華為P9推學生模式 人性化設置受家長青睞

　　華為P9距今已開售兩周，根據近兩周國內渠道商給出的反饋，在購買P9的人群比例中，學生家長的比例這次明顯增多。對此，分析機構給出了一份初步市場調研的結論顯示：一來，學生是換機的主力軍之一，況且現在中產白領家庭增多，給孩子買一部價格“剛剛好”的手機，既不那么張揚，也不委屈孩子。并且，徠卡鏡頭拍照已經名聲在外，對于現在的學生而言，拍照就像喝水吃飯一般必不可少，因此拍照手機在學生黨中購買傾向也比較強。

　　綜合以上原因，許多家長選擇華為P9也算是情理之中。但根據深入調查，購買P9的家長們對于怎么給孩子買手機，還有一個更真實的原因，那就是聽說華為P9的“學生模式”。

　　華為P9搭載了最新EMUI4.1，其中推出的新功能之一就是學生模式。而學生模式最大的功能點就是家長可以通過設置限制孩子玩的應用，如各種游戲APP，并設置孩子能玩這些受限應用的時間，如每天最多30分鐘，晚上做完作業(yè)20:00-21:00的時間段才能玩。同時，在新安裝應用時，需要輸入家長密碼才能安裝，這樣孩子安裝應用時，家長可以進行把關。在應用使用統(tǒng)計中，點擊進去后可以看到今天和連續(xù)7天的使用統(tǒng)計。

　　在華為手機上開啟學生模式后，會自動屏蔽不健康網站，讓孩子健康上網。同時，家長也能夠監(jiān)督孩子的網頁記錄。學生模式的推出也受到了網上一些價值觀上的評價，尤其是現在孩子們的隱私權意識越來越強，瀏覽記錄就被視為隱私的一種。因此建議家長們對于這個選項要慎重。

　　尊重個人隱私和家長們天生對于孩子的約束甚至被我們理解為的“不信任”，可以說是長久存在的矛盾。但現實是，網絡對于未成年人的保護還沒有確定的標準或者分級制度，一方面網上關乎色情、暴力、恐怖驚悚等相關信息層出不窮，公然觸犯《未成年人保護法》，另一方面現今的手游會牽扯相當一部分自控力不足的學生的寶貴精力，讓他們消耗大量時間甚至于寧愿餓肚子也要用生活費充值。因此，在依靠孩子們的自覺性做不到的情況下，依靠家長的監(jiān)管也是輔助手段之一。

　　在知乎上，有關一條“家長翻查孩子手機發(fā)現不良內容，怎么處理?”問題，高票已達4.5k贊同，可見是一個被廣泛關注的問題。在討論中多次被提到的是“尊重，溝通，信賴”。家長作為孩子的監(jiān)護人，通過“學生模式”與孩子建立溝通，而后建立信賴關系不失為一種方法，有時也是對孩子的激勵。因為最終家長要把手機完全的使用權教給孩子，在這之前，通過對把關的逐步放松，比如使用某些APP的時間可以延長，就能和孩子逐漸建立溝通，達成信任，我想這才是這個功能背后的意義所在。

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