“伊利營養(yǎng)2020”探索扶貧新模式

　　10月15日，西藏日喀則仁布縣完全小學的校園內，一群手拿著牛奶的孩子們喜笑顏開，因為在這個周一，他們不僅收到了包括伊利學生奶在內的禮物，還跟"伊利營養(yǎng)2020"的工作人員聊起了夢想這個話題。

　　不僅捐贈牛奶，還帶孩子們聊人生理想，這是"伊利營養(yǎng)2020"精準扶貧公益行動每站活動的標配環(huán)節(jié)。在第五個國家扶貧日來臨之際，"伊利營養(yǎng)2020"的行動已經歷時近兩年，足跡遍布了"三區(qū)三州"為代表的國家深度貧困地區(qū)，并以"立足產業(yè)、立體扶貧、精準擔當"的獨特模式為企業(yè)扶貧工作探索出了一條獨有的道路。

　　立足產業(yè) 發(fā)揮優(yōu)勢

　　"立足產業(yè)"是"伊利營養(yǎng)2020"項目的重要特色。在實施過程中，該項目積極發(fā)揮伊利集團的產業(yè)優(yōu)勢，選擇了從自身優(yōu)勢出發(fā)的扶貧思路。

　　伊利在調研中發(fā)現，貧困地區(qū)青少年的營養(yǎng)問題不僅表現在營養(yǎng)健康水平不足，還體現在營養(yǎng)結構和配比意識弱等方面。因此，在進行公益捐贈的同時，在營養(yǎng)領域深耕多年的伊利集團增加了健康小課堂和健康知識宣講環(huán)節(jié)，向中小學生介紹健康飲食、營養(yǎng)均衡的相關知識，強調合理膳食的重要性，以提高貧困地區(qū)青少年營養(yǎng)健康意識，培養(yǎng)健康的生活習慣。

　　"伊利營養(yǎng)2020"在關注貧困兒童和青少年身體成長的同時，開始關注他們的心理健康，給予他們精神的關懷和引導。

　　為此，"伊利營養(yǎng)2020"在每場捐贈活動中，設計了"我的2020"環(huán)節(jié)，通過多種形式幫助貧困地區(qū)的中小學生了解外面的世界，引導孩子們暢想未來生活，并邀請他們寫下自己對2020年的美好憧憬和個人期許，投進"夢想郵筒"。無論是在內蒙古西烏蘭不浪學校、還是在涼山州西昌市美姑縣中學（西昌校區(qū)），孩子們都在學生奶之外還收獲到了追求夢想的鼓舞。

　　營養(yǎng)調研是"伊利營養(yǎng)2020"在實施過程中極其關鍵的環(huán)節(jié)。該項目通過大量充分細致的調研，將扶貧資源精準的送達最需要的地方和群體。

　　伊利通過調查發(fā)現，在貧困地區(qū)，孕產婦、老人等特殊人群的營養(yǎng)健康問題同樣突出。因此，2018年，在繼續(xù)向貧困地區(qū)中小學生提供牛奶營養(yǎng)與健康教育的同時，伊利也開始關注兒童相關群體。

　　例如，2018年9月，伊利繼續(xù)推進"伊利營養(yǎng)2020"項目的重要內容之一 --"金領冠母愛計劃"，持續(xù)三年、免費提供價值645萬元的3萬罐金領冠嬰幼兒配方奶粉。

　　"伊利營養(yǎng)2020"項目在九月進行了項目戰(zhàn)略升級。升級后的"伊利營養(yǎng)2020"將精準聚焦于"三區(qū)三州"等深度貧困地區(qū)。10月15日，"伊利營養(yǎng)2020"精準扶貧公益項目走進了西藏日喀則，向仁布縣各鄉(xiāng)小學的孩子們送出學生奶36000份。至此，"伊利營養(yǎng)2020"項目已經全面覆蓋了"三區(qū)三州"。

　　建立標準 因地制宜

　　標準化是某種扶貧模式能夠被推廣的重要前提。"伊利營養(yǎng)2020"在推進的過程中，通過不斷總結，形成了標準化的企業(yè)扶貧新模式。

　　在項目不斷落實的過程中，伊利總結出了以"標準化管理工具包"為核心的組織管理模式。該項目建立了統(tǒng)一的組織管理模型，即將活動涉及的所有工作進行條理化、明晰化、層次化的梳理，而對捐贈過程中涉及的每一個環(huán)節(jié)和需求都進行標準化處理，并形成完整的工作文件，也就是"標準化管理工具包"。每次項目落地前，項目組將"標準化管理工具包"進行統(tǒng)一分發(fā)，并對執(zhí)行人員進行有針對性的培訓，讓捐贈活動的每一站每一地均按照統(tǒng)一標準落地，確保項目的整體完成質量。

　　只用了不到兩年的時間，"伊利營養(yǎng)2020"就探索出了一個頗具推廣價值的模式化的企業(yè)扶貧樣板。"伊利營養(yǎng)2020"項目所創(chuàng)造的"立足產業(yè)、立體扶貧、精準擔當"的扶貧模式會給其他有志于全面脫貧戰(zhàn)略的企業(yè)提供可借鑒的參考，從而一起為全面脫貧的偉大事業(yè)做出扎實有效的貢獻。

　　轉自：消費日報

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