堅(jiān)果部落夏令營(yíng)，研學(xué)旅行好選擇

　　在人人都喊著讓學(xué)生減負(fù)、讓學(xué)生全面發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)教育的時(shí)代，我們開展互動(dòng)式課堂、我們減少學(xué)生課后作業(yè)、我們提倡學(xué)生走出教室。其實(shí)，真正讓學(xué)生做到全面發(fā)展，切身體驗(yàn)素質(zhì)教育的優(yōu)勢(shì)還得走研學(xué)旅行這條路。
 

　　研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。目的是提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加深與自然和文化的親近感，增加社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。
 

　　堅(jiān)果部落作為行業(yè)領(lǐng)先的營(yíng)地研學(xué)教育機(jī)構(gòu)，他們攜手有終身學(xué)習(xí)態(tài)度的中國(guó)現(xiàn)代父母，和孩子一起，發(fā)現(xiàn)山的高度、海的深度、文化的寬度，提升孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，拓展中國(guó)青少年的多元文化視野，塑造更多陽光正氣的少年。
 

　　就在上周，堅(jiān)果『中國(guó)必達(dá)計(jì)劃』的寧夏遠(yuǎn)征營(yíng)7月11日完美結(jié)營(yíng)，大堅(jiān)果小堅(jiān)果們探秘了西夏博物館、攀登了賀蘭山、在明長(zhǎng)城上露營(yíng)最后挺進(jìn)沙漠，回程前，還走進(jìn)中寧枸杞之鄉(xiāng)好好體驗(yàn)了一把西部生活。雖然現(xiàn)在遠(yuǎn)征結(jié)束了，但是經(jīng)歷了7天6晚，孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中獲得的開心與成長(zhǎng)依然進(jìn)行著!這不，群里的大堅(jiān)果小堅(jiān)果們已經(jīng)開始相約明年再見了!
 

　　現(xiàn)在，小編帶領(lǐng)大家重溫這次的堅(jiān)果『中國(guó)必達(dá)計(jì)劃』的寧夏遠(yuǎn)征營(yíng)吧!
 

　　好事多磨——開營(yíng)當(dāng)天
 

　　“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。既然是遠(yuǎn)征，那么我們就要駛向遠(yuǎn)方，去感受、體驗(yàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景、感受遠(yuǎn)方的人文。然而，好事總是多磨。開營(yíng)當(dāng)天突遇暴風(fēng)雨，讓小堅(jiān)果們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉中最常見的考驗(yàn)——飛機(jī)晚點(diǎn)，但是所有堅(jiān)果們都淡定從容面對(duì)，這也成了堅(jiān)果遠(yuǎn)征的第一課，如何面對(duì)旅途中的不確定性!

　　到達(dá)目的地后，小堅(jiān)果們舉行了簡(jiǎn)短隆重的開營(yíng)儀式，隨后開始組建自己的戰(zhàn)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)精神，是每個(gè)隊(duì)員都要具備的素質(zhì)，每個(gè)小朋友都為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
 

　　緬懷歷史——探秘西夏博物館
 

　　到達(dá)西北的第一站，以室內(nèi)活動(dòng)為主，堅(jiān)果部落遠(yuǎn)征營(yíng)探秘西夏博物館。西夏博物館以西夏皇家陵園為背景，真實(shí)形象地向人們演示了西夏王朝的興衰史。風(fēng)雨西夏，黨項(xiàng)悲歌，西夏在我國(guó)歷史上曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績(jī)和燦爛的文化，西夏文化是中華民族文化園中的一簇奇葩。因此，通過探秘博物館的方式，增加孩子們的好奇心，讓小堅(jiān)果們?cè)谟瓮嬷懈惺芪覈?guó)悠久的文化傳承。

　　感受自然——攀登賀蘭山、露營(yíng)明長(zhǎng)城
 

　　在明長(zhǎng)城下露營(yíng)一晚，感受荒漠的凄涼，聆聽祖國(guó)大地的傾訴。中國(guó)的應(yīng)試教育體制下，孩子們戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)太少太少了。戶外可以讓成長(zhǎng)期的孩子們到戶外呼吸新鮮空氣、吸收陽光，對(duì)身體有好處，也能骨骼粗壯、身形健壯。一個(gè)人的骨質(zhì)基本上是在其發(fā)育期形成的，爬山可以讓他們骨骼致密，避免將來骨質(zhì)疏松。重要的是青少年時(shí)期為骨質(zhì)發(fā)育打好基礎(chǔ)，成年后再努力避免鈣流失。所以爬山是很好的方式。新的一天，新的征程。經(jīng)過大半天的奮斗，孩子們迎著呼呼的山風(fēng)登上賀蘭山頂，整個(gè)銀川平原無遮無攔的展開在我們面前，古老的明長(zhǎng)城像一條蟄伏的巨龍沿著山脈消失在視野里，這種天地間的空曠，孩子們?nèi)滩蛔〈蠛埃?ldquo;賀蘭山，我們來了……”

　　發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景——挺進(jìn)沙漠
 

　　從賀蘭山下來休息一晚后，就開始奔著此次最大的挑戰(zhàn)進(jìn)發(fā)——征服沙漠。“讀萬卷書，行千里路”，一邊從書卷中汲取人類智慧的結(jié)晶，一邊從游歷中體驗(yàn)社會(huì)的真實(shí)面目，將“間接經(jīng)驗(yàn)”和“直接經(jīng)驗(yàn)”完美融合，可以視為中國(guó)人文傳統(tǒng)對(duì)于“素質(zhì)教育”的詩(shī)意表述。
 

　　堅(jiān)果部落本次設(shè)置沙漠之行不僅是一次特別的徒步旅行，更是一次形式樸素而用意深遠(yuǎn)的教育嘗試。

　　進(jìn)出總計(jì)12公里的沙漠公里徒步穿越，在連綿起伏的沙丘上，每邁開一步，都是對(duì)體力和毅力的雙重考驗(yàn)。走進(jìn)滿眼黃沙的騰格里沙漠，孩子們每次都會(huì)忍不住從巨大的沙坡上滾下去，這里是孩子們的自由樂園，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂乎!當(dāng)看到沙丘下在風(fēng)中飛舞的頑強(qiáng)的植物，孩子們都會(huì)停下來看看他們是怎么樣活下來的，每一個(gè)沙漠“小四腳蛇”都會(huì)讓孩子們瘋狂一會(huì)兒，直到它不知藏哪里去……經(jīng)過白天的跋涉，到了晚上，組織來一場(chǎng)篝火晚會(huì)，做一個(gè)西瓜蛋糕，給過生日的小伙伴過一個(gè)最難忘特別的生日!

　　本次七天六夜遠(yuǎn)征之旅圓滿結(jié)束之后，各個(gè)家長(zhǎng)對(duì)此次遠(yuǎn)征之旅也給予了高度的評(píng)價(jià)。堅(jiān)果部落以人本身為教育目標(biāo)，相信孩子、尊重孩子、激發(fā)孩子，讓孩子煥發(fā)自己獨(dú)有的光彩， 塑造孩子的價(jià)值感，并成為“最好的自己”。

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)財(cái)經(jīng)新聞網(wǎng)

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