育人為本 服務(wù)航天——航天科工二院研究生院改革開(kāi)放40年發(fā)展紀(jì)實(shí)

　　又是一年開(kāi)學(xué)季。

　　8月30日，是中國(guó)航天科工二院研究生院新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。永定路52號(hào)院101樓迎來(lái)了喧囂，71名2018級(jí)碩士、博士研究生新同學(xué)即將在這里開(kāi)啟他們?nèi)碌娜松贸?，渡過(guò)一段難忘的求學(xué)時(shí)光。

　　從1980年第一批招收20名學(xué)生以來(lái)，38年間，已經(jīng)有1675位畢業(yè)生從這里走向了工作崗位，成為了航天事業(yè)各條戰(zhàn)線上的骨干和棟梁，在航天事業(yè)的發(fā)展中貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　緊跟改革 與時(shí)俱進(jìn)

　　上世紀(jì)80年代初的中國(guó)，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大地，百?gòu)U待興，百業(yè)待舉。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展急需大量的高層次科技人才和年輕力量，二院敢為人先，較早地認(rèn)識(shí)到了利用研究院的科技優(yōu)勢(shì)自行辦學(xué)、招收并培養(yǎng)研究生的必要性。

　　1980年，在一批專家、學(xué)者的推動(dòng)下，二院在航天系統(tǒng)率先走上了自主培養(yǎng)研究生的道路。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)開(kāi)始招收計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的碩士研究生，二院第一個(gè)碩士點(diǎn)正式建立，這也成為了二院學(xué)位與研究生教育工作的開(kāi)端。

　　38年來(lái)，二院學(xué)位授予點(diǎn)從無(wú)到有，從1個(gè)碩士點(diǎn)發(fā)展成為1個(gè)一級(jí)學(xué)科、1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科和2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，可以在10個(gè)學(xué)科上招收、培養(yǎng)博士碩士研究生，并授予學(xué)位。

　　提起二院辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在二院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)李健看來(lái)，二院有著一大批學(xué)術(shù)造詣深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家、科技骨干和學(xué)科帶頭人，同時(shí)，二院有著充足的科研經(jīng)費(fèi)、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備，能夠滿足研究生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需求。“同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，能夠緊扣科研生產(chǎn)任務(wù)，親身感受航天精神，對(duì)他們未來(lái)從事航天事業(yè)有極大的幫助。”

　　“目前，二院形成了較為完備具有航天特色的學(xué)科體系，為拓展二院人才培養(yǎng)空間、推動(dòng)核心專業(yè)的發(fā)展起到了重要作用，為建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的航天學(xué)位與研究生教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”李健介紹說(shuō)。

　　一路護(hù)航 助力成才

　　高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍是保證學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，二院已經(jīng)建立起來(lái)一支政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、理論功底深厚、工程經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師隊(duì)伍。截至2018年，共擁有導(dǎo)師259名，其中博士生導(dǎo)師56名，碩士生導(dǎo)師203名，而且導(dǎo)師隊(duì)伍在專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)上也在日益優(yōu)化，對(duì)于培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀博士和碩士研究生起到了重要作用。

　　回顧二院近40年的發(fā)展史，有一位專家是怎么也繞不開(kāi)的，他就是黃培康院士，年輕同事們都視他為榜樣、楷模，稱贊他“為二院研究生教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。”

　　在8月30日舉行的開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，已經(jīng)82歲高齡的黃培康親自出席并為畢業(yè)生撥蘇正冠。

　　在對(duì)研究生院、對(duì)學(xué)生而言尤為重要的場(chǎng)合，他從不缺席。

　　為提升航天學(xué)子科學(xué)研究能力，做好學(xué)位論文選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)等重要環(huán)節(jié),黃培康每年固定時(shí)間為研究生二年級(jí)的學(xué)生以及導(dǎo)師做題為“教學(xué)與科研相結(jié)合，努力做好學(xué)位論文”的講座。研究生教育處處長(zhǎng)紀(jì)軍麗從2010年到研究生院工作，沒(méi)來(lái)之前，她就聽(tīng)說(shuō)黃培康為學(xué)生爭(zhēng)取助學(xué)金、餐補(bǔ)的“事跡”，直到現(xiàn)在，黃培康仍時(shí)常奔波在教學(xué)科研的一線，心里也還記掛著要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，改善同學(xué)們的生活條件。

　　“黃老的一言一行都在影響著我們，讓我們?cè)诠ぷ髦薪z毫不敢松懈，激勵(lì)著我們?yōu)楹教焓聵I(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。”紀(jì)軍麗說(shuō)。

　　創(chuàng)新發(fā)展 育人為本

　　經(jīng)過(guò)30多年的探索和發(fā)展，二院的研究生教育事業(yè)走出了一條科研單位自主辦學(xué)的特色之路，這一過(guò)程有管理方法的變革和創(chuàng)新，也有獨(dú)特先進(jìn)的研究生培養(yǎng)理念實(shí)踐。

　　2001年10月，為適應(yīng)航天事業(yè)快速發(fā)展對(duì)高層次專門(mén)人才的迫切需求，二院成立研究生院，并建立了課程學(xué)習(xí)+科研實(shí)踐的“兩段式”培養(yǎng)模式。

　　2010年11月，二院繼續(xù)整合教育資源， 10多個(gè)科研實(shí)力雄厚的研究所（部）共同承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了高水平科研創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　近年來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，“立德樹(shù)人”成為我國(guó)教育事業(yè)長(zhǎng)期的根本任務(wù)，二院研究生教育不斷探索政治思想工作新模式，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)合格的航天接班人：創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分運(yùn)用二院黨員學(xué)習(xí)教育APP，讓學(xué)生黨員能夠第一時(shí)間了解中國(guó)特色社會(huì)主義的最新內(nèi)容和成果；搞活學(xué)習(xí)內(nèi)容，為同學(xué)們安排各種兼具航天特色和愛(ài)國(guó)主義教育的社會(huì)實(shí)踐，讓同學(xué)們做到身體力行，有感于心。

　　在二院已經(jīng)畢業(yè)的1675名研究生中，許多畢業(yè)生仍舊活躍在工作一線，在航天型號(hào)研制、預(yù)先研究、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及專業(yè)技術(shù)發(fā)展、科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面擔(dān)起重任，成為航天系統(tǒng)一支不可或缺的中堅(jiān)力量。

　　“畢業(yè)生們?cè)谑聵I(yè)上取得的成績(jī)是對(duì)研究生院發(fā)展的最大支持，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀人才，是我覺(jué)得從事教育工作最為神圣和自豪的地方”，李健說(shuō)：“‘育人為本，服務(wù)航天’培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞娜瞬攀俏覀冏畲蟮哪繕?biāo) ”。

　　轉(zhuǎn)自：國(guó)資委網(wǎng)站

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