智能時(shí)代,如何通過教育幫助人們培養(yǎng)新能力、駕馭新科技?教育部部長陳寶生日前表示,迎接智能時(shí)代,應(yīng)當(dāng)加快發(fā)展更高質(zhì)量、更公平包容、更適合每個(gè)人、更開放靈活的教育。
日前,在北京落下帷幕的國際人工智能與教育會議上,陳寶生指出,人工智能等新技術(shù)向我們展示了變革教育的巨大潛能,幫助每個(gè)人獲取駕馭新科技、創(chuàng)造美好生活的能力,正是教育的使命所在,應(yīng)當(dāng)加快發(fā)展更高質(zhì)量的教育、更加公平包容的教育、更加適合每個(gè)人的教育、更加開放靈活的教育。
陳寶生表示,中國將以改革為根本動力,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。一是在提升育人質(zhì)量上著力,圍繞核心素養(yǎng),建立健全各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建現(xiàn)代化的課程教材體系,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二是在促進(jìn)公平包容上著力,完善促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展的保障機(jī)制,精準(zhǔn)幫扶弱勢群體,完善數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,建設(shè)人人可學(xué)、人人皆學(xué)、人人樂學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。三是在應(yīng)用新技術(shù)上著力,推動教育教學(xué)方法創(chuàng)新,探索運(yùn)用新技術(shù)開展多元化、過程化評價(jià),不斷提升教育治理效能,完善數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的安全管理與倫理規(guī)則。四是在進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放上著力,始終堅(jiān)持教育對外開放不動搖,打造“一帶一路”教育行動升級版,更加深入?yún)⑴c全球重大教育行動與教育治理,擴(kuò)大教育國際公共產(chǎn)品供給。
國際人工智能與教育會議由聯(lián)合國教科文組織、中國教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會共同舉辦。會議以“培養(yǎng)新能力迎接智能時(shí)代”為主題,探討了智能時(shí)代人類需要具備的核心素養(yǎng),研究了未來教育發(fā)展戰(zhàn)略和育人方式。
轉(zhuǎn)自:新華社
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