• 解碼教育體制改革：打通機制合力推創(chuàng)新、促轉(zhuǎn)化

    　　清華大學深圳校區(qū)兼顧深圳的區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，復旦大學類腦智能科學與技術研究院接軌上海城市定位，合肥工業(yè)大學建立“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”的政產(chǎn)學研合作新模式，北京航空航天大學重視塑造學生的學科交叉和...
     2019-01-21
  • 廣東省教育廳發(fā)布2018年高校畢業(yè)生就業(yè)報告 本科平均月薪4522元

    廣東省教育廳發(fā)布2018年高校畢業(yè)生就業(yè)報告 本科平均月薪4522元

    　　記者昨日獲悉，廣東省教育廳日前發(fā)布《2018年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》，2018年廣東省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為94 18%，超過8成的已就業(yè)畢業(yè)生集中在珠三角地區(qū)就業(yè)，平均初次就業(yè)月薪為4071元，增幅為10 48%。
     2019-01-18

  • 報告稱城市家庭財富“亞健康”：存在五大不合理現(xiàn)象

    　　第202場銀行業(yè)保險業(yè)例行新聞發(fā)布會17日在京召開，廣發(fā)銀行聯(lián)合西南財經(jīng)大學發(fā)布《2018中國城市家庭財富健康報告》。
    2019-01-18

  • 停！教育部為有害校園App踩剎車

    　　教育部近日下發(fā)了《關于嚴禁有害App進入中小學校園的通知》(以下簡稱《通知》)，為教育類App亂象踩下了剎車，并明確指出，將探索長效管理機制，今后此類App想要進入校園，先得帶上“緊箍咒”。
     2019-01-17

  • 河南發(fā)布校外培訓機構(gòu)培訓行為“十嚴禁”

    　　假期是校外培訓機構(gòu)開展培訓的集中時期。中小學寒假將至，為了規(guī)范校外培訓機構(gòu)培訓行為，切實減輕中小學生課外負擔，河南省教育廳今日發(fā)布《關于加強寒假期間校外培訓機構(gòu)管理的通知》(以下簡稱“通知”)，明確提出校外培...
     2019-01-17

  • 建橋教育成港股今年首家IPO公司

    　　隨著政策的推動和產(chǎn)業(yè)對人才需求的不斷增加，民辦高等教育也迎來了春天。1月14日晚間，提供本科及?？平逃拿褶k高等學歷教育機構(gòu)上海建橋教育集團有限公司（以下簡稱“建橋教育”）向港交所提交招股書，成為2019年第一家...
     2019-01-16

  • 中教控股擬斥2.52億收購山東泉城大學

    　　1月15日，港股上市教育公司中國教育集團控股有限公司(下稱“中教控股”)發(fā)布公告稱，將收購位于山東省的泉城大學。
     2019-01-16

  • 人民日報海外版：給有害App進校園劃紅線

    　　北京市民王先生的孩子在某小學讀三年級，他的手機里存有關于數(shù)學、語文、英語等科目的App，專門用來監(jiān)督孩子寫作業(yè)和查詢考試成績，另有兩款用來接收學校通知，多數(shù)App還需要王先生每天簽到打卡，讓他不勝其煩。
     2019-01-16

  • 三部門：線上校外培訓機構(gòu)須公示教師姓名照片

    日前，教育部、國家市場監(jiān)管總局、應急管理部三部門辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，《通知》指出，組建備案審核專家團隊，做好學科類培訓是否超前超標教學的認定工作；線上校外培訓機...
     2019-01-15
  • 在線教育監(jiān)管“靴子”落地 亂象或被遏制

    在線教育監(jiān)管“靴子”落地 亂象或被遏制

    與傳統(tǒng)線下教育相比，在線教育由于不受時間限制、便利性與價格低等優(yōu)勢近些年來廣受消費者的青睞。然而，在一些機構(gòu)越發(fā)注重利益忽視教學質(zhì)量的今天，在線教育所存在的問題也頻頻出現(xiàn)。
     2019-01-14
  • 互聯(lián)網(wǎng)＋人工智能驅(qū)動在線教育產(chǎn)業(yè)普及

    互聯(lián)網(wǎng)＋人工智能驅(qū)動在線教育產(chǎn)業(yè)普及

    互聯(lián)網(wǎng)技術正在加速驅(qū)動新一輪教育產(chǎn)業(yè)升級。近年來 "互聯(lián)網(wǎng)+教育 "的業(yè)務載體和商業(yè)模式不斷推陳出新，先后出現(xiàn)了以視頻直播為代表的 "電大模式 "、以線上授課和線下答疑為代表的 "雙師模式 "和更注重互動性、參與性的...
     2019-01-11
  • 教育部：校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作基本完成

    教育部：校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作基本完成

    教育部指出，寒假將至，各地要高度重視，結(jié)合本地實際，及早謀劃部署寒假校外培訓監(jiān)管工作?？h級教育行政部門要抓緊對轄區(qū)內(nèi)的培訓機構(gòu)再次進行全面排查，重點做好學科類培訓監(jiān)控。
     2019-01-10
  • 教育部明確“十嚴格”要求規(guī)范高校自主招生

    教育部明確“十嚴格”要求規(guī)范高校自主招生

    記者獲悉，為切實規(guī)范高校自主招生工作，教育部印發(fā)《關于做好2019年高校自主招生工作的通知》，從招生政策、招生程序、加強監(jiān)管等方面提出了“十嚴格”要求，進一步增強高校選才的科學性和公平性。
     2019-01-09
  • 互聯(lián)網(wǎng)＋人工智能驅(qū)動在線教育產(chǎn)業(yè)普及

    互聯(lián)網(wǎng)＋人工智能驅(qū)動在線教育產(chǎn)業(yè)普及

    互聯(lián)網(wǎng)技術正在加速驅(qū)動新一輪教育產(chǎn)業(yè)升級。近年來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的業(yè)務載體和商業(yè)模式不斷推陳出新，先后出現(xiàn)了以視頻直播為代表的“電大模式”、以線上授課和線下答疑為代表的“雙師模式”和更注重互動性、參與性的“人工...
     2019-01-08
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