燈火相傳鬧元宵 《傳承的力量》元宵節(jié)篇彰顯中華文化游賞之美

　　中國人傳統(tǒng)的春節(jié)，從每年臘月八日開始，到正月十五元宵節(jié)結(jié)束。

　　在這個(gè)特殊的日子里，教育部委托中國教育電視臺(tái)，連續(xù)打造《傳承的力量》春節(jié)篇和元宵節(jié)篇，成為春節(jié)期間弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、豐富學(xué)生們寒假生活、增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的自信與自豪的兩部影像力作。

　　2017年初，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》。隨后教育部下發(fā)通知，決定通過學(xué)校體育藝術(shù)教育傳承中化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大型系列片《傳承的力量》就是這一成果的集中展播。

　　元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，起源于上古時(shí)期的農(nóng)業(yè)祭祀活動(dòng)。經(jīng)過漫長的歷史演變，到了2000多年前的西漢開始大張燈火,開啟了以燈火晚會(huì)表達(dá)喜慶歡樂的先河，成為中華民族最為古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　正月十五日是新年的第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，《傳承的力量》元宵節(jié)篇帶領(lǐng)我們走進(jìn)全國各地不同的校園之中，跟著結(jié)束春節(jié)返校的學(xué)生一起包元宵、看花燈、猜燈謎、講習(xí)俗，在中華傳統(tǒng)文化薪火傳承的濃濃春意里，感受元宵節(jié)不同的文化氛圍。

　　元宵是是一個(gè)以燈為俗、借燈興舞的狂歡之節(jié)，故又稱“燈節(jié)”。《傳承的力量》元宵節(jié)篇特別以燈做為整個(gè)節(jié)目的串聯(lián)線索，用燈火的儀式感去承載中國文化的律動(dòng),有著無以倫比的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

　　哈爾濱師范大學(xué)的師生來到七彩冰雕大世界，跟隨著冰燈工藝傳承人學(xué)習(xí)冰燈制作，一件件晶瑩剔透的冰燈雕塑閃爍著美的光芒。

　　在中國西北的茫茫戈壁，蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生陶醉于中國民族的文化瑰寶——敦煌石窟，中國唐宋時(shí)期繪制的元宵節(jié)燃燈活動(dòng)古老圖像，再現(xiàn)了唐宋上元不禁夜,傾城出動(dòng)徹夜觀燈狂歡的盛況。“火樹銀花合,星橋鐵鎖開”、“金吾不禁夜,玉漏莫相催”，栩栩如生的畫面，仿佛穿越了歷史。

　　片中還展現(xiàn)了福建永安市第一中學(xué)的《青水畬鄉(xiāng)姑娘元宵鬧花燈》、上海市寶山區(qū)羅店中心校的《羅店彩燈》，以及四川理工學(xué)院的《自貢彩燈》等活動(dòng)，或風(fēng)情濃郁，或造型瑰麗，或技藝不凡，表達(dá)了全國各地校園元宵佳節(jié)歡樂祥和、健康向上的喜悅心情。

　　莘莘學(xué)子們點(diǎn)亮一盞盞燈火，在從中得到美的愉悅的同時(shí)，也寄托了對(duì)中華民族偉大復(fù)興以及個(gè)人成長的美好期待與殷切祝福。

　　俗話說“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。元宵節(jié)為何以鬧為個(gè)性?這與元宵的節(jié)日時(shí)點(diǎn)有關(guān)。元宵節(jié)是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日，元宵之后就是春耕，元宵這等鬧，就是要鬧醒天地、鬧醒慵懶，鬧醒春天。

　　在福建漳州這座歷史文化名城，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大鼓涼傘是元宵節(jié)的獨(dú)有風(fēng)景。這一舞蹈源自民族英雄戚繼光的戚家軍歡慶勝利的群舞。傳承人李美熊希望學(xué)鼓“從孩子們抓起”，南靖縣高新園區(qū)中心小學(xué)特聘李美熊傳授大鼓涼傘，這也是好幾代大鼓涼傘傳承人的心愿。

　　《傳承的力量》元宵節(jié)篇正是以熱烈的民俗場(chǎng)景,喚醒了中國人的共同記憶。“火樹銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風(fēng)”,元宵節(jié)里,敲鑼打鼓,列隊(duì)游行,歌舞動(dòng)天。“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”,宋代辛棄疾這首元夕詞記載了勁舞龍燈魚燈的狂歡之夜。

　　“鬧元宵”之鬧，傳承主線是游賞。在元宵佳節(jié),中國人形成了走出家門縱情賞燈、交游的傳統(tǒng)。歐陽修的“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后”和辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的經(jīng)典名句，都是元宵節(jié)游賞時(shí)觸景之作。

　　游賞賦予了元宵節(jié)不同其他傳統(tǒng)節(jié)慶的內(nèi)涵,形成了“動(dòng)”的習(xí)俗,打通了民間文藝、體育雜技以及各類獻(xiàn)彩活動(dòng)。其中，耍獅子、踩高蹺、舞龍燈、蕩秋千、扭秧歌、跑旱船、男女郊游嬉戲、走百病、演花鼓戲等傳統(tǒng)的習(xí)俗,還透露出元宵節(jié)風(fēng)俗中的體育元素?！秱鞒械牧α俊吩?jié)篇紀(jì)錄了這些古老的體育元素如今已經(jīng)融入了學(xué)校的大課間。迎年鼓，慶太平，每當(dāng)元宵節(jié)到來前后，北京城內(nèi)依然會(huì)響起“咚咚”的鼓聲，三五成群的人們互相擊鼓，共同在歡快響亮的節(jié)奏里迎接新一年的到來。在北京房山區(qū)良鄉(xiāng)中心小學(xué)，學(xué)生們靈巧地表演著“斗公雞”、“撲蝴蝶”、“走月牙”，輕盈靈巧的表演配合叮咚的旋律，展現(xiàn)出太平鼓獨(dú)特的韻味與魅力。

　　隨著現(xiàn)代化步伐的不斷推進(jìn)，自信而強(qiáng)大的中國正在到來。中國的自信來自國家實(shí)力的自信，更來自文化與民族的自信。在此氛圍中的元宵節(jié)，過的是佳節(jié)，講的是傳承，守的是儀式，傳的是文化。

　　一碗湯圓寓意團(tuán)圓，抒寫著中華民族那份濃濃的倫理親情。“糯米做糍圓又圓，香麻拌糍甜粘粘。”每年的正月十五元宵節(jié)，是東南邊陲福建畬族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶做糍粑，盼望春日時(shí)（糍）來運(yùn)到，生活年年（粘粘）甜的美好心愿。

　　在武漢市育才小學(xué)，學(xué)生何詩涵從出土的曾侯乙編鐘了解到中國音樂的博大精深。她加入到學(xué)生編鐘民樂隊(duì)，排練用編鐘演奏唐詩《春江花月夜》，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，驚艷古今的詩句，化為民族歸屬感和文化傳承力，完成了民族文化和民族精神的代際傳遞。

　　當(dāng)鄂溫克族老人杜育勤來到哈爾濱師范大學(xué)，把馴鹿舞傳授給劉麗嘉老師和她的學(xué)生們，意味著這個(gè)人口僅有3萬多人的民族，他們的馴鹿圖騰在新時(shí)代得到了現(xiàn)實(shí)延續(xù)，正通過校園傳習(xí)而獲得更加強(qiáng)大的生命力。

　　中華民族的偉大復(fù)興，首先是文化復(fù)興。傳承中華文明，堅(jiān)定文化自信，不僅是每個(gè)中國人的心中愿景，也是全社會(huì)探討和實(shí)踐的方向。

　　一年前，中國政府實(shí)施傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，要求豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。當(dāng)年的兩會(huì)上，有代表提議要將元宵節(jié)納入國家法定假日。

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司啟動(dòng)《傳承的力量——學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示》項(xiàng)目，旨在根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，以中國傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)民族歷史文化傳承和國家認(rèn)同，培育深厚的民族情感。在端午、中秋、春節(jié)、元宵節(jié)、清明等傳統(tǒng)節(jié)日，以及黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等現(xiàn)代節(jié)日，集中展示學(xué)校體育、藝術(shù)教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成果。

　　一年間，《傳承的力量》先后完成了端午篇、七一篇、教師節(jié)篇、國慶篇、中秋篇、春節(jié)篇六部鴻篇巨制，第一次系統(tǒng)展示了全國各所學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果。

　　2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，3月3日召開的全國兩會(huì)意義重大。薪火傳承、文化自信，與改革開放40周年、全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃等等，作為新時(shí)代的重大議題萬眾矚目。

　　將于3月2日元宵節(jié)當(dāng)天播出的《傳承的力量》元宵節(jié)篇，從認(rèn)知傳統(tǒng)、文化積淀、時(shí)代創(chuàng)新、家國情懷等全新角度，采擷全國校園一段段精彩的音符，合奏出新時(shí)代元宵節(jié)的宏偉交響，為傳承文化、傳續(xù)文明提供了新的思路，也是學(xué)校體育藝術(shù)教育向全國兩會(huì)的一份獻(xiàn)禮。

　　轉(zhuǎn)自：石家莊新聞網(wǎng)

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