德州13個省立項課題開題!


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2020-10-30





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為規(guī)范課題管理,提高課題研究水平,推動教育科研工作發(fā)展,10月28日,德州市教體局組織舉辦德州市“山東省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃2020年度立項課題”開題論證會議。山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委派專家薄存旭、鄭立群兩位教授和德州市教科研專家與課題組負(fù)責(zé)人參會。


科研興校、科研強校,學(xué)校要發(fā)展,科研必先行。開題論證會議上,公布了山東省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃2020年度立項課題名單,我市共有13個省立項課題開題,課題主持人代表作現(xiàn)場開題匯報。薄存旭教授和鄭立群教授通過聽取課題開題報告,全面了解課題的論證闡釋,對課題的選題方向,研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法與實施步驟進(jìn)行的細(xì)致深入的論證點評。


課題組負(fù)責(zé)人紛紛表示,將認(rèn)真按照專家的指導(dǎo)意見,認(rèn)真落實,對課題研究方案再進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計,并嚴(yán)格按計劃開展課題研究和教育教學(xué)實踐。“通過開展課題研究,極大激發(fā)了廣大教師參與科研的積極性,為進(jìn)一步發(fā)揮好教科研對教育教學(xué)改革、全面實施素質(zhì)教育、提高學(xué)校辦學(xué)水平的促進(jìn)作用,深入落實科研興校和質(zhì)量強校的策略起到了很好的推動作用?!钡轮菔薪炭圃喉n光舉說。

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  轉(zhuǎn)自:德州教育發(fā)布

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