堅(jiān)果部落創(chuàng)始人專訪：營(yíng)地教育是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)景

　　隨著國(guó)家教育部等部門(mén)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》、《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的發(fā)布，推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展愈加成為全社會(huì)的共識(shí)。
 

　　營(yíng)地教育和研學(xué)旅行，作為素質(zhì)教育理想的場(chǎng)景和方式，正在逐漸被更多的人接受。針對(duì)營(yíng)地研學(xué)行業(yè)發(fā)展問(wèn)題及未來(lái)趨向，記者采訪了國(guó)內(nèi)知名營(yíng)地研學(xué)機(jī)構(gòu)堅(jiān)果部落的創(chuàng)始人張兆博。
 

　　堅(jiān)果部落校長(zhǎng)張兆博簡(jiǎn)介：

　　師范大學(xué)畢業(yè)，做過(guò)大學(xué)教師、企業(yè)講師、高管顧問(wèn)，現(xiàn)在從事青少年教育;
 

　　行業(yè)知名的體驗(yàn)學(xué)習(xí)專家，華立醫(yī)藥等多家企業(yè)的高管顧問(wèn);
 

　　曾在上市教育集團(tuán)擔(dān)任區(qū)域總經(jīng)理6年;
 

　　浙江青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院十佳創(chuàng)業(yè)課程講師;
 

　　全國(guó)十佳跑團(tuán)——杭馬會(huì)發(fā)起人、理事之一。
 

　　以下是采訪實(shí)錄：
 

　　記者：先從我看到的一個(gè)消息談起，我了解到堅(jiān)果部落為在杭州非常知名的綠城育華小學(xué)舉辦了樂(lè)山挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)賽剛剛圓滿結(jié)束，您能跟我們聊一聊這個(gè)挑戰(zhàn)賽嗎?

　　張兆博：綠城育華學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素養(yǎng)，在這方面綠城育華有非常領(lǐng)先和科學(xué)的觀念，并有大量的實(shí)踐。
 

　　堅(jiān)果為綠城育華的同學(xué)設(shè)計(jì)戶外課程已經(jīng)多次。此次我們選擇在西山國(guó)家森林公園組織樂(lè)山挑戰(zhàn)賽，目的在于讓孩子們感受自然，改善人與自然的關(guān)系;活動(dòng)培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，讓孩子更加有獨(dú)立性和領(lǐng)導(dǎo)力，幫助孩子建立與自己、他人健康的關(guān)系。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了父母一起參加，目的是促進(jìn)親子陪伴，因?yàn)閳?jiān)果相信“陪伴是重要的教育，親子關(guān)系先于教育，重于教育”。
 

　　記者：這樣的活動(dòng)屬于營(yíng)地教育嗎?營(yíng)地教育和研學(xué)旅行有什么不同?

　　張兆博：寬泛的說(shuō)，這次活動(dòng)是營(yíng)地教育的一種形式。從學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌壬蟻?lái)說(shuō)，營(yíng)地教育和研學(xué)旅行是有區(qū)別和聯(lián)系的，不是完全相同的概念。營(yíng)地教育是來(lái)自于國(guó)外的概念，是這一種在戶外、以團(tuán)隊(duì)生活為形式，包含創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)和自然環(huán)境的熏陶幫助每一位參加者達(dá)到身心、社交能力等方面長(zhǎng)。
 

　　研學(xué)旅行來(lái)源于中國(guó)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，文件這樣定義研學(xué)旅行：由教育部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。
 

　　記者：堅(jiān)果部落有哪些營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品?

　　張兆博：按照學(xué)員的身心發(fā)展規(guī)律和教學(xué)目標(biāo)，分為陪伴期、獨(dú)立期、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展期三個(gè)階段(可以理解為3個(gè)年級(jí))。
 

　　按照具體課程內(nèi)容：有自然教育、親子戶外、荒野生存、綜合實(shí)踐、城市文化、研學(xué)旅行6個(gè)門(mén)類的課程;這次綠城育華實(shí)施的就是戶外類的課程。
 

　　按照課程時(shí)間和地點(diǎn)：我們的產(chǎn)品分別是社區(qū)營(yíng)地產(chǎn)品(放學(xué)后在社區(qū))，周末營(yíng)地產(chǎn)品(周末在城市或市郊)、小長(zhǎng)假和長(zhǎng)假營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品。
 

　　記者：您認(rèn)為什么樣營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品是好的產(chǎn)品?

　　張兆博：營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品在形式上，有時(shí)候和戶外活動(dòng)、旅游有類似之處，是一種體驗(yàn)式活動(dòng)。在自然中的活動(dòng)體驗(yàn)，往往都具備“娛樂(lè)、回歸、審美、教育”四種功能。
 

　　但是真正好的營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品，一定要有明確的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)員身心規(guī)律，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，而不是只組織活動(dòng)，讓教育自然的發(fā)生，這樣的產(chǎn)品效果是隨機(jī)的，沒(méi)有保證的。 另外，作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品一定是體系化的，有結(jié)構(gòu)的，保證學(xué)員能夠持續(xù)的獲得課程，好的學(xué)習(xí)是要“浸泡”的，淺嘗輒止不會(huì)有太大效果。
 

　　記者：您能否談?wù)劆I(yíng)地研學(xué)教師，這個(gè)教師隊(duì)伍應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)技能?

　　張兆博：我拿堅(jiān)果部落舉例，堅(jiān)果部落的教研團(tuán)隊(duì)主要由三類人組成：學(xué)校教師，他們有國(guó)際學(xué)校教師、公辦學(xué)校教研室主任、國(guó)際蒙臺(tái)梭利認(rèn)證教師，他們有很好的教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)，熟悉學(xué)校教育，學(xué)術(shù)背景嚴(yán)謹(jǐn);多年從事企業(yè)培訓(xùn)的資深培訓(xùn)師，他們了解現(xiàn)代的社會(huì)更需要什么樣的人，能基于未來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品;有戶外拓展、自然教育的專家，和飛盤(pán)、騎行的達(dá)人，他們可以設(shè)計(jì)大量孩子們喜歡的活動(dòng)，讓這些好玩有趣的要素融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

         總體來(lái)說(shuō)，營(yíng)地研學(xué)教師應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)要具備體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，課程設(shè)計(jì)能力和與孩子互動(dòng)的實(shí)際教學(xué)能力。
 

　　記者：作為素質(zhì)教育從業(yè)者，您怎么看待素質(zhì)教育和應(yīng)試教育?
 

　　張兆博：目前，國(guó)內(nèi)一般把書(shū)法美術(shù)、舞蹈音樂(lè)、科創(chuàng)、體育、營(yíng)地研學(xué)這五類學(xué)習(xí)叫素質(zhì)教育，把學(xué)校教育成為應(yīng)試教育。我們建議大家，要非常謹(jǐn)慎的對(duì)待這兩個(gè)概念，避免把兩者直接對(duì)立起來(lái)。堅(jiān)果部落反對(duì)制造應(yīng)試教育焦慮，同樣反對(duì)制造素質(zhì)教育焦慮。
 

　　當(dāng)前知識(shí)教育的主體內(nèi)容是通過(guò)學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)的，檢驗(yàn)這些知識(shí)掌握的重要方法是考試;在應(yīng)試教育獲得較好的成績(jī)是孩子能力的一種體現(xiàn)，我們鼓勵(lì)孩子直面這樣的競(jìng)爭(zhēng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。在應(yīng)試中成功，也是一種能力。同時(shí)，我們不攀比，不強(qiáng)迫孩子做超越他能力的事情，比如一定要考到第幾名。
 

　　從社會(huì)角度看，對(duì)多數(shù)普通家庭(尤其是農(nóng)村和貧困地區(qū))，應(yīng)試教育是相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)方法，是孩子改變命運(yùn)幾乎唯一的通道。取消考試，對(duì)這些孩子來(lái)講是災(zāi)難性的結(jié)果。更重要的，我們認(rèn)為具備堅(jiān)強(qiáng)果敢獨(dú)立自信品格的孩子，成績(jī)相對(duì)會(huì)較好。好的成績(jī)是好的品格、行為習(xí)慣的結(jié)果，這也是堅(jiān)果部落素質(zhì)教育產(chǎn)品著重培養(yǎng)的部分。
 

　　記者：家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇營(yíng)地教育產(chǎn)品和服務(wù)機(jī)構(gòu)?

　　張兆博：三個(gè)關(guān)鍵詞：人員規(guī)模、歷史、專業(yè)機(jī)構(gòu)。有一定的人員規(guī)模能保證課程研發(fā)和服務(wù)水準(zhǔn)，而歷史代表著客戶的認(rèn)可，專業(yè)機(jī)構(gòu)指的這家機(jī)構(gòu)的主營(yíng)業(yè)務(wù)是干什么的，是不是專門(mén)做這個(gè)的。
 

　　第二，建議考察其老師的資質(zhì)和背景，從學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)歷上考察，另外看這些教師是不是專職工作人員。另外，要專門(mén)考察這個(gè)機(jī)構(gòu)是如何保證學(xué)員的人身安全的，有無(wú)健全的安全管理體系。
 

　　第三、建議家長(zhǎng)能實(shí)地考察一下這個(gè)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品，不要被品牌宣傳和價(jià)格影響，目前這個(gè)行業(yè)還在很早期的階段，魚(yú)龍混雜。
 

　　綜合來(lái)說(shuō)，建議選擇有3年以上歷史，專職教師數(shù)量至少10人、有完善產(chǎn)品體系和安全管理體系的的專業(yè)機(jī)構(gòu).
 

　　記者：我了解堅(jiān)果還有家長(zhǎng)學(xué)習(xí)社群，你們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)事情，這是個(gè)營(yíng)銷的方式嗎?

　　張兆博：呵呵，這個(gè)有營(yíng)銷的考慮，畢竟付費(fèi)的是家長(zhǎng)嘛。更重要的是，這是基于堅(jiān)果的核心理念“育兒育己”，我們認(rèn)為在孩子未成年以前，在品格塑造方面，家長(zhǎng)比學(xué)校和社會(huì)更重要。家長(zhǎng)如何度過(guò)自己的生活，自己的人生處在一個(gè)什么樣的狀態(tài)對(duì)孩子至關(guān)重要。堅(jiān)果的家長(zhǎng)社群，為家長(zhǎng)組織自我成長(zhǎng)、育兒理念的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助父母育兒育己。“教育首先要搞自己，不要老想著搞孩子”。
 

　　記者：目前國(guó)內(nèi)營(yíng)地研學(xué)行業(yè)剛剛起步，您對(duì)這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展有著什么看法?
 

　　張兆博：中國(guó)孩子知識(shí)教育比較充分，價(jià)值觀塑造和綜合素質(zhì)培養(yǎng)有欠缺?，F(xiàn)在的孩子缺乏體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)較差;缺乏意志品格、獨(dú)立性、軟實(shí)力以及公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。這些問(wèn)題政府、學(xué)校、家庭都非常重視，我相信在這樣的背景下，行業(yè)一定有大發(fā)展。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)剛剛起步，整體的研發(fā)水平要提高，客戶的認(rèn)知也需要逐步沉淀，政府對(duì)這個(gè)行業(yè)規(guī)范和管理也會(huì)逐步加強(qiáng)。
 

　　記者：我們非常期待看到堅(jiān)果部落成為行業(yè)先鋒，相信在您心里已經(jīng)有了一張未來(lái)的藍(lán)圖，您覺(jué)得堅(jiān)果部落未來(lái)會(huì)成為一家什么樣的企業(yè)呢?

　　張兆博：首先，幾年后，我們期望和行業(yè)其他伙伴一起，推動(dòng)營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品成為孩子興趣班一樣重要的選擇，讓這樣的教育成為全社會(huì)的共識(shí)。對(duì)于我們自己，堅(jiān)果致力于為中國(guó)孩子提供世界水準(zhǔn)的素質(zhì)教育產(chǎn)品，讓中國(guó)教育有新的可能，提升孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，拓展中國(guó)青少年的多元文化視野，塑造更多陽(yáng)光正氣的少年。
 

　　我希望堅(jiān)果部落成為受家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子信賴和首選的學(xué)校，能成為國(guó)內(nèi)營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的原創(chuàng)典范，成為從業(yè)者實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想和個(gè)人理想的平臺(tái)。我們的愿景是讓生命多彩而自由，創(chuàng)造快樂(lè)、健康、共贏的世界。
 

　　小結(jié)：通過(guò)與張兆博校長(zhǎng)的交流，讓我們對(duì)國(guó)內(nèi)目前的素質(zhì)教育情況有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們也了解到堅(jiān)果部落在營(yíng)地研學(xué)產(chǎn)品上的態(tài)度和創(chuàng)新。我們相信，在這樣一批優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)的帶領(lǐng)下，營(yíng)地研學(xué)行業(yè)一定有大的發(fā)展，中國(guó)學(xué)生的素質(zhì)教育前途光明。
 

　　轉(zhuǎn)自：北國(guó)網(wǎng)

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