今天下午，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部副部長鄭富芝介紹《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》有關(guān)情況，并答記者問。
鄭富芝說，首先我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育是當(dāng)前整個(gè)教育體系當(dāng)中的短板，可能是最短的短板，因此必須要加強(qiáng)。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上對(duì)勞動(dòng)教育的極端重要性講得非常清楚，現(xiàn)在的關(guān)鍵是如何落實(shí)、如何落地的問題。這一次《意見》在勞動(dòng)教育上單獨(dú)列了一條，過去我們寫文件表述教育方針為德智體美，勞動(dòng)教育也講但是把它作為一項(xiàng)重要活動(dòng)，這次作為“五育”之一，德智體美勞單獨(dú)表述。措施主要是幾個(gè)方面：
第一，納入教育體系。提出“五育”并舉，將勞動(dòng)教育納入全面培養(yǎng)的教育體系，大大強(qiáng)化勞動(dòng)教育的地位，勞動(dòng)教育成為“五育”之一，而不像過去那樣是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)。只有進(jìn)了體系，才能擺上位置。
第二，加強(qiáng)制度建設(shè)。我們準(zhǔn)備制定兩個(gè)文件，一是要制定關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見，進(jìn)行頂層系統(tǒng)設(shè)計(jì)，明確勞動(dòng)教育到底怎么搞。二是要制定大中小學(xué)勞動(dòng)教育綱要，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)段的內(nèi)容和要求、形式是不一樣的。通過制定勞動(dòng)教育的指導(dǎo)綱要，明確具體的內(nèi)容和實(shí)施的要求，確保勞動(dòng)教育能夠落地。在義務(wù)教育階段，最關(guān)鍵是要調(diào)整、優(yōu)化課程設(shè)置。必須要明確兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是要把勞動(dòng)教育作為義務(wù)教育階段的必修課，必須要開展勞動(dòng)教育；第二點(diǎn)是要有專門的勞動(dòng)教育的課時(shí)，要有具體的時(shí)間規(guī)定和要求，按照規(guī)定和要求開足開好勞動(dòng)教育課。
第三，要?jiǎng)?chuàng)新勞動(dòng)教育形式。時(shí)代在變，現(xiàn)在搞勞動(dòng)教育和過去十年、二十年前有很大不同。這次提出在勞動(dòng)教育的形式上有兩點(diǎn)非常重要。
一是提高勞動(dòng)教育的針對(duì)性。強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的針對(duì)性，要搞清楚勞動(dòng)教育現(xiàn)在的特點(diǎn)。要針對(duì)三個(gè)特點(diǎn)：要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，社會(huì)和時(shí)代在變化，勞動(dòng)教育有新的形態(tài)；要針對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)教育資源的特點(diǎn)，城鄉(xiāng)是不一樣的，差別很大，但各有各的優(yōu)勢(shì)；要結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，盡管是義務(wù)教育階段，但這九年對(duì)小孩子們來講差異很大，6歲、10歲、12歲差別還是很大的，一定要結(jié)合不同年齡段孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)開展相應(yīng)形式的勞動(dòng)教育。
二是要做好統(tǒng)籌。做好統(tǒng)籌主要是要把家務(wù)勞動(dòng)、校內(nèi)勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)統(tǒng)籌好?？偟脑瓌t講，形式上不要一刀切，宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工，只要能達(dá)到勞動(dòng)教育的目的就可以，勞動(dòng)教育的目的是最重要的。我們最近研討在學(xué)校搞勞動(dòng)教育不是單純的勞動(dòng)，和工人和農(nóng)民的勞動(dòng)不完全一樣，勞動(dòng)是措施、是載體，主要是要通過勞動(dòng)達(dá)到勞動(dòng)教育的目的，培養(yǎng)孩子們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，形成對(duì)勞動(dòng)的正確態(tài)度和看法，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
第四，強(qiáng)化條件保障。開展勞動(dòng)教育必須要有一定的場所，首先把已有資源用好用足，現(xiàn)有資源不夠還要開辟新資源，要?jiǎng)?chuàng)建一批勞動(dòng)教育的試驗(yàn)區(qū)，同時(shí)還規(guī)定在農(nóng)村地區(qū)要安排相應(yīng)的田地、山林、草場作為學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地，在城鎮(zhèn)地區(qū)要為學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供保障。總體來說，給孩子們多一點(diǎn)場所就會(huì)多一點(diǎn)實(shí)踐的體驗(yàn)。謝謝。
轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-教育頻道
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