馮小霞：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典致力國(guó)學(xué)公益宣傳

 

　　伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們用稚嫩的聲音搖頭晃腦地吟誦著《三字經(jīng)》。這是11月14日，記者在呼和浩特市青少年國(guó)學(xué)普及學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馮小霞的至善學(xué)堂所看到的一幕。

 

　　裝修雅致，再加上墻上的詩(shī)詞書(shū)畫(huà)，馮小霞的至善學(xué)堂頗有一番儒學(xué)韻味。在這所充滿(mǎn)國(guó)學(xué)韻味的學(xué)堂，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在木樨上，各自吟誦著自己所學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀成為學(xué)生感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體驗(yàn)。

 

 

　　“我之前一直是在旅行社工作，經(jīng)常國(guó)內(nèi)國(guó)外跑。機(jī)緣巧合，一次生病，朋友介紹我到一位中醫(yī)那里看病，而這位中醫(yī)就是學(xué)習(xí)儒家文化的，因?yàn)槲覐男【捅容^喜歡中國(guó)的儒學(xué)文化，所以我很感興趣，得知他每周都會(huì)免費(fèi)為大家講課，我每次都會(huì)去聽(tīng)，去學(xué)習(xí)，漸漸地，我對(duì)國(guó)學(xué)文化有了更深的了解。”馮小霞說(shuō)。

 

　　在馮小霞看來(lái)，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明的精髓，國(guó)學(xué)經(jīng)典是千年流淌的民族血脈。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承民族美德，用國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤學(xué)生心靈是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。為此，2015年年初，在中醫(yī)老師那里連續(xù)學(xué)習(xí)了3年國(guó)學(xué)文化的馮小霞，在老師的鼓勵(lì)推薦下，開(kāi)辦了旨在弘揚(yáng)傳承國(guó)學(xué)文化的一所幼兒園。

 

　　“那時(shí)因?yàn)樵谥嗅t(yī)老師接觸到國(guó)學(xué)文化，才使我認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)文化對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的情操、涵養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，學(xué)習(xí)和傳承都是很有必要的。再者，國(guó)學(xué)是中國(guó)的瑰寶，所以我決定致力于國(guó)學(xué)傳承事業(yè)。在國(guó)學(xué)傳承上，采取的形式比較靈活多樣，師生在讀、想、說(shuō)、寫(xiě)、做、演的深切體驗(yàn)中，感受傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤(rùn)與美好。”馮小霞說(shuō)。

 

　　經(jīng)過(guò)兩年的摸索，為了更好地將國(guó)學(xué)文化推廣，馮小霞在今年年初成立了呼和浩特市青少年國(guó)學(xué)普及學(xué)會(huì)，并親自擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。學(xué)會(huì)成立以來(lái)，報(bào)名學(xué)習(xí)的孩子由8個(gè)增長(zhǎng)到20個(gè)。“我們接收的孩子最多也就控制在25個(gè)左右，我希望孩子們?cè)谏闲W(xué)一年級(jí)之前，學(xué)到的國(guó)學(xué)文化是純粹的、精華的。”馮小霞說(shuō)。

 

 

　　馮小霞認(rèn)為，吟誦更適合經(jīng)典國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)，用吟誦的方法教孩子讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓孩子們?cè)谝髡b中學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)經(jīng)典中的故事。通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶，讓自身更有涵養(yǎng)。而學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》等傳統(tǒng)經(jīng)典，能讓孩子們從小懂禮學(xué)儀、謙讓他人，從而養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，對(duì)其成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。

 

　　

 

　　為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，馮小霞多次去北京向中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院徐建順教授學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。每次“取經(jīng)”回來(lái)，就和老師們交流心得，讓老師用孩子們樂(lè)于接受的方式，去傳播國(guó)學(xué)文化。而馮小霞在和徐建順在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)當(dāng)中，也認(rèn)識(shí)到，吟誦應(yīng)該是傳承弘揚(yáng)中國(guó)文化精神的重要手段，希望更多的人對(duì)吟誦感興趣，因?yàn)橐髡b更能體會(huì)古人的用心。

 

　　“通過(guò)吟誦，孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的狀態(tài)下，就可以認(rèn)識(shí)生字，熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，接受新的知識(shí)。寓教于樂(lè)，這種方式孩子很容易接受。吟誦尤對(duì)于孩子們理解作品的思想感情很有效，同時(shí)特別有助于孩子的記憶。”馮小霞說(shuō)。

 

　　對(duì)于從事多年國(guó)學(xué)教育的馮小霞來(lái)說(shuō)，開(kāi)辦國(guó)學(xué)教育以來(lái)，最大的收獲就是孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，懂得互助友愛(ài)，做事有規(guī)矩，從小塑造了良好的品格。“在這里學(xué)習(xí)的孩子們，父母每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的變化很大，吃飯的時(shí)候很安靜，吃完飯后會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，有的小弟弟妹妹哭鬧，年齡大一些的會(huì)主動(dòng)安慰，擁抱，他們從小就可以理解很多事物，能全身心地健康發(fā)展。”馮小霞說(shuō)。

 

 

　　“社會(huì)上每個(gè)人接力傳遞愛(ài)心，才能使這個(gè)世界變得美好，只有把善心、善念加入到弘揚(yáng)傳承國(guó)學(xué)，才能使用國(guó)學(xué)公益事業(yè)更好地踐行著青少年國(guó)學(xué)教育。”馮小霞說(shuō)。

 

　　現(xiàn)在只要有時(shí)間，馮小霞就會(huì)舉辦一些國(guó)學(xué)公益講座，通過(guò)古今名人事例講解、介紹經(jīng)典淵源、解讀精彩片段等講述為什么要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典、什么是國(guó)學(xué)經(jīng)典、怎樣學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典?通過(guò)推廣國(guó)學(xué)文化的精髓，從而激發(fā)大眾學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的興趣，使大眾通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，潤(rùn)澤身心，自我提升，獲得強(qiáng)大的正能量。

 

　　“我覺(jué)得國(guó)學(xué)是一種文化精神，它流淌在每一個(gè)中國(guó)人的血液里，國(guó)內(nèi)已有不少有識(shí)之士正在陸續(xù)投入國(guó)學(xué)的普及，我希望下一步要進(jìn)而對(duì)這些可供誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作出深入淺出的闡釋?zhuān)踔猎诖嘶A(chǔ)上還可創(chuàng)編出新的國(guó)學(xué)教材。國(guó)學(xué)精義經(jīng)過(guò)深入淺出的闡釋?zhuān)瑫?huì)使人終生難忘。”馮小霞表示。

 

　　對(duì)于國(guó)學(xué)研究，馮小霞也有著獨(dú)到的見(jiàn)解。她說(shuō)，“國(guó)學(xué)研究要有新拓展，水平要提高，但對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)教育在目前急需做的，還是要在普及上多下功夫。國(guó)學(xué)要普及，關(guān)鍵是要對(duì)國(guó)學(xué)作出新的闡釋?zhuān)屔鐣?huì)認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)復(fù)興對(duì)中華民族偉大復(fù)興和中華文化走向世界的價(jià)值和意義。只要讓更多的學(xué)生去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓國(guó)學(xué)深入人心，才能真正決定孩子一生的性格、習(xí)慣和品德，也能給孩子一個(gè)正確的人生觀(guān)。”（記者王樂(lè)）

 

　　轉(zhuǎn)自：內(nèi)蒙古晨報(bào)