“清北碩博生任中小學(xué)教師”絕非“大材小用”

　　近日，廣東深圳某高中發(fā)布畢業(yè)生擬聘名單顯示，20名教師均為碩士以上學(xué)歷，其中19人畢業(yè)于清北。有老師向澎湃新聞表示，該現(xiàn)象在深圳不是個(gè)例，希望大家理性看待。（11月2日《澎湃新聞》）

　　據(jù)報(bào)道，在深圳的中小學(xué)校里，清華、北大的碩博畢業(yè)生應(yīng)聘任中小學(xué)教師的現(xiàn)象已是十分普遍。

　　不妨先來(lái)看看深圳一所中學(xué)和一個(gè)區(qū)教育局的兩組新教師的招聘數(shù)據(jù)。一所是深圳中學(xué)。今年5月，深圳中學(xué)發(fā)布2019年擬聘教師名單，新聘的35名教師均為碩士以上學(xué)歷，其中20人畢業(yè)于清華大學(xué)、北京大學(xué)，1人畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這些老師中7人為碩士生、8人為博士生(3人為博士后)。另一個(gè)是深圳市龍華區(qū)教育局。10月21日，龍華區(qū)教育局官方微信公眾號(hào)“龍華教育”發(fā)文稱，此次秋招“完美收官”，共吸引海內(nèi)外超3.5萬(wàn)名應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終來(lái)自全球62所院校的491人入圍體檢。數(shù)據(jù)顯示，在入圍體檢的491名畢業(yè)生中，研究生及以上學(xué)歷423人，占比86.2%；博士23人，來(lái)自北京大學(xué)6人、清華大學(xué)5人。

　　看了這兩組中小學(xué)教師的招聘數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，像清北這樣的名校碩博任中小學(xué)教師已經(jīng)不是什么“爆炸新聞”了，而是非常普遍的一種現(xiàn)象了。

　　就拿深圳中學(xué)來(lái)說(shuō)吧！該校校長(zhǎng)朱華偉就是一位擁有博士頭銜的校長(zhǎng)，而且目前深圳中學(xué)共有教師400余人，其中碩士200多人、博士30人。教授、正高級(jí)教師、特級(jí)教師、競(jìng)賽金牌教練、名教師等40余人。近幾年從哈佛大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等海內(nèi)外名校引進(jìn)了百余位優(yōu)秀畢業(yè)生?？梢?jiàn)，在深圳中學(xué)里，清北碩博任中學(xué)教師已是一件十分平常的事了，根本就不稀奇了。

　　可面對(duì)“清北碩博任中小學(xué)教師”這一“奇象”，不少人覺(jué)得這是“大材小用”“屈才了”，更是一種“人才浪費(fèi)”。果真如此嗎？誠(chéng)如深圳中學(xué)朱華偉校長(zhǎng)所言，一流的高中就需要有一流的師資隊(duì)伍，越優(yōu)秀的學(xué)生，就越需要優(yōu)秀的老師引領(lǐng)。因此，筆者認(rèn)為，“清北碩博任中小學(xué)教師”，其實(shí)也是“大材大用”“人盡其才”，而絕非是“大材小用”“人才浪費(fèi)”。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教育是關(guān)乎一個(gè)民族和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)工程，也是需要一個(gè)國(guó)家和社會(huì)始終關(guān)注、持續(xù)投入的事業(yè)。因此，筆者以為，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的人才離不開(kāi)“大師”“名師”，而高學(xué)歷人才勇于承擔(dān)基礎(chǔ)教育，勇于放下“高學(xué)歷”的光環(huán)，到中學(xué)，乃至到小學(xué)擔(dān)任普通教師，這既是把教育當(dāng)作一種情懷的表現(xiàn)，更是把教育當(dāng)作一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

　　“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；興校之道，始于人才。”隨著社會(huì)發(fā)展和我國(guó)基礎(chǔ)教育水平的提升，高學(xué)歷人才助力基礎(chǔ)教育，早已不是什么新聞。尤其是北京、上海等城市，頂尖名校的碩士博士當(dāng)中小學(xué)老師，更是“尋常事”。因此，越來(lái)越多高學(xué)歷的人選擇來(lái)當(dāng)老師，把自己所學(xué)所得教給祖國(guó)的下一代，這顯然也是“大材大用”，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一大幸事。

　　因此，筆者以為，大可不必對(duì)“清北碩博當(dāng)中小學(xué)教師”大驚小怪，因?yàn)檫@既符合正確的教育觀，也符合正確的人才觀。（作者：葉金福）

　　轉(zhuǎn)自：四川在線－天府評(píng)論

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