禁止有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園 讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”良性發(fā)展


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2019-01-04





  隨著在線教育的蓬勃發(fā)展,各類教育輔導(dǎo)APP紛紛走入中小學(xué)校園。然而,部分教輔APP在資質(zhì)、收費(fèi)和選訂等方面缺乏監(jiān)管,變味的應(yīng)用體驗(yàn)引發(fā)爭議。
 
  本網(wǎng)從教育部網(wǎng)站獲悉,教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》(以下簡稱《通知》),要求各地采取有效措施,堅(jiān)決防止有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園。

  《通知》強(qiáng)調(diào),要開展全面排查,凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,或利用搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的APP,要立即停止使用。要將涉嫌違法違規(guī)的APP、微信公眾號報(bào)告當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)信息管理和公安部門查處。要采用多種方式提醒家長慎重安裝使用面向中小學(xué)生的APP。


  同時(shí),《通知》要求,各地要建立學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校園備案審查制度,按照“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則建立“雙審查”責(zé)任制,學(xué)校首先要把好選用關(guān),對APP的內(nèi)容、鏈接、應(yīng)用功能、信息安全等進(jìn)行嚴(yán)格審查,并報(bào)上級教育主管部門備案審查同意。要確保進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則,合理選用APP,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP不得向?qū)W生收費(fèi)或由學(xué)生支付相關(guān)費(fèi)用。要保障學(xué)生信息和數(shù)據(jù)安全,防止泄露學(xué)生隱私。


  業(yè)內(nèi)人士表示,從長遠(yuǎn)看,要維護(hù)在線教育市場的健康發(fā)展,相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)亟待制定,要明確學(xué)習(xí)作業(yè)類APP的內(nèi)容邊界,鼓勵其開發(fā)增值產(chǎn)品,為用戶提供優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù),通過良性的市場競爭獲得用戶認(rèn)可,從而探索出可持續(xù)性的盈利模式。


  此次教育部下發(fā)通知嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園,將有助于規(guī)范各級教育職責(zé),減輕學(xué)生及家長額外負(fù)擔(dān),發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的有益作用,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”良性發(fā)展。


  附:

 

教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知


  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:


  近期,一些含有色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告及違背教育教學(xué)規(guī)律等內(nèi)容的APP進(jìn)入部分中小學(xué)校園,影響學(xué)生身心健康和正常學(xué)習(xí),引發(fā)社會各界高度關(guān)注。為營造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”育人環(huán)境,保障中小學(xué)生健康成長,各地要立即采取有效措施,堅(jiān)決防止有害APP進(jìn)入校園?,F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:


  一、立即開展全面排查


  地方各級教育行政部門和中小學(xué)校要結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室重大事項(xiàng)督辦通知要求認(rèn)真排查,凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,或利用抄作業(yè)、搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的APP,要立即停止使用,退訂相關(guān)業(yè)務(wù),卸載APP,取消關(guān)注有關(guān)微信公眾號,堅(jiān)決杜絕有害APP侵蝕校園。


  要將涉嫌違法違規(guī)的APP、微信公眾號報(bào)告當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)信息管理和公安部門查處。


  要采用多種方式提醒家長慎重安裝使用面向中小學(xué)生的APP。


  二、嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP


  各地要建立學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校園備案審查制度,按照“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則建立“雙審查”責(zé)任制,學(xué)校首先要把好選用關(guān),嚴(yán)格審查APP的內(nèi)容及鏈接、應(yīng)用功能等,并報(bào)上級教育主管部門備案審查同意。


  ■要把教育行政部門和學(xué)校組織使用的學(xué)習(xí)類APP納入統(tǒng)一管理,未經(jīng)學(xué)校和教育行政部門審查同意,教師不得隨意向?qū)W生推薦使用任何APP。


  ■要確保進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。


  ■要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則,合理選用APP,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。


  ■進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP不得向?qū)W生收費(fèi)或由學(xué)生支付相關(guān)費(fèi)用。要保障學(xué)生信息和數(shù)據(jù)安全,防止泄露學(xué)生隱私。


  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)類APP日常監(jiān)管


  各地教育行政部門和中小學(xué)校要建立健全日常監(jiān)管制度,明確監(jiān)管責(zé)任和辦法,切實(shí)保障進(jìn)入校園的APP安全健康、科學(xué)適宜。


  ■今后凡未經(jīng)備案審查的學(xué)習(xí)類APP一律禁止在校園內(nèi)使用,不得在課外統(tǒng)一組織或要求、推薦學(xué)生使用未經(jīng)備案審查的學(xué)習(xí)類APP。


  ■要定期檢查、掌握APP內(nèi)容變動和更新情況,發(fā)現(xiàn)有害信息要及時(shí)處置。


  ■學(xué)校和教師不得利用APP發(fā)布學(xué)生成績、排名等信息。


  ■對違規(guī)使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門、學(xué)校和教師要嚴(yán)肅問責(zé)。


  四、探索學(xué)習(xí)類APP管理使用的長效機(jī)制


  各級教育行政部門要會同有關(guān)部門加強(qiáng)研究,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)類APP內(nèi)容要求、審查標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管辦法等,及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),逐步建立學(xué)習(xí)類APP使用管理的長效機(jī)制,推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的有益作用。

 

  教育部辦公廳       


  2018年12月25日 



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