖形、仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)、游戲開發(fā)、視頻傳輸和處理技術(shù)等方面的優(yōu)勢,推進(jìn)計算機視覺、智能語音處理、生物特征識別、自然語言理解、智能決策控制以及新型人機交互等關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,推動人工智能在智能產(chǎn)品、工業(yè)制造等領(lǐng)域規(guī)模商用。(繆繆)



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