我國將探索建立健全民辦學校第三方質(zhì)量認證和評估制度

　　根據(jù)教育部近日發(fā)布的《民辦教育工作部際聯(lián)席會議2019年工作要點》，我國將探索建立健全民辦學校第三方質(zhì)量認證和評估制度，積極推進民辦教育領(lǐng)域社會信用體系建設(shè)。

　　這份工作要點提出，探索建立健全民辦學校第三方質(zhì)量認證和評估制度，提高評估結(jié)果應(yīng)用水平，積極引導民辦學校服務(wù)社會需求，深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，鼓勵支持高水平有特色民辦學校培育優(yōu)質(zhì)學科、專業(yè)、課程、師資、管理，整體提升教育教學質(zhì)量。

　　同時，積極推進民辦教育領(lǐng)域社會信用體系建設(shè)。加快完善教育領(lǐng)域信用聯(lián)合激勵和聯(lián)合懲戒機制，探索建立民辦教育信用檔案制度。加大民辦教育信息公開力度，強化社會監(jiān)督效力。

　　此外，工作要點還明確將推動各地持續(xù)深入開展民辦教育規(guī)范發(fā)展、防范化解風險專項行動，加強對民辦學校深化改革過程中的風險評估。探索民辦高校辦學風險預警機制和年度檢查指標體系，切實提升風險管理能力。（記者 施雨岑）

　　轉(zhuǎn)自：新華社

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