全國聽力語言康復(fù)早期干預(yù)模式與技術(shù)研討會在新疆成功舉辦


時間:2013-09-10





2013年8月22日至25日,北京聽力協(xié)會主辦的“全國聽力語言康復(fù)早期干預(yù)模式與技術(shù)研討會”在新疆烏魯木齊成功舉辦,來自16個省、自治區(qū)和直轄市的殘聯(lián)康復(fù)中心主任與特殊教育學(xué)校校長們齊聚一堂,商討如何迎接早期干預(yù)的挑戰(zhàn)。本次會議由中龍聽語科技(北京)有限公司承辦,優(yōu)利康聽力技術(shù)(蘇州)有限公司提供贊助支持。

  據(jù)了解,美國嬰幼兒聽力聯(lián)合委員會近期發(fā)布了《聾兒或弱聽小兒確診后的早期干預(yù)原則和指南》,講“早期干預(yù)”作為新生兒篩查工作的戰(zhàn)略目標(biāo),由于《干預(yù)指南》包含較為全面和規(guī)范的操作性內(nèi)容,引發(fā)了聽力健康和康復(fù)教育領(lǐng)域的大量討論。本次“早期干預(yù)研討會”基于這個背景展開,主旨是探討如何促進醫(yī)療、教育和康復(fù)多個部門的合作,吸納多領(lǐng)域?qū)<覅f(xié)作,更好地推進聽障兒童的早期干預(yù)工作,推進我國聽力語言康復(fù)事業(yè)的科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展。

  在研討會上,加拿大RMW聽力言語實驗室首席科家、國務(wù)院發(fā)展中心課題組成員蔣濤博士向參會人員詳細(xì)介紹了《干預(yù)指南》的出臺背景和意義:《干預(yù)指南》由17名美國聽力學(xué)家、兒童教育專家、兒科專家等組成委員會共同撰寫,提出對早期聽障兒童的服務(wù)需要聽力學(xué)家、心理學(xué)家等12種職業(yè)的參與,需要為其提供包括家庭培訓(xùn)和咨詢、家庭隨訪、特殊指導(dǎo)、聽力學(xué)和言語語言矯正等14項專業(yè)服務(wù)。《干預(yù)指南》明確將屬于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新生兒聽力篩查擴展到特殊教育和社會服務(wù)的范圍,將“早期干預(yù)”作為整個工作的戰(zhàn)略中心,并拆解為12項具體目標(biāo)。

  北京聽力協(xié)會副會長,醫(yī)學(xué)博士王樹峰發(fā)表了《聽力障礙早期干預(yù)模式與技術(shù)》的演講,提出聽障兒童地早期干預(yù)是一個多部門全社會聯(lián)動的事業(yè),一方面需要衛(wèi)生、殘聯(lián)、教育、民政等部門和社團組織的參與;一方面需要個人、家庭、單位和社會的共同努力。王博士分享了“實用生物社會情景發(fā)展:教育和健康干預(yù)的概念框架”和“0~6歲學(xué)前聽障兒童康復(fù)發(fā)展動態(tài)干預(yù)概念關(guān)系模型”,深入剖析當(dāng)下社會背景和事業(yè)格局之下,應(yīng)該如何以聽障兒童的綜合發(fā)展為中心,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各種社會力量的參與。

  一直從事特殊兒童評估研究工作的中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會流行病學(xué)分會常委,山西醫(yī)科大學(xué)教授曲成毅分享了《聽障兒童早期干預(yù)評估技術(shù)的研究與應(yīng)用》,評估是早期干預(yù)工作中的制定干預(yù)計劃、考核干預(yù)效果、提供咨詢與個別指導(dǎo)等工作的必須環(huán)節(jié),評估工作在上述《干預(yù)指南》文獻中就強調(diào),在構(gòu)建早期干預(yù)系統(tǒng)的過程中,要尤其強調(diào)必須堅持不懈地監(jiān)測早期干預(yù)所達(dá)到的效果,在提供翔實的科學(xué)證據(jù)的基礎(chǔ)上,改善和提高現(xiàn)有新生兒聽力篩查和干預(yù)項目的質(zhì)量。曲教授以“學(xué)習(xí)能力評估”為例展開了介紹和分析,獲得了與會參與者的熱烈反響。

  研討會上,專家和參會人員,一直認(rèn)為,雖然我國的聾兒康復(fù)教育體系已經(jīng)初步建立,但面臨的困難和問題也是巨大的。我們需要醫(yī)療、教育和殘聯(lián)多個領(lǐng)域相結(jié)合,通過多部門多種類型專家合作,開展大量探索實踐,應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù),逐步去形成科學(xué)的早期干預(yù)模式。北京聽力協(xié)會會長萬敏女士表示,只有將聽力語言康復(fù)事業(yè)當(dāng)做一個公共領(lǐng)域,才能更為積極地去研究和分享教學(xué)方法,而不是盲目擴大招生積極創(chuàng)收;只有將聽力語言康復(fù)事業(yè)當(dāng)做一個公共領(lǐng)域,才能更為積極地去團結(jié)各種社會力量創(chuàng)造更好的康復(fù)體系,而不是分據(jù)自立,屯占資源。積極開展多部門合作,共同推進康復(fù)事業(yè),是我國發(fā)展聽力語言康復(fù)事業(yè)的必經(jīng)之路。

來源:中華網(wǎng)



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