太原全面摸底無(wú)證幼兒園


時(shí)間:2012-10-23





  藍(lán)天幼兒園因教師體罰孩子被停止教學(xué),相關(guān)教師已停職處理 10月22日,太原市教育局召開(kāi)了一個(gè) “不同尋常”的會(huì)議,主要議題看似簡(jiǎn)單,再次清理整頓無(wú)證幼兒園,但會(huì)前的一個(gè)通報(bào)讓很多人始料不及:15日,迎澤區(qū)一所名為藍(lán)天幼兒園的“黑”幼兒園內(nèi),一位有教師資格證的、還在學(xué)前班試用期的李姓教師體罰5歲孩子,原因是這個(gè)孩子不能掌握所教知識(shí),孩子左臉有淤青,右臉紅腫……目前,公安機(jī)關(guān)已介入此事。

  該幼兒園已于16日停止教學(xué),并對(duì)打孩子的李姓教師作出停職處理的決定。

  這一通報(bào)讓會(huì)議氣氛變得凝重起來(lái)。

  一個(gè)月摸清全市無(wú)證幼兒園

  “孩子再有什么錯(cuò),也不能體罰。最起碼要保證孩子在幼兒園內(nèi)的生命安全和身心健康吧。不管怎么樣,我們教育行政主管部門(mén)有責(zé)任。”會(huì)上,太原市教育局分管學(xué)前教育副局長(zhǎng)王樹(shù)紅這樣說(shuō),在場(chǎng)各縣、市、城區(qū)分管學(xué)前工作的負(fù)責(zé)人表情凝重,“這可以說(shuō)是一顆老鼠屎壞了一鍋粥,讓教育工作蒙羞?!?/p>

  太原市教育局學(xué)前處處長(zhǎng)田小真介紹,2011年11月底前,太原市的無(wú)證幼兒園有200多所,而這個(gè)數(shù)字一直在變,現(xiàn)在到底有多少,得仔細(xì)核實(shí)。根據(jù)市教育局的要求,田處長(zhǎng)給各縣、城區(qū)布置了任務(wù):10月22日至11月22日,各縣、市、區(qū)教育行政部門(mén)對(duì)本轄區(qū)的無(wú)證幼兒園做一次全面細(xì)致的摸底,不能漏掉一個(gè)。對(duì)這些幼兒園的場(chǎng)地、房屋、人員、設(shè)施等情況要逐一登記并梳理,“掌握無(wú)證幼兒園情況,才能談下一步的清理整頓?!?/p>

  不能只管“關(guān)”還要考慮分流

  “不要說(shuō)管不了,關(guān)不了,這些我們都知道。畏難情緒不要有,可以想辦法解決。”王樹(shù)紅強(qiáng)調(diào),一定要把無(wú)證幼兒園納入管理視線。

  無(wú)證幼兒園管理起來(lái)確實(shí)困難,根本原因是公辦幼兒園少,一些家長(zhǎng)只能把孩子送到無(wú)證幼兒園。王樹(shù)紅認(rèn)為,這些客觀事實(shí)的存在不是教育行政部門(mén)不去管理的借口,不能只是簡(jiǎn)單地給無(wú)證幼兒園貼個(gè)封條、送達(dá)限期整改通知書(shū)就完了,必須考慮到之后的事情,保證取締有結(jié)果。

  以藍(lán)天幼兒園為例,兩年來(lái),迎澤區(qū)教育局曾6次下發(fā)停辦通知,時(shí)間分別為:2011年4月27日、7月8日、8月2日和2012年5月2日、7月3日、9月10日。但是,最后這家幼兒園重新開(kāi)園,招收了43名幼兒,直到此事發(fā)生。王樹(shù)紅簡(jiǎn)單分析了原因,“從這件事情上看,教育行政部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事情已經(jīng)都做了,可是最后還是沒(méi)有取締。究其原因,是由于教育行政部門(mén)沒(méi)有強(qiáng)制關(guān)閉的職權(quán),簡(jiǎn)單的一紙整改通知書(shū)顯得蒼白無(wú)力,必須聯(lián)合其他部門(mén)一起行動(dòng)才能完成。”

  “但是我們必須想辦法解決,要靠智慧去解決,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為完成了程序就解決事情了,自己就沒(méi)責(zé)任了?!蓖鯓?shù)紅表示,這樣做不能逃避責(zé)任,應(yīng)該積極與相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)合執(zhí)法,在現(xiàn)有條件下把事情解決好。

  這次清理整頓,太原市教育局要求各級(jí)教育行政部門(mén)分清情況,分別處理。對(duì)辦園條件有一定基礎(chǔ)的無(wú)證幼兒園要引導(dǎo)幫助,督促舉辦者限期整改,達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)給予審批。對(duì)各方面情況不達(dá)標(biāo)的無(wú)證幼兒園要堅(jiān)決取締,要積極和其他部門(mén)配合。王樹(shù)紅說(shuō):“關(guān)的同時(shí),一定要充分考慮到這些幼兒園孩子的分流,想辦法解決孩子的入園問(wèn)題,不給‘黑’幼兒園留下死灰復(fù)燃的土壤?!?/p>

  其實(shí),解決目前幼兒園困境有很多好辦法可以借鑒。田小真介紹,利用閑置校舍開(kāi)辦幼兒園,在中小學(xué)附設(shè)幼兒園等,在適合的地方開(kāi)辦幼兒園來(lái)解決孩子們的入園問(wèn)題,國(guó)家有專門(mén)的資金保障?!巴诰蚋鞣N資源來(lái)想辦法解決,雖然需要時(shí)間,但是堅(jiān)持下去總能改變這種局面?!?/p>

  幼兒園聘教師要設(shè)“師德”關(guān)

  整個(gè)會(huì)議貫穿了一個(gè)主題——反思。安排工作的同時(shí),也在反思這起事件,同時(shí)提出了背后深層次的問(wèn)題,更重要的是教育部門(mén)解決問(wèn)題的對(duì)策。

  這名打人的幼兒教師幼師畢業(yè),大專學(xué)歷,畢業(yè)至今一直從事幼教工作,而且有教師資格證,為什么卻做出這樣的舉動(dòng)?“幼兒教師的師德問(wèn)題不得不考慮,不是說(shuō)有了從業(yè)證書(shū)就是合格的老師?!蓖鯓?shù)紅覺(jué)得,必須把好幼兒園老師的“入口關(guān)”,公辦幼兒園招聘教師要進(jìn)行考核,而一些民辦幼兒園在這方面比較欠缺,這給發(fā)生類似事件埋下了隱患,必須重視起來(lái)?!拔覀?cè)诠芾砩嫌新┒?,必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。近期,要對(duì)全體幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),提高幼兒園教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)?!蓖鯓?shù)紅強(qiáng)調(diào),一個(gè)紀(jì)律必須傳達(dá)下去,對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師絕不姑息,絕不遷就,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理,這個(gè)“警鐘”必須敲響!“太原市各級(jí)教育行政部門(mén)必須舉一反三,引以為戒,堵好管理上的漏洞?!蓖鯓?shù)紅向媒體表態(tài),他們將想方設(shè)法,確保老百姓的利益不受損害,確保孩子們?cè)谟變簣@的生命安全,確保不再發(fā)生類似事件?!皩?duì)孩子造成傷害的教師,該追究刑事責(zé)任的一定要追究?!?/p>

  為了引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇正規(guī)的幼兒園,太原市教育局要求,各縣、市、區(qū)要公布達(dá)標(biāo)幼兒園,對(duì)不達(dá)標(biāo)的無(wú)證幼兒園通過(guò)媒體曝光,直至取締。

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  市教育局兵分11路進(jìn)行大檢查

  所有學(xué)校須接受82項(xiàng)安全測(cè)評(píng)

  本報(bào)10月22日訊 今日,太原市教育局召開(kāi)全市學(xué)校安全工作會(huì),會(huì)上公布了《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系》,接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi),全市各校將接受檢查組的安全測(cè)評(píng),該體系包括82個(gè)項(xiàng)目。

  市教育局組織的安全大檢查分了11個(gè)組,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),對(duì)各學(xué)校進(jìn)行安全測(cè)評(píng)打分,總分200分。82個(gè)項(xiàng)目包括建筑安全設(shè)施規(guī)范、安全設(shè)施、安全投入、治安管理等內(nèi)容。市教育局要求各級(jí)各類學(xué)校10月23日至24日進(jìn)行學(xué)校安全隱患自查整改。強(qiáng)化食堂和食品衛(wèi)生安全管理;加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施的管理,落實(shí)鍋爐房設(shè)施設(shè)備運(yùn)行登記記錄制度;“百校興學(xué)”工程在建項(xiàng)目要對(duì)工地實(shí)行安全封閉管理,劃出安全警示標(biāo)識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)?!?/p>

來(lái)源:山西新聞網(wǎng) 山西晚報(bào)



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