教育部等三部門(mén)：爭(zhēng)取明年年底基本消除56人以上大班額

　　7月17日，教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部等三部門(mén)發(fā)布《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見(jiàn)》（下稱“意見(jiàn)”）稱，爭(zhēng)取到2020年底，全部消除66人以上超大班額，基本消除現(xiàn)有56人以上大班額。

　　據(jù)悉，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作自2014開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施。教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國(guó)義務(wù)教育階段大班額有26.5萬(wàn)個(gè)，占總班數(shù)比例為7.06%；超大班額有1.87萬(wàn)個(gè)，占總班數(shù)比例為0.5%。

　　今年2月，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)俞偉躍稱，相比2017年，全國(guó)義務(wù)教育大班額減少10.3萬(wàn)個(gè)、減少了28.0%，超大班額減少6.7萬(wàn)個(gè)、減少了78.1%，實(shí)現(xiàn)了2018年底基本消除超大班額（控制在2%以內(nèi)）。

　　本次《意見(jiàn)》中明確，爭(zhēng)取到2020年底，全部消除66人以上超大班額，基本消除現(xiàn)有56人以上大班額，全國(guó)大班額比例控制在5%以內(nèi)。對(duì)于因結(jié)構(gòu)不合理造成大班額的地區(qū)，要引導(dǎo)生源合理流動(dòng)，避免產(chǎn)生新的大班額。

　　除大班額問(wèn)題外，《意見(jiàn)》還提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心學(xué)校的建設(shè)。明確要加強(qiáng)宿舍、食堂、廁所和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，配齊洗浴、飲水、取暖等學(xué)生生活必需的設(shè)施設(shè)備，改善學(xué)生吃、住、學(xué)、文化活動(dòng)等基本條件，滿足偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求。

　　對(duì)于規(guī)劃保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，《意見(jiàn)》稱，要結(jié)合實(shí)際設(shè)置必要的功能教室，配備必要的設(shè)施設(shè)備，防止盲目撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校人為造成學(xué)生輟學(xué)和生源流失。

　　三部門(mén)表示，中央財(cái)政安排的補(bǔ)助資金，將按照西部、中部、東部各占50%、40%、10%的區(qū)域因素確定資金規(guī)模，再按基礎(chǔ)因素、投入因素、績(jī)效因素各占60%、20%、20%的權(quán)重分配到具體省份。（新京報(bào)）

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)

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