大教育,小歡喜——新時代家庭教育展現(xiàn)良性發(fā)展

　　“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一?？圩?。”2018年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上指出，全社會要擔負起青少年成長成才的責任。

　　黨的十八大以來，從家庭到學校，從教育部門到婦聯(lián)，社會各個層面越發(fā)重視青少年的成長成才，更加支持家庭教育的發(fā)展，家庭、學校、社會共育的局面逐步形成，家庭教育展現(xiàn)良性發(fā)展。

　　愛心陪伴：我的成長盼望你全程參與

　　北京高中生小正的遭遇讓很多人唏噓不已。

　　他的家庭條件非常好，原本是別人羨慕的“成功人士”之家?？尚≌母改腹ぷ魈α?，要么出差要么出國，他還在襁褓中就被寄養(yǎng)在姨姥姥家，直到六歲上小學才回到父母身邊。

　　可在父母身邊的生活和學習并沒有讓小正感到快樂。

　　“他父母對自身要求高，對兒子也寄予厚望，在家庭教育中扮演了‘強勢’‘冷漠’的角色。”北京市海淀區(qū)人民檢察院第七檢察部主任楊新娥后來通過與小正及其父母長談發(fā)現(xiàn)，這對父母不僅對孩子被同伴欺負的情況毫無察覺，還經(jīng)常批評甚至打孩子。

　　初中開始抑郁，高中嚴重抑郁，最終在一次沖突中爆發(fā)，小正涉嫌故意殺人。

　　悔恨讓小正的父母不停地流淚，但孩子的成長再也不能“復盤”。

　　“不健康的親子關(guān)系、有問題的家庭教育容易導致未成年人犯錯乃至犯罪。”楊新娥說。

　　遠在2600公里外的云南省昆明市，坐在輪椅上的徐瑞陽說起自己的生活一臉陽光燦爛。

　　兩歲時就被確診為“脊肌萎縮癥”，醫(yī)生曾斷言她活不過四歲。但徐瑞陽的父母沒有放棄。他們到處找醫(yī)生、想辦法給她治療，并不斷鼓勵她“身體跟別人不一樣，但是其他方面你不比任何人差”。

　　盡管徐瑞陽再也沒有站起來，但是她一直保持樂觀開朗，還被評為“最美中學生”標兵。在幸福家庭的滋養(yǎng)下，這個輪椅上的姑娘一路成為“學霸”，今年高考以607分的好成績被四川外國語大學錄取。

　　徐瑞陽說自己很感謝爸媽：“他們一直支持、鼓勵和引導我，總是鼓勵我去做自己想做的事情。”

　　“越來越多的家長意識到原生家庭中是否有愛與溫暖的陪伴，是孩子安全感的建立以及未來人際關(guān)系、工作關(guān)系、婚戀關(guān)系是否和諧的保障。”北京今雨來心理健康研究中心首席心理咨詢師舒唱說，這份愛與陪伴似陽光，可以升出“小太陽”。

　　父母也需要學習：我跟孩子一起成長

　　“現(xiàn)在給大家30秒時間，把手上的A4紙撕碎。”新學期開學后的第一個周末，山東濟南泉城公園的一角，一位穿著“社會義工”背心的志愿者高聲地說。

　　話音剛落，40多位父親和孩子立馬行動了起來。孩子手勁兒小，撕了幾下之后，就交給一旁的爸爸。不到半分鐘，一張紙便被撕得稀碎。

　　“現(xiàn)在再給大家5分鐘，請把這張紙拼回去。”這位志愿者又高聲地說。

　　“當時在場的爸爸和孩子都懵了——這紙哪能再拼回去？”山東濟南舜耕小學“爸爸俱樂部”負責人祝海龍笑著說，這是“爸爸俱樂部”在新學期組織的活動，主題是幫助孩子與家長了解垃圾分類的內(nèi)涵與意義。

　　舜耕小學“爸爸俱樂部”成立十年來，定期安排爸爸們走進教室上一堂課、組織校內(nèi)籃球賽等活動，先后有4000多位爸爸參與其中。除此之外，學校還成立了“家長護衛(wèi)隊”“辣媽聯(lián)盟”等家長組織，家長和學校成為互融共生的生態(tài)教育共同體。

　　舜耕小學語文教師孫瀟童說：“鼓勵爸爸媽媽走近孩子、走入學校、走進教育，才能讓家長與孩子共同成長。”在孫瀟童的班級，她曾組織孩子與家長相互寫信，進一步融洽了親子關(guān)系。

　　“不知道如何和孩子溝通”“越管逆反心理越強”，湖南漣源市民盧順利對此體會很深。她有兩個孩子，“家庭教育”一直是她最大的挑戰(zhàn)。“以前教育孩子總是按照自己的理想去教育，這讓孩子難以接受，我也很郁悶。”

　　和孩子激烈爭吵、孩子賭氣冷戰(zhàn)甚至離家出走……“不少家長、孩子都因為教育不對稱痛苦不堪。很多家長來學校找老師求助，希望我們能‘支招’家庭教育問題。”長沙砂子塘泰禹小學校長李臻說。

　　湖南教育出版社聯(lián)合國內(nèi)多個家庭教育研究機構(gòu)以及專家團隊聯(lián)手打造的網(wǎng)上家長學校，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，整合“家校社”資源，搭建家長交流平臺，提供家長課堂、名校課堂、育兒常識等多方位服務(wù)，全面助力家庭教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　網(wǎng)上家長學校，為盧順利打開了一扇窗。利用碎片化時間，她系統(tǒng)學習了“這樣愛你剛剛好”專題，為自己面臨的問題找到了解決方案。

　　“網(wǎng)上家長學校讓家長通過線上個性化學習，和孩子一起成長，真正為家庭帶去改變，是提升家庭教育質(zhì)量的一個有益的補充。”李臻說。

　　給家長“立規(guī)矩”：讓愛聚在孩子身邊

　　女兒五年級下學期開始，河北石家莊市民邊娜母女倆的關(guān)系就變得緊張。

　　“她開始不聽話、有自己的主意，質(zhì)疑我的決定。”邊娜開始覺得同孩子的溝通方式必須調(diào)整，尤其是一天母女倆因為寫作業(yè)不及時的問題引發(fā)了爭吵，女兒質(zhì)問：“媽媽，你每天除了讓我寫作業(yè)，還關(guān)心其他別的事情嗎？”

　　許多家長都有過跟邊娜一樣的困擾，面對這種狀況，河北省教育廳創(chuàng)立“家長第一課”，邀請家庭教育名師，對家長進行年度家庭教育解讀和指導，幫助家長更好地了解孩子在新年級階段的身心發(fā)展特點和典型表現(xiàn)。

　　“家長第一課”讓邊娜知道了問題出在哪兒。“孩子成長了，心理、生理都發(fā)生了變化。這是我必須面對的，但我還停留在過去，已經(jīng)跟不上孩子的成長。”邊娜說。

　　“家庭教育不是簡單地把孩子送去補習班，而是要在他們身邊一點一滴言傳身教。所以家長要不斷提高自身素質(zhì)，給予更多高質(zhì)量陪伴。”石家莊東風西路小學六年級班主任馬貝貝說。

　　南京市鼓樓區(qū)馬穎雯一家以前相聚的時間并不多，丈夫王奎工作需要長期出差，這些年來，帶娃幾乎成了馬穎雯一個人的事。從今年6月起，《江蘇省家庭教育促進條例》正式施行，明確規(guī)定父母應(yīng)當與子女共同生活。

　　“今年6月這個條例施行讓我更有底氣要求他履行作為父親的職責。”馬穎雯說，經(jīng)過家人一起溝通努力，現(xiàn)在丈夫出差少了，在家的時間多了，遇到麻煩事，一家三口可以坐下來開會，一起想辦法。

　　“條例明確了家庭教育的任務(wù)和方法，可以歸結(jié)為‘立德樹人’‘言傳身教’八個字。”家庭教育專家王淑娟說，希望條例能夠督促更多的父母重視家庭教育，做好孩子的第一任老師。不僅在江蘇，重慶、江西、山西等地均已出臺家庭教育地方法規(guī)，為家長“立規(guī)矩”。

　　記者了解到，近年來，全國婦聯(lián)、教育部、國務(wù)院婦兒工委辦公室、中國兒童中心等部門先后啟動“四好”幼兒家庭行動計劃、“中國家長節(jié)”“心系婦兒—家庭教育空中課堂”等活動。暑期以來，各級婦聯(lián)組織深入農(nóng)村留守兒童、困境兒童集中地區(qū)開展家庭教育和兒童關(guān)愛服務(wù)活動，50多萬名高校大學生、婦聯(lián)執(zhí)委、三八紅旗手、巾幗志愿者等參與志愿服務(wù)。（執(zhí)筆記者：李自良、白靖利；參與記者：趙琬微、謝櫻、蕭海川、任麗穎、陳席元）

　　轉(zhuǎn)自：新華社

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