營(yíng)地研學(xué)御風(fēng)而行，堅(jiān)果部落讓素質(zhì)教育“活”起來(lái)

　　2017年國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃中指出，“鼓勵(lì)中小學(xué)生研學(xué)旅行和各種形式的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)。建設(shè)一批具有良好示范帶動(dòng)作用的研學(xué)旅游基地和目的地。”教育部等部門(mén)先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)小生研學(xué)旅行的通知》和《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，這些指導(dǎo)性文件為研學(xué)旅行和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指明了方向。從國(guó)家出臺(tái)的一系列政策來(lái)看，提升學(xué)生綜合素質(zhì)是大勢(shì)所趨，而營(yíng)地研學(xué)是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的最理想的場(chǎng)景和方式。

　　在海外，營(yíng)地教育是培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、動(dòng)手能力的重要學(xué)習(xí)方式之一。而中國(guó)近年來(lái)，各種培養(yǎng)技能和陶冶興趣和素質(zhì)教育課程，越來(lái)越趨向低齡化，家長(zhǎng)和孩子的接受程度越來(lái)越高。所以，當(dāng)國(guó)家政策支持后，營(yíng)地研學(xué)成為中國(guó)家長(zhǎng)、孩子的最優(yōu)選擇也就很好理解了。
 

　　在雨后春筍般的營(yíng)地研學(xué)教育機(jī)構(gòu)中，堅(jiān)果部落是一家獨(dú)具特色和行業(yè)領(lǐng)先的機(jī)構(gòu)。成立于2016年初的堅(jiān)果部落，已經(jīng)構(gòu)建了的體系化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，他們體驗(yàn)式、游戲化的教育模式深受孩子的喜歡。目前，堅(jiān)果部落建立了覆蓋放學(xué)后、周末、假期時(shí)段，可以在社區(qū)、城市、郊區(qū)、國(guó)內(nèi)外實(shí)施的課程，這些課程培養(yǎng)孩子的基本生活、自我保護(hù)、居家安全、城市生活、野外生活技能，提升孩子的獨(dú)立性和領(lǐng)導(dǎo)力。

 

　　“我們的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)平均從事教育的時(shí)間超過(guò)15年，有多年的教育經(jīng)驗(yàn)。教師團(tuán)隊(duì)中有大學(xué)教師、國(guó)際蒙臺(tái)梭利認(rèn)證教師、知名國(guó)際學(xué)校素質(zhì)教育課程教師、知名領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家，我們希望幫助孩子更加堅(jiān)強(qiáng)果敢，獨(dú)立自信，讓孩子善于自主學(xué)習(xí)，富于人文底蘊(yùn)，樂(lè)于社會(huì)參與，也讓更多父母在陪伴中育兒育己，構(gòu)建更加和諧的家庭關(guān)系”，堅(jiān)果部落的創(chuàng)始人，知名體驗(yàn)學(xué)習(xí)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)力教練張兆博介紹道。
 

　　“攜手新時(shí)代的父母，和孩子一起，發(fā)現(xiàn)山的高度、海的深度、文化的寬度，拓展中國(guó)青少年的多元文化視野，塑造更多陽(yáng)光正氣的少年，為中國(guó)孩子提供世界水準(zhǔn)的素質(zhì)教育產(chǎn)品，讓中國(guó)教育有新的可能。”從堅(jiān)果部落的機(jī)構(gòu)介紹上，也能看出這家機(jī)構(gòu)的宗旨和雄心。

　　“我們從陪伴期的課程就開(kāi)始參加，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)獨(dú)立成長(zhǎng)課程，堅(jiān)果的課程讓孩子身處自然環(huán)境中，這樣能喚醒孩子的探索欲、好奇心，還能保護(hù)孩子的專(zhuān)注力，并且能增加我和孩子之間的互動(dòng)。”一位多次在堅(jiān)果部落參加課程的學(xué)生家長(zhǎng)這樣解釋他們眼中的營(yíng)地研學(xué)課程。堅(jiān)果部落按照孩子的身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)果部落把課程體系分為陪伴期、獨(dú)立成長(zhǎng)期、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展期三個(gè)階段。“
 

　　堅(jiān)果部落的營(yíng)地研學(xué)課程核心特色是和重視自然探索，采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，聚焦品格教育。這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的綜合素質(zhì)有顯著提升作用。“孩子在堅(jiān)果部落參加幾次營(yíng)地研學(xué)課程之后，明顯能感覺(jué)孩子膽子大了，和同學(xué)老師交流主動(dòng)多了，自律性也在提高。堅(jiān)果的課程是寓教于樂(lè)，老師沒(méi)有說(shuō)教，孩子很喜歡”。在談到孩子參加課程后提升時(shí)，前來(lái)又給孩子報(bào)名堅(jiān)果城市探索課的李女士這樣說(shuō)道。

 

　　截至2017年底，堅(jiān)果部落已開(kāi)辦500期以上的課程，有7000多位孩子走進(jìn)堅(jiān)果課堂，學(xué)員來(lái)自40多個(gè)城市，堅(jiān)果部落的足跡最遠(yuǎn)已到達(dá)北極。目前堅(jiān)果部落已走進(jìn)50余所學(xué)校，其中不乏浙大附小、學(xué)軍小學(xué)、綠城育華等知名學(xué)校。
 

　　另外據(jù)了解，堅(jiān)果部落還將這樣的素質(zhì)教育課堂搬到了社區(qū)，讓孩子們?cè)诜艑W(xué)后，在家門(mén)口就能獲得高品質(zhì)的素質(zhì)教育課程。 預(yù)計(jì)在2018年末，杭州將有100個(gè)社區(qū)能參與堅(jiān)果部落素質(zhì)教育項(xiàng)目，這樣，孩子放學(xué)后，在家門(mén)口就能體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的教育，家長(zhǎng)也能直接參與到教育的創(chuàng)新之中。
 

　　“讓生命多彩而自由”，“”創(chuàng)造快樂(lè)、健康、共贏的世界”這是堅(jiān)果部落辦學(xué)愿景，我想也是所有家長(zhǎng)和教育工作者的目標(biāo)，真希望堅(jiān)果部落這樣的營(yíng)地研學(xué)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多!
 

　　轉(zhuǎn)自：北國(guó)網(wǎng)

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