教育局騰出辦公大樓辦學校——
“超級大班”擠爆新化中小學
新化縣城一所小學“六一”兒童節(jié)表演，人滿為患。洪克非/攝
6月14日，新化縣上渡街道辦事處明德學校初中部的學生在上課，這個班的學生94人，老師需戴麥克風上課。洪克非/攝
7月4日，湖南省的新化縣教育局整體搬遷至新化縣農(nóng)村公路局辦公。
這已是新化縣教育局8年之內(nèi)第二次搬遷辦公樓。
2011年，新化縣教育局從用了20多年的老辦公樓搬遷出來后，就沒有了自己的辦公樓。囿于縣財政困難，新化縣教育局近150名員工只能臨時租用場地辦公。
而這次的搬遷與縣里持續(xù)上升的“大班額”現(xiàn)象密切相關(guān)。
全縣“超級大班”800多個
新化縣教育局提供的數(shù)據(jù)顯示，目前，新化縣共有義務教育階段學生16萬多人，全縣存在56人及以上大班額的班級1333個，占比37.14%；存在66人及以上超大班額的班級846個，占比23.57%。
特別是近年來，新化縣義務教育階段學生一直以每年近8000人的速度迅猛增長，直接造成了學校校舍的緊張，專用教室、教學設(shè)備等嚴重不足。
為了騰出教學場地，幫助更多孩子入學。新化縣教育局思考再三，決定拿出局里的辦公樓來辦學校。
據(jù)記者了解，新化縣教育局現(xiàn)在的辦公樓，其實也不是自己的。多年前，該局為了支持該縣重點工程從老城區(qū)的青石街搬離后，一直沒有新建辦公樓，而是租用原新化一中原星臺實驗學校的老舊校舍辦公。現(xiàn)在為了化解大班額，不得不騰出辦公樓辦學校。
一個班99名學生，老師連學生名字都記不住
6月中旬，記者隨機走訪了新化縣明德學校、四小、鐵牛中學等幾所當?shù)刂麑W校。發(fā)現(xiàn)在這些學校中，“大班額”比比皆是：學生最多的教室擠著99名學生，學生最少的教室也有65名學生，平均下來每個教室約有80名學生。個別學校的學生總?cè)藬?shù)高達5800多人。
6月14日下午4時許，記者來到上渡街明德學校，隨機詢問幾名放學回家的學生所在班級的人數(shù)。其中，一名一年級小學生搶著告訴記者：“我們班有86名學生。”另外幾名二年級小學生也說，他們班有99個人，是二年級最多的一班。而其他一些班級學生回答，班里學生數(shù)大約在80多到90多人不等。
校門口一位接孩子的楊女士苦惱地說：“孩子班里人多，上學快一個月的時候，老師連我孩子叫什么名字都不知道。”
記者在明德學校初三19班的一間教室門前看到，40平方米左右的教室里擺放著99張課桌。“學生座位，前排緊靠著講臺，后排緊挨著后墻，學生轉(zhuǎn)身都費勁”。
一位學生抱怨，由于學校的廁所緊張，很多時候下課時間連上廁所都排不上號，尤其是女生，基本都是憋著等到中午或者下午放學才能解決。一些家長向記者抱怨：孩子班里的學生多，老師上課管不過來，孩子上一天學根本就沒有學到什么，現(xiàn)在孩子每個月補習班的費用遠遠超過學費。一名四年級的小學生說，她坐的位置有點靠后，老師聲音小了，聽不到老師說什么，有時候光線不好，黑板上的字也看不清。“一個班學生90多個，有時候老師上課還要帶擴音器，但是孩子的學習要家長每晚輔導。”家長李女士說。
空間的逼仄不僅讓孩子的學習受到影響，更有安全隱患。
據(jù)明德學校校長曾立祥介紹，很多班級全班只有中間留了一個過道，學生下課上廁所，膽大的從課桌上踩過去，膽小的從課桌下鉆過去。一旦發(fā)生火災、地震等緊急情況，學生根本無法及時脫身。
隨機走訪的幾所小學中，記者注意到，除四小有操場，其他如明德學校等校內(nèi)都沒有可供所有學生同時進行課間操的操場，學生們課間玩耍只能在教學樓的過道和校園內(nèi)硬化的水泥地面上進行。據(jù)悉，由于場地的限制，近幾年來，這幾所學校的學生從來沒有做過課間操，更沒有進行過一次全校性的升旗儀式。
學校數(shù)量幾十年沒變化
新化縣四小的校門口，最引人注目的就是學校大門外兩邊停滿的自行車和摩托車，一輛挨著一輛。
附近一些商戶告知，這些自行車和摩托車都是小學生和學生家長的，因為城區(qū)內(nèi)小學少，很多學生家離學校比較遠，只能騎自行車上學。
一些家長稱，新化縣城區(qū)近40年來，只新建了一所思源學校，之后就再沒有新建中小學。這一說法得到了幾位當?shù)貙W校負責人的證實。他們說，現(xiàn)在新化縣要轉(zhuǎn)一個學生到城區(qū)學校，史無前例地嚴格——必須要由縣教育局基教股蓋章簽字，由局分管領(lǐng)導親自把關(guān)。
上述校長們說，尤其近年來，隨著“二孩政策”的放開和父母追求優(yōu)質(zhì)教育資源的意識不斷增強，許多農(nóng)村孩子相繼跟隨父母到城區(qū)上學，致使城區(qū)學校常年出現(xiàn)大班額現(xiàn)象，隨之引發(fā)的各種問題也更加突出。
明德學校校長曾立祥介紹：“2010年，該校只有300余名學生。而現(xiàn)在該校的在校生人數(shù)達到了5808人，7年間激增了14倍。”學校只好在有限的空間內(nèi)最大限度擴建教學樓。
目前，該?，F(xiàn)有面積22932平方米，生均校園面積3.95平方米，而湖南省級標準為人均12.56平方米，不及省級標準的三分之一。而新化四小等學校的生均面積則更低。
“這個學期馬上就要結(jié)束了，意味著下學期的招生也要開始了，對新化的學校來說，招生就是一場災難。”曾立祥告訴記者，學校大部分班級的教室里已經(jīng)再也擠不進一張課桌。為解決該校的大班額問題以及新學期新增學生順利就讀的問題，萬般無奈之下，縣教育局決定將機關(guān)辦公樓騰出來，改造成教室，把明德學校整個初二、初三19個班級整體搬遷至教育局辦公樓就讀。
教育局：大班額從根源上難以緩解
根據(jù)教育部對于小學及初中班級人數(shù)的明確規(guī)定：小學班額不超45人，中學班額不超50人，但新化已經(jīng)嚴重超標。
對此，新化縣教育局局長袁華新說，新化的大班額現(xiàn)象是歷史造成的。1990年新化縣城總?cè)丝?萬多人，如今新化縣城總?cè)丝谶_到30多萬人。因為小學階段屬于義務教育，所以要確保小學生免試就近入學，外來務工人員子女入學，殘疾兒童入學，還要確保特困家庭子女入學，這就造成了縣城內(nèi)學校大班額現(xiàn)象的發(fā)生。
袁華新表示，為了讓孩子們有一個良好的學習環(huán)境，按照消除大班額的要求和新招生的需求，城區(qū)今年秋季需在現(xiàn)有班級的基礎(chǔ)上增加教室171間。根據(jù)城區(qū)學校建設(shè)進度，他們充分挖掘現(xiàn)有學校潛力，擬從以下幾個方面增加教室：城區(qū)所有學校騰出占用教室的小賣部和尚未配備的功能室，可增加教室80間；在建的上梅二小、上渡中小、思源學校、新田學校的教學樓在秋季開學前投入使用，可增加教室50間；明德學校校門口綜合樓因溶洞勘探需延遲一個月，預計在國慶節(jié)后投入使用，可增加教室12間；教育局現(xiàn)辦公地點原是一所學校，辦公樓可以改建為教學樓，可增加22間教室。
甚至，他們還把主意打到了幼兒園的身上——根據(jù)教育局人員在城區(qū)多次走訪，發(fā)現(xiàn)上梅街道小太陽幼兒園有8間教室可以租用。
袁華新承認，上述措施只能解新化教育的燃眉之急，卻無法徹底根治新化的“大班額”現(xiàn)象。因為，按目前基礎(chǔ)教育的配置標準，新化城區(qū)中小學校每增加一個學位，需要政府一次性投入5萬元，這不包括每年4000元的運轉(zhuǎn)經(jīng)費。而新化縣2017年全年地方財政收入12.8億元，其中地方財政預算收入僅7.9億元。如果城區(qū)每年增加2000個學位，政府在硬件、師資、運轉(zhuǎn)等方面的投入，每年需追加投入兩億元。而新化縣財政主要靠上級轉(zhuǎn)移支付，僅教育投入這一塊，就令這個國家級貧困縣不堪負重。
而原來寄予希望的融資辦學的通道，目前已被堵死。隨著國家嚴控地方政府債務風險，新化學校建設(shè)資金的籌集異常艱難。近兩年來，新化縣僅靠上級安排的教育專項資金（每年約1.2億元）進行學校建設(shè)，學校建設(shè)所需資金嚴重不足。
事實上，新化基礎(chǔ)教育面臨的難題不僅是大班額的化解。袁華新告訴記者，2019年還將迎接義務教育均衡發(fā)展國家驗收和湖南省兩項督導評估。
經(jīng)測算，新化縣通過評估驗收及完成消除大班額任務，需投入資金24億余元。
目前，新化縣教育局已在城區(qū)落實新增教室171間，2018年秋季開學將增加學位1萬個以上，可消除411個超大班額。（吳向家 洪克非）
轉(zhuǎn)自：中國青年報
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